初中時(shí)態(tài)說課稿范文

1、初中時(shí)態(tài)說課稿范文說課稿簡(jiǎn)單的說就是教師為說課而準(zhǔn)備的稿子那么下面是小編 給大家整理收集的初中時(shí)態(tài)說課稿供大家閱讀參考一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)反意疑問句二、教學(xué)重點(diǎn)通過教學(xué)使同學(xué)們了解反意疑問句的基本句型結(jié)構(gòu)和回答三、教學(xué)難點(diǎn)1 、主句謂語是 think,believe,expect,suppose,imagine 等引 導(dǎo)的賓語從句就從句部分提問2 、陳述句部分主語是不定代詞 everybody,anyone,somebody,nobody,noone 等疑問部分常用復(fù)數(shù) they 有時(shí)也用單數(shù) he教學(xué)程序如下：初二下學(xué)期第十單元安排了學(xué)習(xí)反意疑問句的教學(xué)內(nèi)容一、說教學(xué)程序：導(dǎo)入新知識(shí)的學(xué)習(xí) 說設(shè)

2、計(jì)這個(gè)教學(xué)程序的基本思路和根據(jù)就初二同學(xué)們來說他們 學(xué)習(xí)了以下語法項(xiàng)目： be 動(dòng)詞（包括 be 動(dòng)詞的過去時(shí)）； Therebe 句型；行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)； 行為動(dòng)詞的一般過去時(shí)； 一般將來時(shí)； （包括 Therebe 句型的一般將來時(shí)） ；現(xiàn)在完成時(shí)；現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)； 情態(tài)動(dòng)詞和祈使句因此我在講授反意疑問句時(shí)僅僅圍繞同學(xué)們學(xué)過 的以上語法項(xiàng)目進(jìn)行反意疑問句的教學(xué)并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)具體練習(xí)作 業(yè)本（上、下）、典中點(diǎn)中的練習(xí)都有另外再補(bǔ)充一些總結(jié)性的有關(guān) 反意疑問句的專項(xiàng)練習(xí)加以鞏固二、說練習(xí)和作業(yè)的設(shè)計(jì) 檢測(cè)訓(xùn)練總結(jié)鞏固通過做作業(yè)本（上、下）中的練習(xí)、典 中點(diǎn)中的練習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練再補(bǔ)充一些總結(jié)性的

3、有關(guān)反意疑問句的專項(xiàng) 練習(xí)進(jìn)行檢測(cè)加以鞏固三、說板書設(shè)計(jì)：通過課件展示教學(xué)內(nèi)容（以下各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容） 以下分為十一個(gè)部分進(jìn)行講解反意疑問句 反意疑問句是由兩部分組成的前一部分是對(duì)事物的陳述（即陳 述句）后一部分是簡(jiǎn)短的提問（即簡(jiǎn)短疑問句）中間用逗號(hào)隔開如果 前一部分用肯定句后一部分就用否定疑問句； 如果前一部分用否定句 后一部分就用肯定疑問句兩部分的人稱和時(shí)態(tài)要一致其回答是用 yes 或 no 來表示一、含 be（is,are,was,were） 動(dòng)詞的反意疑問句其句型是：句型1:主語+be+其它isn （aren ,wasn ,weren t）+ 主語?句型 2:主語 +benot+ 其它 i

4、s（are,was,were）+ 主語？ YouarefromAmerica,aren tyou?Yes,lam.No,l mnot. Itisn tverycoldtoday,isit?Yes,itis.No,itisn t. Tomwasawayyesterday,wasn the?Yes,hewas.No,hewasn t. TheGreenweren tathomelastnight,werethey?Yes,theywere.No,theywerent. MaryisreadingEnglishnow,isn tshe?Yes,sheis.No,sheisnt. Yourparent

5、saren tgoingtohaveapartythisSunday,arethey?Yes,theyare.No,theyaren t. Thegirlsweresingingwhentheteachercamein,weren tthey?Yes,theywere.No,theyweren t.注意： Therebe 句型 Thereisanoldpictureonthewall,isn tthere?Yes,thereis.No,thereisn t. Therearen tanychildrenintheroom,arethere?Yes,thereare.No,therearen t

6、. Therewasn tatelephonecallforme,wasthere?Yes,therewas.No,therewasn t. Therewereenoughpeopletopickapples,weren tthere?Yes,therewere.No,thereweren t.二、行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)的反意疑問句 其句型是：句型 1: 主語+動(dòng)詞原形 +其它 don tI(you,we,they)?句型2:主語+don t+動(dòng)詞原形+其它dol(you,we,they)?句型 3: 主語+動(dòng)詞第三人稱單數(shù) +其它 doesn the(she,it)?其句型是：句型1:主語+w

