醫(yī)院出國(guó)學(xué)習(xí)訪(fǎng)問(wèn)的工作報(bào)告

1、醫(yī)院出國(guó)學(xué)習(xí)訪(fǎng)問(wèn)的工作報(bào)告 關(guān)于醫(yī)院出guo學(xué)習(xí)訪(fǎng)問(wèn)的工作報(bào)告 導(dǎo)語(yǔ)：，范文中的一種形式。它是指黨的機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體，按照有關(guān)規(guī)定，定期或不定期地向上級(jí)機(jī)關(guān)或法定對(duì)象匯報(bào)工作。 俄國(guó)的教育及居民受教育的程度都很高,高中及大學(xué)都是義務(wù)教育，而且教育管理體系也很完善,最值得驕傲的是它是世界上沒(méi)有文盲的國(guó)家，公民的素質(zhì)及文化程度很高,是我們這個(gè)訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)中任何一個(gè)人都沒(méi)有想到的。歲以下的人群基本上都會(huì)說(shuō)英語(yǔ),我們用英語(yǔ)也可以溝通,我們?cè)趦蓚€(gè)月及一周基本上沒(méi)看到吵架的人。男人喝酒女人抽煙老幼都一樣,但根本看不到亂丟煙頭和酒瓶的人。在街上、公共汽車(chē)上、地鐵上隨處可見(jiàn)尊老愛(ài)幼禮貌讓座,打聽(tīng)

2、事情的時(shí)候都是熱心細(xì)致地解答。 汽車(chē)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的停歇位置,都是房屋周?chē)S意停放,大街上汽車(chē)靠右邊就停放，而且自覺(jué)地停置的非常整齊,沒(méi)有任何管理員也不存在什么收費(fèi),路上行車(chē)和停車(chē)也是十分禮貌謙讓,路上偶然見(jiàn)到警察大多是查汽車(chē)超速的。 城里城外的電話(huà)亭中都擺著同樣的電話(huà)號(hào)碼簿,從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在電話(huà)簿上有人做記號(hào)，更沒(méi)有丟失電話(huà)簿的現(xiàn)象。據(jù)當(dāng)?shù)氐闹袊?guó)人說(shuō)，年前在都不知道小偷是什么。 的醫(yī)院現(xiàn)仍是以公有制為主體，公民在定點(diǎn)的社區(qū)門(mén)診看病，住院則到定點(diǎn)醫(yī)院。門(mén)診看病和住院都免出掛號(hào)費(fèi)，門(mén)診藥費(fèi)也只出很少部分費(fèi)用，住院則全部費(fèi)用，而且供病人吃飯，這種運(yùn)行方式跟我們國(guó)家年前有相同的地方，也可看出我們以前的方式是跟

3、蘇聯(lián)老大哥學(xué)的，自然感到有一種親切感油然而生?，F(xiàn)在不同的社區(qū)門(mén)診是和不同的醫(yī)院對(duì)不同的疾病研究各有特長(zhǎng)，比如我們?cè)诘纳窠?jīng)病研究所門(mén)診，就對(duì)變態(tài)反應(yīng)性及免疫性疾病有特殊的研究。這樣，如果病人不在自己的定點(diǎn)門(mén)診和定點(diǎn)醫(yī)院就診而選擇其他醫(yī)院則需要自費(fèi)，也出現(xiàn)一些改革的跡象。這些做法跟歐洲的一些國(guó)家做法是相同的，與我們國(guó)家現(xiàn)行的醫(yī)療體制比較，我們只有羨慕的份了。 1技術(shù)先進(jìn)的神經(jīng)病研究所及號(hào)實(shí)習(xí)醫(yī)院 我們參觀(guān)的神經(jīng)病研究所位于地鐵站面臨的鑄造廠(chǎng)大街上，剛好在兒童公園對(duì)面。研究所有多間門(mén)診及住院部有多張床，設(shè)有多個(gè)研究室及醫(yī)生辦公室、研究生進(jìn)修生辦公室，其都配有電腦，達(dá)到每人一臺(tái)（包括進(jìn)修生）。門(mén)診除多

4、間診室外，尚有針灸治療室，物理康復(fù)、功能訓(xùn)練療法室等。住院部有多張床，有單人間、雙人間、三人間、四人、五人至八人間，滿(mǎn)足各個(gè)層次人員的需要。這個(gè)研究所的設(shè)備有.T的磁共振，免疫組化設(shè)備，血藥濃度測(cè)定，腦電圖、肌電圖、經(jīng)顱超聲多譜勒等，但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言檢測(cè)室及心理智能檢測(cè)室。這里的研究室有著悠久的歷史，年建所，有個(gè)全國(guó)著名的神經(jīng)病學(xué)專(zhuān)家在此工作過(guò)，其中產(chǎn)生過(guò)一名科學(xué)院的院士，著名的神經(jīng)病學(xué)專(zhuān)家曾與這個(gè)研究所的多名專(zhuān)家合作工作過(guò)，至今還保留著大量的照片，以作為珍貴的歷史資料。在神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病和脊髓疾病方面，該所屬于領(lǐng)先水平，全國(guó)都向這個(gè)所介紹病人，現(xiàn)在該所有現(xiàn)任教授及副教授多名，他們個(gè)人素質(zhì)都很高

