保護環(huán)境的活動方案設計

1、保護環(huán)境的活動方案設計 關于保護環(huán)境的活動方案設計 保護環(huán)境，人人有責。下面是為大家收集的愛護環(huán)境做起活動方案，歡迎大家觀閱借鑒，也希望能提起大家的環(huán)保意識。 一、指導思想 充分發(fā)揮部門職能作用，積極參與xx年巴東縣環(huán)保世紀行活動，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹、 _關于大力加強生態(tài)文明建設 _，以加強生態(tài)文明建設，推進綠色繁榮為目標，堅持以法律監(jiān)督、 _和群眾監(jiān)督為手段，牢固樹立全民生態(tài)環(huán)保意識，通過扎扎實實開展巴東縣環(huán)保世紀行活動，轉變發(fā)展方式，發(fā)展低碳經(jīng)濟、保護飲用水源、強化節(jié)能減排、創(chuàng)建模范城市、推進綠色繁榮，促進全縣經(jīng)濟社會健康快速發(fā)展，規(guī)劃方案環(huán)保征文活動方案。 二、活動主題 建設生

2、態(tài)巴東推進綠色繁榮 三、活動對象 科技局全體干部職工 四、活動內容 1、加強科學發(fā)展觀、生態(tài)文明建設、低碳經(jīng)濟、節(jié)能減排、創(chuàng)文明機關等方面的教育，開展低碳家庭過時尚生活 _活動，努力增強廣大干部職工的科學發(fā)展意識、低碳意識、環(huán)保意識。 2、在局機關開展環(huán)保從我做起從身邊做起從小事做起主題活動，號召廣大干部職工從節(jié)約一張紙、一支筆、一度電、一滴水做起，倡導低碳生活，反對鋪張浪費，加強公共財物，努力降低本單位的行政成本。 3、結合3.22世紀水日、中國水周，編印節(jié)水科技宣傳資料向市民發(fā)放。 4、結合4.22世界地球日，6.5世界環(huán)境日，6.25全國土地日等重大環(huán)保節(jié)日，編印環(huán)保知識手冊，向全縣中小

3、學生發(fā)放，并組織環(huán)保知識進校園活動， 為青少年朋友開展環(huán)保講座。 5、結合五月科技活動周活動，開展環(huán)保知識進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進農戶活動，將一些先進實用技術編印成冊贈送，大力倡導生態(tài)文明、環(huán)保節(jié)約、低碳高效生活。聘請環(huán)保專家進企業(yè)開展技術講座和調研，切實為企業(yè)解決一些一直困擾企業(yè)發(fā)展的環(huán)保難題。 6、積極支持，鼓勵企業(yè)開展技術創(chuàng)新和改造，鼓勵發(fā)明創(chuàng)造，切實做好成果登記、申報、獎勵和推廣工作。 五、活動安排 (一)宣傳發(fā)動階段(8月底) 1、成立領導小組; 2、制定活動方案; 3、召開職工大會，安排部署活動內容。 (二)組織宣傳階段(9月1日-10月15日) 1、廣泛宣傳教育，營造良好氛圍;

4、 2、組織開展各項活動。 (三)迎檢階段(10月15日-11月) 1、將活動情況書面總結匯報，形成迎檢材料上報縣領導小組辦公室; 2、迎接州、縣檢查。 六、組織領導 為切實加強對環(huán)保世紀行活動的領導、經(jīng)局黨組會議研究，決定成立巴東縣科學技術局環(huán)保世紀行活動領導小組，由局黨組書記、局長周樹寶任組長;黨組成員、副局長周統(tǒng)英，黨組成員、紀檢組長向世鵬為副組長，各股室負責人為成員，靳永春兼任辦公室主任，負責日常工作。 方案五：環(huán)保的活動方案 一、活動主題：環(huán)保時裝秀 二、活動：9月16日 三、活動地點：幼兒園 關于環(huán)保的活動方案5篇活動方案四、參加：中二班小朋友。 五、活動目的： 1、本次活動體現(xiàn)出環(huán)

5、保、創(chuàng)新、藝術等多，要注重參加活動的過程，從而幼兒的環(huán)保意識 幼兒園環(huán)?；顒臃桨富顒臃桨?關于活動方案的文章幼兒園環(huán)?；顒臃桨刚拈_始幼兒園環(huán)保活動方案一、活動主題：環(huán)保時裝秀 二、活動：9月16日 三、活動地點：幼兒園 四、參加：中二班小朋友。 五、活動目的： 1、本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術等多，要注重參加活動的過程，從而幼兒的環(huán)保意識，每人都“珍惜可資源，保護環(huán)境，社會”。 2、廢舊材料設計制作款式各異的表演服裝?；顒又杏變旱膭邮植僮髂芰氨硌莸呐d趣。 六、活動： 1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、。 2、雙面膠、剪刀、固體膠 3、圖片 七、活動過程： (一)引起幼兒活動的興趣 “圖片

