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文檔簡介
1、幼兒老師經(jīng)典語錄 1、對待家長,教師要冬天般的冷靜思考,要春天般的溫馨溝通,要夏天般的熱情工作,要秋天般的美好憧憬。 2、讓每個(gè)孩子快樂的成長,讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛,讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。 3、主要不靠“嘴”教育孩子??康氖乔榫?,靠的是行動(dòng)。 4、愛我們的每一個(gè)孩子,因?yàn)樵趷鄣奶炱缴?,每個(gè)人都是平等的。 5、不要著急,不要攀比,不要企望一口吃胖,不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情,重要的是日不間斷和興致勃勃。只要他在讀,只要他這周比上周進(jìn)步就值得高興,就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)。 6、子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子,孩子今天就!
2、作為老師,最幸福的,是學(xué)生學(xué)得快樂,教師教得快樂。 7、當(dāng)你覺得付出沒有得到充分回報(bào)的時(shí)候,要這樣想:如果我不做,孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后心平氣和做該做的事。 8、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。 9、發(fā)脾氣誰不會(huì)?諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。 10、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會(huì)孩子。 11、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。 12、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。 13、作為教師,我們比誰都知道分?jǐn)?shù)的重要??墒?,那比分?jǐn)?shù)更重要的,我們時(shí)刻不敢忘記。第一,身心健康;第二,正直勤勉;第三,面對困難,具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力;第四,成績
3、優(yōu)秀。 14、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè),我們自豪,因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。 我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子,孩子把微笑傳遞給我們。 15、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。 16、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。 17、教育加贊賞等于教育的平方。 18、我會(huì)用真愛滋潤孩子們幼小的心田,唱響孩子們甜美的歌謠,在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠心對待每一位孩子和家長。 19、我選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì)在這片熱土上耕耘,只要投入過付出過擁有過,我相信,孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。 20、一次考試分?jǐn)?shù)的高低是偶然的,可是家長是否負(fù)責(zé)任,卻必然地決定了孩子發(fā)展
4、的方向。教師的一視同仁總是相對的。對于教育責(zé)任感特別強(qiáng)、能與教師緊密配合的家長,教師對他的孩子自然要特別關(guān)注一些這是很公平。因?yàn)闆]有家庭配合,教師努力全然是做無用功。 21、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。 22、家長都希望教師多提問自己孩子,惟恐孩子發(fā)言表現(xiàn)的機(jī)會(huì)比別人少。其實(shí),對于孩子來說,首先需要學(xué)會(huì)的是傾聽這才是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。沒有了靜聽和沉思為前提,所謂“積極發(fā)言”,只是為表現(xiàn)而表現(xiàn)的低效鬧騰而已。 23、首先做研究者,其次才做者。 24、在真實(shí)的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開始,并由信心跨出第一步。 25、孩子學(xué)習(xí)是艱辛的,這是一個(gè)爬坡過程,一旦上了路,對于您的家庭、對于教師,都
5、是一件幸事。在這個(gè)過程中,教師自然要竭盡全力引導(dǎo)、幫助他們,如果在能得到家長的幫助,那孩子將多么幸福。 26、作為教育者,要想讓孩子愛學(xué)習(xí),必須自己先做讀書人。教師如此,家長也是如此。 27、在平等和-諧的環(huán)境中,用愛心去呵護(hù)孩子的童心,讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開放。 28、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。 29、對于那些多動(dòng)和富于攻擊性的孩子而言,最不幸的是他們自己天長日久,他們會(huì)成為人群中不受歡迎的孤獨(dú)者。當(dāng)然,教師會(huì)竭盡全力,不讓這種情況發(fā)生。作為家長,對此更負(fù)有不可推卸的責(zé)任?!霸诩液苋涡??!边@實(shí)在是家長自己應(yīng)當(dāng)深刻檢討的事情?,F(xiàn)在的孩子,性格成型早。希望父母高度
