2018-2019年度語言文字工作計(jì)劃

1、巢湖市團(tuán)結(jié)路小學(xué)2018 2019年度語言文字工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)國家通用語言文字法，進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字管理工作，提高文字工作規(guī)范化水平，我校結(jié)合實(shí)際，以素質(zhì)教育為載 體，把語言文字的規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校的教學(xué)、管理及考評、考核 等各個(gè)環(huán)節(jié)，彌補(bǔ)我校語言文字工作中存在的不足， 力爭在普及普通 話和漢字語言文字使用規(guī)范化方面取得較大成效。二、工作要點(diǎn)：1 .繼續(xù)宣傳、貫徹國家通用語言文字法，根據(jù)區(qū)語委會的 要求，開展豐富多彩的宣傳 教育活動，使各項(xiàng)工作與活動落實(shí)到實(shí) 處，為學(xué)校營造良好的語言文字環(huán)境。2 .健全學(xué)校監(jiān)督、獎懲制度，不斷調(diào)整學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo) 小組，明確分工，各盡其

2、職，不斷深化學(xué)校的語言文字工作。3 .圍繞語言文字工作，在校園內(nèi)集思廣益，各班各年級開展豐 富多彩的推普活動，并積累好有關(guān)的資料。4 .認(rèn)真貫徹巢湖市語言文字工作委員會的各項(xiàng)工作，以有計(jì)劃、 有步驟地推進(jìn)學(xué)校語言文字工作，逐步提升學(xué)校語言文字工作的層次，努力達(dá)標(biāo)。5 .將語言文字工作納入學(xué)校各項(xiàng)管理?xiàng)l理，加強(qiáng)督促、考查、 考核、評估。以促進(jìn)學(xué)校的語言文字工作制度化、規(guī)范化。6 .注意有關(guān)語言文字資料的積累和整理， 認(rèn)真迎接上級部門對我校語言文字評估工作，通過此項(xiàng)工作，是我校的推普工作更上一層 樓。7 .鼓勵普通話等級測試尚未達(dá)標(biāo)的老師繼續(xù)參加測試，爭取取得好成績。三、管理職責(zé)：1 .由教導(dǎo)處須

3、強(qiáng)老師分管領(lǐng)導(dǎo)，做好指導(dǎo)工作，貫徹上級及學(xué) 校的各項(xiàng)工作及要求。2 .推普組長抓好學(xué)校語言文字的日常工作，按上級要求組織好 各項(xiàng)工作和活動。制定學(xué)校語言文字工作佳話，作好工作記錄和工作 總結(jié)。3 .學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員互相協(xié)作，認(rèn)真貫徹實(shí)施上級布 置的各項(xiàng)工作。少先隊(duì)大隊(duì)部積極配合，團(tuán)支部做好傳、幫、帶，努 力搞好各項(xiàng)工作及活動。4 .各年級組長、 班主任密切合作，各班落實(shí)推普員并做好日 常工作。5 .全體師生認(rèn)真落實(shí)并努力達(dá)到學(xué)校語言文字工作要求。在校 內(nèi)堅(jiān)持講普通話；板書、書寫作業(yè)寫字正確、規(guī)范。四、抓好日常推普工作：1 .晨讀時(shí)間，要求用普通話朗讀和背誦 課文、古詩、詞 語、注釋等。

4、2 .抓好中午“閱讀時(shí)分”，讓學(xué)生 通過自由自在的課外閱讀， 深切感受我國語言文字的魅力3 .經(jīng)常瀏覽“團(tuán)結(jié)路小學(xué)網(wǎng)站”，關(guān)心學(xué)校的語言文字情況。4 .每期黑板報(bào)上要有一個(gè)“拼音角”，書寫規(guī)范，并有專門的 記錄。5 .在推普周中，每個(gè)班級自主利用十分鐘隊(duì)會開展一個(gè)有關(guān)語 言文字的比賽。如“詩歌朗誦”、“寫字比賽”等。填好表格，積累相 關(guān)的資料，及時(shí)上交。6.各班在爭章欄中設(shè)立一枚有關(guān)“語言文字”的章，如“朗讀章”、“說話章”、“寫字章”等，不同班級可以有相應(yīng)的爭章要求若干 條。7 .利用“國旗下講話”、“紅色朗誦者”、黑板報(bào)，宣傳廊等陣地， 宣傳語言文字的有關(guān)法規(guī)和知識，使全校學(xué)生養(yǎng)成說普通話，使用規(guī) 范字的良好習(xí)慣，發(fā)揮宣傳陣地的教育作用。8 .每班在推普周期間出一期推普專題板報(bào)。9 .根據(jù)需要，不定期召開推普小組經(jīng)驗(yàn)交流會。10 .積極參加學(xué)校的讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)和各類征文好人演講大賽