6、上的小朋友在干?”“服裝是用材料做的?” (二)幼兒活動的材料及操作要點 (三)教師協(xié)助幼兒制作表演服 1、提醒：(1)、幼兒與幼兒商議表演服的款式、圖案 (2)、教師協(xié)助孩子作品，代替孩子操作 2、幼兒介紹作品 (四)聽音樂，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演 一、活動宗旨： xx年7月XX日，今天的環(huán)保主題是“綠色世紀”，XXX和共青團志愿者借此通過豐富有趣的環(huán)?；顒釉鰪姯h(huán)保意識，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習慣，并以此帶動所有中小學生和群眾環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關愛我們的地球家園! 二、活動目的： 1、喚起社會公民環(huán)保意識，用實際行動保護我們共有的家園地球! 2、從我做起，從身邊做起，

7、抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛護綠色環(huán)境。 三、活動內容及人員時間安排：xx年7月XX日(如因天氣原因可推遲XX日) XX點XX分 A組：布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。B組：發(fā)放環(huán)保邀請函。(主要針對各學校學生、社會公眾等) 09：4010：00 布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。 10：0011：30 環(huán)保義演 11：3012：00 環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶(各學校學生、社會公眾等)12：0012：10為廣大熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購物布袋。(具體圖案如下： 四、活動注意事項： 1、此次活動上午9點40分開始布置舞臺，請各位志愿者準時到達廣場幫忙布置. 2、參加活動的志愿者要維持現(xiàn)場秩序，確保觀眾

8、及自己的人身安全. 3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。 4、活動開始后各環(huán)節(jié)任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。 5、活動結束后，后勤組要清理好現(xiàn)場，并負責義演道具物品的回收。 主辦單位：白銀市白銀區(qū)共青團 xx年6月22日 義工在行動，愛心在傳遞!策劃人： 一、問題的提出 甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山，流經(jīng)黃溪河，注入滾滾長江?？墒且唤?jīng)過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎么回事呢?作為黃溪河畔的巴渝名校魚洞四小的少先隊員們，快快行動起來，讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿

9、吧! 二、活動目標: 1、本次活動，旨在引領學生走出校門，親歷科學考察和研究的過程,樹立起環(huán)境保護的意識,培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的美好情感。 2、培養(yǎng)學生團隊合作的精神和綜合實踐的能力。 3、以此次活動為契機，讓環(huán)保行為變成環(huán)保習慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。 4、培養(yǎng)學生動腦、動口、動手的能力，大膽思考，勇于探究，敢于創(chuàng)造。 三、活動參與者： 六年級學生 四、活動流程設計： (一)考察階段 地點：學校門前的小溪黃溪河 1、組建考察小組 學生根據(jù)自愿的原則組合成考察小組(五八人一組，推選組長負責)。 2、活動要求 (1)安全要求 A、一支隊伍就是一道風景，各小隊應該團結協(xié)作，充分展示班級、學校的風采

10、。 B、文明安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。 (2)考察要求： 以小組為單位，考察學校門前的小溪黃溪河的污染原因，走訪有關部門了解污染源，并把相關的現(xiàn)象拍攝下來。 (3)做好三個結合 A、分散與集中相結合; B、個人實踐與集體合作相結合; C、實踐性與可行性相結合。 3、考察、攝影、走訪調查 (1)看、聞。 看河水的顏色，兩岸的風景，從視覺上了解黃溪河的現(xiàn)狀; 聞河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質。 (2)采、攝。 采采集不同河段的河水各一小杯，為實驗做準備;攝拍攝下具有說服力的畫面。 (3)訪、查。 訪兩岸不同居民點長期居住的居民，了解他們的生活習慣，及近十年黃溪河的變化; 查兩岸工

11、廠、作坊的分布，污水的排放。 (4)選、定。 選本小組感興趣的一個問題; 定確定一個重點。 (二)研究階段 開展“三個一”活動 1、做一個實驗。用科學作為揭示黃溪河水質污染的事實。 2、寫一個報告。用強有力的數(shù)據(jù)，感性的文字，震撼人們的心靈。 3、訂一個方案。集體討論、研究、制定一個切實可行的治理方案，并上交給有關部門。 (三)交流階段 1、成果展示。把同學們拍攝的圖片，寫的報告進行展示(可在校園內，也可在小區(qū)內)，警醒世人。 2、開展“黃溪河我知道”的主題活動。通過多種活動，如小品、漫畫、歌表演等，表達孩子們關心黃溪河，了解黃溪河，熱愛黃溪河。 3、發(fā)起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學們、兩岸的居民、工廠、作坊發(fā)起倡議：人人環(huán)保，事事環(huán)保，時時環(huán)保。落實環(huán)保行為，培養(yǎng)環(huán)保習慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。 4客觀評價。教師對整個活動進行準確、科學的評價，對孩子們取得的成果加以鼓勵;組員評出“最佳環(huán)保小分隊”，進行表彰。 五、活動展望 通過這次“擦亮小溪的眼睛”的環(huán)境教育實踐活動，拓展了我們的學習空間，豐富了自己的學習生活，學會了與人合