6、重視,及時(shí)扭轉(zhuǎn)。否則,學(xué)校教育的效果只能被抵消。 30、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁,用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境,用真心誠心換取家長的放心。 31、讓學(xué)生直面學(xué)習(xí)中的困難,打破快樂輕松學(xué)習(xí)的神話,這是每一個(gè)明智的師長要做的事情。在這一過程中,學(xué)生收獲的,將不僅是知識(shí),更有毅力、恒心,克服困難的勇氣等重要的非智力因素。 32、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯(cuò)的新世界,不斷發(fā)芽滋長。 33、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育 34、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開辟一塊快樂的土地。 35、讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長。 36、外面的世
7、界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和-諧動(dòng)人的樂章。 37、同一個(gè)班級,孩子之間的競爭,歸根到底,是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。平時(shí)不聞不問,考差了大發(fā)雷霆,是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。 38、在達(dá)到理智的年齡以前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。 39、同在一個(gè)班級,教是一樣的教。如果你沒有按照老師的要求去做,沒有盡到做家長的責(zé)任,不要向孩子提學(xué)習(xí)要求,更沒有資格責(zé)備他們。 40、關(guān)愛每一個(gè)孩子,他們的成長是我最大的快樂! 41、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營,孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ),用心去對待每個(gè)幼兒,讓每個(gè)孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。 42、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼
8、苗,愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。 43、正是家長的溺愛,教會(huì)了孩子自私和不孝。 44、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新 45、站在同一起跑線上,看起來沒有差別六年之后,他們將有多么不同。 46、對于兒童的教學(xué),真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲 47、幼教事業(yè)是一座大花園,教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。 48、面對孩子,有愛才會(huì)有責(zé)任感,有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。 49、誰愛孩子,孩子就愛她;只有愛孩子的人,她才能教育孩子。 50、三分之一的家長積極行動(dòng),步步緊跟;三分之一的家長虎頭蛇尾,勉強(qiáng)應(yīng)付;三分之一家長基本沒有
9、能力跟得上。而這,就是及格、良好、優(yōu)秀拉開檔次的主要原因 51、學(xué)生取得優(yōu)秀成績所依賴的,除了天分,更多的是自控力、專注性和求知欲,這些素質(zhì),對于孩子的成長,太重要。 52、我們無法改天換地,但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量,只要我們不放棄理想。 53、如果希望孩子好,那就先成為讀書型的父母,那就從今晚做起和孩子一道,安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個(gè)鐘頭,又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持五六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢? 54、熱心對待工作,真心呵護(hù)幼兒,誠心服務(wù)家長。 55、養(yǎng)育養(yǎng)育,在物質(zhì)條件相對富足的今天父母責(zé)任更重要的,是教育,而不是撫養(yǎng)。 56、我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子,
10、讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。 57、當(dāng)人們說這個(gè)孩子和哪個(gè)孩子的不同的時(shí)候,其實(shí)主要是指這個(gè)家長和那個(gè)家長的不同。 58、孩子需要你的扶助今天的扶,正是為了將來的不扶或者少扶,否則問題越積累越多,差距越拉越大,孩子和你將不堪其苦。 59、教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。 60、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意,我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空,讓孩子們享受陽光,享受快樂。 61、一次考試的分?jǐn)?shù)不重要,重要的是知識(shí)掌握了沒有,更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應(yīng)試的角度考慮,從長遠(yuǎn)來看,讀書也是所有功課植根的土壤,他的貧瘠與豐厚,關(guān)系實(shí)在重大。 62、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境,讓孩子在活動(dòng)中得到快樂,讓他們做每一件事都熱情洋溢。 63、“對于教師而言,真正的志同道合者,存在于家長中。當(dāng)大家都動(dòng)起來,群策群力了,這個(gè)集體才叫厲害呢有人說老師帶的不是一個(gè)班,而是兩個(gè),一個(gè)是學(xué)生班,一個(gè)是家長班。 64、一天一小步,一周一
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