7、ill+動(dòng)詞原形+ 其它won t+主語? YouoftenwatchTVintheevening,don tyou?Yes,ldo.No,ldon t. Thestudentsdon tstudyhard,dothey?Yes,theydo.No,theydon t. MarystudiesChi nesehard,does n tshe?Yes,shedoes.No,shedoesn t. Theboydoesn toftengotoschoolbybike,doeshe? Yes,hedoes.No,hedoesn t. Thefirstclassbeg in sateight,does

8、 ntit?Yes,itdoes.No,itdoesn t.三、行為動(dòng)詞的一般過去時(shí)的反意疑問句其句型是：句型1:主語+動(dòng)詞過去式+其它didn t+主語？句型2:主語+didn t+動(dòng)詞原形+其它did+主語？ YouwatchedTVIastnight,didn tyou?Yes,ldid.No,ldidnt. Jim sparentsdidn tgotoHongKonglastmonth,didthey?Yes,theydid.No,theydidn t. Therainstopped,didn tit?Yes,itdid.No,itdidn t. Mr.Clarkedidn tbuya

9、car,didn the?Yes,hedid.No,hedidn t.四、一般將來時(shí)的反意疑問句 句型2:主語+won t+動(dòng)詞原形+其它will+主語？ Theboyswillplaygames,won tthey？Yes,theywill.No,theywont. Itwon tstopraining,willit?Yes,itwill.No,itwon t. Mr.Smithwillvisitourschool nextweek,w onthe?Yes,hewill.No,hewon t.注意： Therebe 句型的一般將來時(shí) Therewillbeabasketballmatchto

10、morrow,won tthere?Yes,therewill.No,therewont. Therewon tbetoomuchpollutioninthefuture,willthere?Yes,therewill.No,therewont.五、現(xiàn)在完成時(shí)的反意疑問句其句型是：句型1:主語+have+動(dòng)詞過去分詞+ 其它haven t+ 主語?句型2:主語+haven t+動(dòng)詞過去分詞+其它have+主語？句型3:主語+has+動(dòng)詞過去分詞+其它hasn t+主語？句型4:主語+hasn t+動(dòng)詞過去分詞+其它has+主語？ YouhavebeentoShanghaibefore,have

11、n tyou?YesIhave.No,Ihaven t. Youhavent.tbeentoShanghaibefore,haveyou?YesIhave.No,Ihaven 句型 2:主語+情態(tài)動(dòng)詞否定形式 +動(dòng)詞原形+其它情態(tài)動(dòng)詞 +主t. Jackhasntdonehishomework,hashe?Yes,hehas.No,hehasn t.六、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的反意疑問句其句型是：句型1:主語+havebeen+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞+其它haven t+ 主語?句型2:主語+haven tbeen+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞+其它have+主語？句型3:主語+hasbeen+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞+其它hasn t+

12、主語？句型4:主語+hasn tbeen+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞+其它has+主語？ Youhavebee nskati ngforfivehours,have ntyou？Yes,Ihave.No,Ihaven t. Youhaven tbeenskatingforfivehours,haveyou？Yes,Ihave.No,Ihaven t. Bobhasbee ncollect in gkitess in ce1999,has nthe？Yes,hehas.No,hehasn t. Bobhasn tbeencollectingkitessince1999,hashe？Yes,hehas.No,h

13、ehasn t.七、含有情態(tài)動(dòng)詞的反意疑問句其句型是：句型 1:主語+情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形+其它情態(tài)動(dòng)詞否定形式+主語？ 語? YoucanspeakFrench,can tyou?Yes,lcan.No,lcan t. Theycan tunderstandme,canthey?Yes,theycan.No,theycant. Anncouldswimwhenshewassix,couldn tshe?Yes,shecould.No,shecouldn t. Thestude ntsmuststudyhard,must n tthey?Yes,theymust.No,theyneedn t.注

14、意：Youmustgohomenow,needntyou?Yes,Imust.No,Ineedn t.八、祈使句用于反意疑問句中 這種類型較特殊前一部分是祈使句后一部分是肯定疑問形式回 答也較靈活句型1:Letme+動(dòng)詞原形+其它shallI?Letmeopenthedoor,shallI?Yes,please.No,thanks.句型2:Let s+動(dòng)詞原形+ 其它shallwe?Let sgoforawalk,shallwe?GoodideaSorry,Ican t.Letsgoandlistentothemusic,shallwe?句型 3:Letus+ 動(dòng)詞原形 +其它 willyou

