中考語文專題復(fù)習(xí)PPT課件--作文應(yīng)試策略JHZK收集整理.ppt

1、作文應(yīng)試策略,廣東省普寧二中實驗學(xué)校,語文組：凌勇軍 制作,寫文章是一種綜合性的實踐活動，不但需要有一定的讀寫知識做基礎(chǔ)，有具體的寫作方法做指導(dǎo)，還需要有正確的思想觀點，需要掌握豐富的事實材料,在這里,我談?wù)勀玫阶魑目碱}后應(yīng)當(dāng)注意的問題，希望能幫助你順利應(yīng)考，取得理想的成績,一周密審題,二妥善立意,三編寫提綱,四沉著行文,五檢查修改,作文五步曲,1要辨明文體,一般作文題都在“要求”一項里對文體、字?jǐn)?shù)、表達(dá)方式等作出了明確的規(guī)定，同學(xué)們必須把“要求”這項內(nèi)容搞清楚,并且嚴(yán)格執(zhí)行不能遺忘,那么如何審清題意呢？ 一般應(yīng)注意以下幾點,2要看清題目要求,例 (1992年北京中考試題) 題目：在陽光下成長

2、 要求： (1)寫記敘文,適當(dāng)運用議論的表達(dá)方式 (2)文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名 (3)字?jǐn)?shù)500800,不足500或超過800的, 每25個字扣0.5分。 以上要求是很具體、明確的，但在實際考試中仍會有少數(shù)考生出現(xiàn)這樣那樣的問題，這是一定要注意的,考題中明確提出的要求一望而知，必須照辦無誤，但有些要求隱含在表面文字背后，需要考生自己悟出來。比如在陽光下成長中的陽光，當(dāng)然不是指自然界的陽光，應(yīng)理解為黨的關(guān)懷、集體的溫暖、家人朋友間的親情等等。 我的腳印一題也決不是要描寫真實的腳印，而應(yīng)當(dāng)寫成長道路上、進(jìn)步過程中的有意義的事件。對一些給材料作文題目中提供的材料，更應(yīng)當(dāng)注意運用概括、引申、類比等

3、方法，加以認(rèn)真分析，理解題目的比喻或象征意義,3注意題目中的隱含內(nèi)容,二） 妥善立意,審題完畢，就要根據(jù)題目要求妥善立意。所謂立意，就是確立文章的中心、主旨。在記敘文中，“立意”是文章通過寫人記事所要表述的中心思想；在議論文中，“立意”指的就是確立文章的中心論點,對立意的要求主要有三點： 一是要鮮明。文章歌頌什么，批評什么，主張什么，反對什么，應(yīng)旗幟鮮明，不能含含糊糊、模棱兩可。 二是要正確。中考作文評級標(biāo)準(zhǔn)中對立意的要求是：記敘文要“思想感情健康”，議論文要“觀點正確”,這是最基本的要求,要切實做到,三是要力求新穎、深刻。這是在前二者基礎(chǔ)上更高一些的要求。文章要力爭寫出新意，寫出深度，不要過

4、多重復(fù)別人已說過多次的話題，不要就事論事、淺嘗輒止。還要注意立意的時代性和針對性,三） 編寫提綱,在文章的中心確定下來之后，就要考慮選材料，組織材料。在這個思考過程中要做的一件重要的事情是編寫提綱。就像蓋房子之前要畫好圖紙一樣，把審題、立意、構(gòu)思中落實下來的東西用文字條列出來。所以說，編寫提綱的過程實際就是清理思路、安排材料，組織結(jié)構(gòu)的過程。 提綱要確實反映自己的思路，要做到條理清楚，層次分明，突出文章每一部分的要點,編寫提綱沒有固定的格式。由于文體的不同，提綱的寫法也應(yīng)有所區(qū)別。如：記敘文可以按時間、空間的順序或事件發(fā)展的過程來編寫；議論文一般可以按照引論、本論、結(jié)論三大部分搭起架子，并體現(xiàn)