5、。在平時(shí)的交談中可知道他們對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的知識(shí)及其學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)都比較熟悉。例如，閑談中我們提了一個(gè)關(guān)于中風(fēng)病人能否飲酒的問(wèn)題，他們的一個(gè)教授談了自己的主張：可以適量少飲酒的觀(guān)點(diǎn)，而且還對(duì)現(xiàn)在世界上幾個(gè)先進(jìn)國(guó)家中對(duì)這個(gè)問(wèn)題有研究的幾個(gè)專(zhuān)家的主張進(jìn)行了綜述，讓我驚嘆其扎實(shí)的基本功。 _在閑談中提出的多個(gè)問(wèn)題都得到了象上述一樣的回答，可見(jiàn)其基本功的扎實(shí)，讓人敬佩。這個(gè)研究所帶著多名臨床博士和進(jìn)修生。 我們實(shí)習(xí)的另一所醫(yī)院為醫(yī)院，是一座有張床的公立醫(yī)院，醫(yī)院沒(méi)有門(mén)診，只有住院部，病人由救護(hù)車(chē)（相當(dāng)于我國(guó)的救護(hù)車(chē)）直接送入醫(yī)院。患者一入院則一切不用管，全部，醫(yī)藥費(fèi)國(guó)家負(fù)擔(dān)，包括住院的飲食費(fèi)也歸政府管，在

6、我們看來(lái)這才是體現(xiàn)著社會(huì)主義的優(yōu)越性。這家醫(yī)院的神經(jīng)內(nèi)科有張床，包含著重癥加強(qiáng)治療病房（NICU）的張NICU床，有個(gè)醫(yī)生（含主任）、個(gè)護(hù)士，除完成醫(yī)療任務(wù)外，還要負(fù)擔(dān)科研工作、部分教學(xué)工作，設(shè)備與神經(jīng)病研究所相同。醫(yī)院病區(qū)里還設(shè)了一個(gè)康復(fù)病區(qū)，但也仍然沒(méi)有心理智能檢測(cè)室及言語(yǔ)檢測(cè)室，醫(yī)院的設(shè)備雖然多是年前購(gòu)買(mǎi)的，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)仍然是先進(jìn)的。 這個(gè)研究所和這家醫(yī)院的教師還有一個(gè)共同點(diǎn)是非常注重教學(xué)方法及教學(xué)教具的應(yīng)用，盡可能地提高教學(xué)效果，例如為我們上課的每一位教師都使用多媒體和幻燈片及實(shí)物教具，并使用自制的神經(jīng)系統(tǒng)教具以增加教學(xué)效果。從教學(xué)的過(guò)程及內(nèi)容可以看出，人辦事非常負(fù)責(zé)認(rèn)真，行動(dòng)計(jì)劃性

7、很強(qiáng)，自制的教具透射出藝術(shù)浪漫的氣息，神經(jīng)系統(tǒng)疾病的每一個(gè)病都講得栩栩如生。這種重視教育的傳統(tǒng)和方法已滲透到社會(huì)的方方面面，是非常值得我們學(xué)習(xí)的。 2綜合素質(zhì)和技術(shù)全面發(fā)展的神經(jīng)科專(zhuān)家 神經(jīng)病研究所及醫(yī)院的專(zhuān)家，除了在具體地診斷治療病人外，還擔(dān)負(fù)著科研、教學(xué)、著書(shū)立說(shuō)及帶臨床博士、碩士及進(jìn)修醫(yī)生的任務(wù)，還要具體操作檢查的設(shè)備。例如，在磁共振室只有一個(gè)技術(shù)員在管理著這臺(tái)機(jī)器，其負(fù)責(zé)機(jī)器的開(kāi)關(guān)及清洗保養(yǎng)，負(fù)責(zé)病人的登記及錄入電腦，以及機(jī)器使用過(guò)程記錄。而操作機(jī)器檢查病人的工作則由醫(yī)生進(jìn)行，出磁共振的報(bào)告也由醫(yī)生出報(bào)告。其他檢查如肌電圖、腦電圖等也是如此。這些專(zhuān)家還有一個(gè)特點(diǎn)是在學(xué)術(shù)交流上積極主動(dòng)對(duì)