15、?Letushaveareat,willyou?Letuswaitforyouinthereadingroom,willyou?句型 4: 其它形式的祈使句 willyou? Comeintotheclassroom,willyou?OK. Pleasebecareful,willyou?九、值得注意的是有時(shí)英語的謂語動(dòng)詞并不用否定式（即沒加 上 not ）而是用上了“ never,little,few,hardly,nothing,nobody ”等 詞這時(shí)該陳述句也屬于否定句因此反意疑問句的后半部分應(yīng)用肯定 疑問式 YouhaveneverbeentoBeijing,haveyou?Yes

16、,Ihave.No,Ihavent. Mr.Fathasfewfriendshere,doeshe?Yes,hedoes.No,hedoesn t. Thereislittlemilkinthebottle,isthere?Yes,thereis.No,thereis nt. Hecoulddonothing,couldhe?Yes,hecould.No,hecouldn t. 十、主句謂語是 think,believe,expect,suppose,imagine 等引 導(dǎo)的賓語從句就從句部分提問Idontthinkheisbright,ishe?Webelieveshecandoitbet

17、ter,cantshe?十一、陳述部分主語是不定代詞 everybody,anyone,somebody,nobody,noone 等疑問部分常用復(fù)數(shù) they 有時(shí)也用單數(shù) heEveryoneknowstheanswer,dontthey?(doeshe?)Nobodyknowsaboutit,dothey?(doeshe?)一、說復(fù)習(xí)內(nèi)容1 、動(dòng)詞時(shí)態(tài)的重要性 知道動(dòng)詞是句子的脊梁動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間不同它們?cè)谟⒄Z中的表 現(xiàn)形式也不同使英語句子變得生動(dòng)而富有生命力這就是動(dòng)詞時(shí)態(tài)同 學(xué)們只有通過了解正確的時(shí)態(tài)才能把單詞、 短語連成一體形成活生生 的句子從而組成有生命力的篇章因此動(dòng)詞時(shí)態(tài)在英語語法

18、中具有不 可動(dòng)搖、不可替代的位置是英語語法中的基礎(chǔ)初中階段應(yīng)了解的時(shí)態(tài) 共有八種即一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過 去進(jìn)行時(shí)、過去將來時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)和過去完成時(shí)；而本節(jié)課復(fù)習(xí)的 是：一般現(xiàn)在進(jìn)、一般過去時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)四種也就是 兩個(gè)一般時(shí)態(tài)兩個(gè)進(jìn)行時(shí)態(tài)2 、復(fù)習(xí)目標(biāo)本節(jié)課的復(fù)習(xí)目標(biāo)如下：A ：知識(shí)目標(biāo)1) 了解動(dòng)詞的三種基本形式 ( 動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)、 過去式、 現(xiàn) 在分詞)2) 了解四種基本時(shí)態(tài)的概念、結(jié)構(gòu)及基本用法B ：能力目標(biāo)通過在練習(xí)中比較學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)如何分析句子的時(shí)態(tài)并能正確運(yùn)用 基本時(shí)態(tài)寫出語法正確的句子和篇章C: 情感目標(biāo)在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)同學(xué)們克服困難的決心和勇氣培養(yǎng)互助互學(xué) 的美德增進(jìn)同學(xué)間的友誼3 、復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)四種基本時(shí)態(tài)的概念、結(jié)構(gòu)及用法；教學(xué)難點(diǎn)為如何區(qū)別四種 基本時(shí)態(tài)二、說同學(xué)們由于各個(gè)時(shí)態(tài)都是在以前各個(gè)單元教學(xué)中分散學(xué)習(xí)的那時(shí)很多 同學(xué)還是學(xué)得不錯(cuò)滿臉是笑但后來由于時(shí)態(tài)的不斷增加和其他語法 的不斷出現(xiàn)同學(xué)們困惑了隨著時(shí)間推移所產(chǎn)生的遺忘使同學(xué)們對(duì)各 種時(shí)態(tài)產(chǎn)生了混淆主要是時(shí)態(tài)名稱和結(jié)構(gòu)容易張冠李戴同學(xué)們困惑 了畏懼了越學(xué)越不會(huì)那麼怎樣使同學(xué)們對(duì)基本時(shí)態(tài)清清楚楚明明白 白通過復(fù)習(xí)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行查漏補(bǔ)缺鞏固提高讓他們都笑