5、論點、論據(jù)之間的關(guān)系；說明文則要抓住說明對象的特征按空間、或時間、或邏輯順序編寫,下面是兩篇不同文體作文的寫作提綱,記 敘 文：不尋常的考試 題目要求： （）寫一篇記敘文，要有適當(dāng)?shù)淖h論。 （）字?jǐn)?shù)不得少于600。 （）凡涉及校名、人名、地點時，一律用代替,一）開頭： 議論點題，“人生路上有各種各樣的考試，我經(jīng)歷過兩種不尋常的考試?！?（二）主體部分： 1刻苦練功：準(zhǔn)備參加芭蕾舞學(xué)校招生考試 2雨夜助人：考試前一天晚上發(fā)生的事 3意外遭遇：途中扭傷了腳 4考試失敗：腳傷造成的結(jié)果 （三）結(jié)尾： 對這件事的看法：舞蹈考試失敗了，做人的考試中交了正確答卷,提綱： （一）引論： 引出話題，提出論點不

6、要拒 絕做小事。 （二）本論：A .闡述論點： 1不要輕視小事,“小事是“大業(yè)的基礎(chǔ) 。 (1) 老子的名言分析 (2) 劉備的話分析 2偉大的成就是由點滴努力積累而成 (1) 蘇聯(lián)昆蟲家柳比歇夫的事例 (2) 巴甫洛夫的論述 (3) 中國女排的事跡 B .聯(lián)系實際: 青少年要重視小事 （三）結(jié)論：重申論點,議論文 ：不要拒絕做小事,四） 沉著行文,1注意語言表達(dá),2準(zhǔn)確使用標(biāo)點符號,3書寫清楚工整，不寫錯別字,4注意掌握時間，限制字?jǐn)?shù),標(biāo)點符號是文章必不可少的組成部分。標(biāo)點使用不準(zhǔn)確，可能會導(dǎo)致文字的歧義；標(biāo)點使用不規(guī)范，會影響全篇文章的表達(dá)效果。因此，行文中應(yīng)給予足夠重視。使用標(biāo)點要注意規(guī)

7、則。例如：句號、問號、感嘆號、頓號、逗號、分號、冒號（統(tǒng)稱“點號”）都不能放在一行的開頭；引號、括號、書名號的前半部分不能放在一行的末尾，后半部分不能放在一行的開頭；破折號和省略號都應(yīng)占兩格，一個破折號或省略號不能分處兩行。省略號要點足個點等等,考試作文的書寫，直接影響閱卷老師的總體印象，也就影響著作文成績。 對這一點，考生必須有足夠的認(rèn)識?！爸锌甲魑脑u分標(biāo)準(zhǔn)”規(guī)定，錯別字每個字扣0.5分，最多扣3分；全文書寫極其潦草使人難以辯認(rèn)的，扣分，文中書寫潦草或格式不正確的扣分。不要小看這分、分，有時候，這小小的分?jǐn)?shù)之差可能直接影響你的最終結(jié)果,作文的字?jǐn)?shù)，考題一般都有明確規(guī)定。大致有三種情況：一是規(guī)

8、定上限，如“不得超過多少字”.二是規(guī)定下限，如“不少于多少字”。這兩種情況必須嚴(yán)格執(zhí)行并限制字?jǐn)?shù)。三是上下限都有規(guī)定，如“左右”，“之間”等，其左右的幅度要看中間數(shù)字本身：一般地說100至200字的，各不宜大于10字；300至500字的，各不宜大于20字;600至800字的，各不宜大于30字。(標(biāo)點符號應(yīng)計算在內(nèi),作文的字?jǐn)?shù),在總體布局時應(yīng)心中有數(shù)。一般來說,命題作文主體部分應(yīng)占全文的70%，開頭和結(jié)尾各占15%;給材料作文,開頭要引述材料的,開頭部分可增加到25%30% ,主體部分至少要保證65%,結(jié)尾可適當(dāng)縮減,文章寫完后，一定要檢查修改。修改文章，原則上應(yīng)從思想內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言三方面進(jìn)行，但考試作文在寫完后不可能有時間做大的調(diào)整、改動，所以，修改的重點應(yīng)是文面上的問題。對漏字、錯字、別字、病句等毛病，要及時糾正，使其減少到最低限度，以期避免不應(yīng)有的損失。修改的一個簡單可行的辦法就是“默讀”。逐字逐句讀下去，發(fā)現(xiàn)問題隨時修改,五） 檢查與修改,在整個作文過程中要注意三次時間。一次在開始作文前，看一看可利用的作文時間共有多少，根據(jù)總時間決定行文的速度；一次在初步構(gòu)思完成時，看用于正式行文的時間有多少；第三次在正文寫下一半時，看還有多少時間，從而決定是否按計劃展