8、外聯(lián)系，每個(gè)專(zhuān)家都有印著俄文 _、英文 _的名片，有依妹兒，不僅與國(guó)家的其他醫(yī)院專(zhuān)家有聯(lián)系，也與世界各地的許多醫(yī)院的專(zhuān)家有聯(lián)系，盡可能的吸收各國(guó)的精華來(lái)充實(shí)自己，比例我國(guó)的針灸就被他們吸收后使用著，開(kāi)著針灸門(mén)診。盡可能地吸收別人的長(zhǎng)處來(lái)有序他自己，也是他們的一個(gè)特點(diǎn)。 1存在差距。 通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)習(xí)使我們清醒地認(rèn)識(shí)到，神經(jīng)病學(xué)在有著悠久的歷史，學(xué)術(shù)淵源流長(zhǎng)，要學(xué)的東西還真是很多，要趕上就要花很長(zhǎng)一段時(shí)間。但學(xué)習(xí)有用的東西要逐漸和我們的中醫(yī)相合，要?jiǎng)?chuàng)造性地繼承與學(xué)習(xí)和發(fā)揮，使其服務(wù)于我國(guó)人民。 2做神經(jīng)病學(xué)專(zhuān)家必須全面提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)面。 在參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)中，接觸了多位的專(zhuān)家，交談中深感他們的知識(shí)面廣，學(xué)術(shù)精

9、深，對(duì)所提到的神經(jīng)系統(tǒng)疾病的解剖、生理、生化、病理、診斷、治療及其相關(guān)文獻(xiàn)以及前沿知識(shí)，都能隨口就說(shuō)出，并且掌握比較準(zhǔn)確，真正體現(xiàn)著專(zhuān)家的風(fēng)范，對(duì)我們的啟示是，要當(dāng)專(zhuān)家就必須全面提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)面。 3熱愛(ài)工作并熱情工作。 對(duì)待工作的態(tài)度滿(mǎn)懷熱情地去工作，抱著工作是幸福美好的理念去工作，一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事。辦公室里大家都自覺(jué)埋頭干活，誰(shuí)有問(wèn)題和困難，提出來(lái)大家都樂(lè)意幫忙想辦法解決，辦公室里有事則小聲交談，一般都以不影響別人工作為原則，因?yàn)楣ぷ魇巧袷ズ凸鈽s的。 4工作井然有序，計(jì)劃性強(qiáng)。 我們所到之處，都會(huì)按計(jì)劃有序地進(jìn)行著。比例每天上課和實(shí)習(xí)的各種銜接都會(huì)安排的非常到位，不會(huì)讓人等分

10、鐘，比如上課去時(shí)，從開(kāi)教室門(mén)、準(zhǔn)備多媒體、幻燈架、俄文翻譯、輔助英文翻譯，以及課間巡視等都安排的很到位。每個(gè)環(huán)節(jié)都銜接的及時(shí)到位，讓人心懷好感，感覺(jué)到 _的文明和進(jìn)步的程度。代表著一個(gè)單位管理機(jī)制的順暢以及人們積極主動(dòng)參與活動(dòng)的積極心態(tài)，讓人感到心情舒暢。 5注重創(chuàng)新，立說(shuō)著書(shū)。 該研究所的在職教授，都是學(xué)術(shù)成果的富家，都有學(xué)術(shù)著作出+。比如在頸椎病、脊髓病、腦血管病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病治療研究等方面有多部著作問(wèn)世，表現(xiàn)出強(qiáng)大的創(chuàng)新能力。我們參觀(guān)學(xué)習(xí)的每人都獲贈(zèng)三冊(cè)書(shū)，讓我們受到很大的鼓勵(lì)。 6注重對(duì)外交流，內(nèi)引外聯(lián)促發(fā)展。 研究所的每位專(zhuān)家都有名片及俄文英文及電子郵件等 _；各位專(zhuān)家診室的陳列櫥窗

11、及研究所的大陳列櫥窗，陳列著世界各國(guó)大學(xué)醫(yī)院研究機(jī)構(gòu)贈(zèng)送的禮品，這次我們送的大理白族民族繡花包、玉石做的玉器、中國(guó)京劇臉譜等禮品也放進(jìn)了該所的陳列窗里。在研究所的顯要位置，安置了一大板壁報(bào)板，其上列有該所的名教授及院士的情況，陳列著與一起工作情形的照片，陳列著各種獎(jiǎng)?wù)?、成果及著作等，這些又成了該所無(wú)形資產(chǎn)的廣告牌，宣傳了該研究所的品牌。 7學(xué)術(shù)梯隊(duì)呈倒金字塔形。 研究所和醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科的學(xué)術(shù)帶頭人和管理者，實(shí)行業(yè)務(wù)行政由一人雙肩挑的體制。這個(gè)既管行政又管學(xué)術(shù)的專(zhuān)家，是經(jīng)過(guò)多年錘煉出來(lái)的，在學(xué)術(shù)和管理上都是自覺(jué)的人，能積極主動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)大家或引導(dǎo)大家健康發(fā)展。在學(xué)術(shù)帶頭人下面有資深教授-人，再下面有副

12、教授-名，又再下面有主治醫(yī)級(jí)人員-名，再再下面由教師及輔助人員多名組成，形成已一個(gè)倒立的金字塔行的人才結(jié)構(gòu)。從低級(jí)人員向高級(jí)人員發(fā)展晉升的過(guò)程，就是一個(gè)錘煉、淘汰、選擇的過(guò)程，能夠堅(jiān)持向上走到金字塔上層的人物都是千錘百煉成鋼的專(zhuān)家。 1.時(shí)間短暫。 不能對(duì)多數(shù)疾病進(jìn)行深入的交流，如腦炎、DEM、MS與我國(guó)森林腦炎、DEM、MS的詳細(xì)鑒別。 2.翻譯準(zhǔn)備不充分。 由于半年前準(zhǔn)備的翻譯臨時(shí)換人，新來(lái)的翻譯對(duì)一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)沒(méi)法翻，只能靠比劃或畫(huà)圖猜，影響正確理解。 3.組織計(jì)劃部分不合理。 為了節(jié)約經(jīng)費(fèi)，安排宿舍距離參觀(guān)地太遠(yuǎn)，卻更多地每天在路上、車(chē)上、地鐵上讓我們更全面地了解，組織者不懂俄文，又委托

13、給第三者，這些都是欠妥的。 4.出訪(fǎng)前準(zhǔn)備及計(jì)劃不周密。 因是首次，對(duì)的情況不了解，語(yǔ)言準(zhǔn)備不夠，不懂俄文，給學(xué)習(xí)交流帶來(lái)一定的困難，不能親自與對(duì)方專(zhuān)家交談?wù)莆盏谝皇仲Y料。 1.發(fā)展業(yè)務(wù)特色，創(chuàng)立品牌。 我們?cè)L問(wèn)的神經(jīng)病研究所，在神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病與脊髓病研究的方面處于全的領(lǐng)先水平，帶著多個(gè)博士生及進(jìn)修醫(yī)生，全國(guó)都介紹病人來(lái)這里看病，形成了品牌效應(yīng)。我們神經(jīng)內(nèi)科今后必須有意突出中西醫(yī)結(jié)合治療神經(jīng)系統(tǒng)疾病的特色業(yè)務(wù)，并以省衛(wèi)生廳重點(diǎn)專(zhuān)病及全國(guó)中醫(yī)腦病協(xié)作組研究的中風(fēng)病為突破口，逐漸樹(shù)立品牌并爭(zhēng)取品牌效應(yīng)。 2.科室構(gòu)件合理設(shè)置，促進(jìn)有序化發(fā)展 按照神經(jīng)科發(fā)展的規(guī)律，科內(nèi)各部分人員設(shè)備合理配置，互相

14、促進(jìn)，能促進(jìn)神經(jīng)科發(fā)展。我們將努力開(kāi)展腦電圖、肌電圖、誘發(fā)電位、腦脊液細(xì)胞學(xué)、智能測(cè)評(píng)、心理測(cè)評(píng)、康復(fù)功能訓(xùn)練、床旁康復(fù)功能訓(xùn)練、床旁針灸等新業(yè)務(wù)，以圖神經(jīng)內(nèi)科全面良性發(fā)展。 3.科室是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，既分工又合作。 科室的每一個(gè)成員，要成為專(zhuān)家，必須經(jīng)過(guò)千錘百煉，全面掌握神經(jīng)科系統(tǒng)知識(shí)的基礎(chǔ)上，有所側(cè)重。例如神經(jīng)科的三大癥狀頭痛、眩暈、失眠、抑郁、焦慮要有專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)研究，形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，又促進(jìn)人員發(fā)展。 4.形成倒金字塔形的人才梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。 在臨床工作中邊工作邊學(xué)習(xí)，加強(qiáng)醫(yī)生及護(hù)士隊(duì)伍的學(xué)術(shù)建設(shè)，采取科內(nèi)及外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，逐漸提高及鍛煉人才，提高人才素質(zhì)，形成人才梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，提高工作能力。 5.擴(kuò)大對(duì)外交流，內(nèi)引外聯(lián)獲取新信息。 不斷地派人外出學(xué)習(xí)，吸取精華，有序地使自己跟上時(shí)代步伐，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)習(xí)中醫(yī)神經(jīng)科知識(shí)盡量派往、某省、