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文檔簡介
1、成績的提高離不開想學(xué)、善學(xué)、堅持學(xué) 許多同學(xué)在期中考試過后都開始反思自己的學(xué)習(xí),對于成績不理想的學(xué)生而言,他們急于找到一種方法可以改變現(xiàn)狀、提高學(xué)習(xí)成績,北京四中網(wǎng)校主講教師、北京四中副校長何石明表示,提高學(xué)習(xí)成績離不開:想學(xué)、善學(xué)、堅持學(xué)。想學(xué)是一個目標(biāo)問題,善學(xué)是方法問題,而堅持學(xué)是持續(xù)的動力問題。此外,何校長還結(jié)合北京四中優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)特點為廣大的同學(xué)們提出了以下的建議:1、目標(biāo):金榜可待提名時高爾基說過:我常常重復(fù)這樣一句話,一個人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展越快,對社會就越有益,我相信這也是一個真理。沒有目標(biāo)的人生是荒蕪的,有的學(xué)生學(xué)習(xí)較盲目,無目標(biāo),也有的學(xué)生有學(xué)習(xí)目標(biāo),但動機層
2、次較低,認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了考重點高中和大學(xué),為得到父母獎勵和認(rèn)可等。顯然這種學(xué)習(xí)動機是很難維持長久的。只有為渴望求知,完善自我的內(nèi)在激勵,才會產(chǎn)生源源不斷的動力。目標(biāo)過高,難度過大,超出了自己能力所及,很難長期忍受疑難的困惑和艱苦的探究,也只能維持三分鐘熱度后而放棄了。只有適應(yīng)難度總目標(biāo)才會有面對困難,面對挑戰(zhàn)的持續(xù)的熱情。除了有總目標(biāo),還要按時間段來規(guī)定每一階段的小目標(biāo),一次規(guī)定著重達(dá)到一個小目標(biāo),不但能調(diào)動積極性,而且還能成為達(dá)到總目標(biāo)的加油站。北京四中有名同學(xué),心中總是暗暗地立一個實力與自己相當(dāng)?shù)母偁帉κ?,作為自己追趕的目標(biāo),在高一時,他的競爭對手是初中的一位同學(xué),后來,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己確實已經(jīng)超
3、出原來的對手時,于是就再換一個實力更強的競爭對手去學(xué)習(xí)追趕,以促進(jìn)自己成績的提高。2、方法:磨刀不費砍柴功方法是學(xué)習(xí)的“力量倍增器”,學(xué)習(xí)方法有多種多樣的,適合自己的才是最好的。學(xué)習(xí)方法與兩個因素有關(guān),一是與時間控制,另一個是具體科目學(xué)習(xí)。時間控制實質(zhì)上就是計劃,是提高效率的基本途徑。具體科目有關(guān)的方法包括“如何聽課、如何復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、考前總結(jié)、考后分析”等等。北京四中優(yōu)秀高中學(xué)生把課分為三類,區(qū)別對待。一類是數(shù)學(xué)、物理等重在理解的課程,對它們首先應(yīng)該先理解老師所講的內(nèi)容,然后根據(jù)自己的理解記筆記,把自己的想法注在一旁,以便復(fù)習(xí)時查閱,對例題除記錄題目、題解外,應(yīng)把題目的重點、難點及思路記錄下來
4、,方便復(fù)習(xí)。另一類是化學(xué),由于其補充知識相當(dāng)多,所以具有特殊性,一般是盡可能多的記錄課上的各種知識,然后再加以理解,這樣不至由于思考而錯過某些內(nèi)容。最后一類是外語、政治、歷史等重于記憶的課程。在課上首先應(yīng)記錄講課結(jié)構(gòu)及一些重點內(nèi)容,在書中標(biāo)出重點,利用課上時間當(dāng)堂記憶重點內(nèi)容,有這樣一個“第一印象”,對于總復(fù)習(xí)是很有好處的,如能在當(dāng)天復(fù)習(xí)中再檢查一下記憶的情況則效果更好。學(xué)習(xí)其實沒有捷徑,只有經(jīng)過艱苦的摸索,才能找到適合自己的最好的學(xué)習(xí)方法。3、基礎(chǔ):萬丈高樓平地起科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可使人在一段時期內(nèi)獲取比較大的收獲,因人而異、因時而變的,但良好的方法是建立在堅實的基礎(chǔ)之上的。老師們經(jīng)常說,基礎(chǔ)很
5、重要。但什么是基礎(chǔ),哪些基本知識沒有掌握,每個人的情況不定相同。期中考試結(jié)束后,要細(xì)細(xì)推敲自己基礎(chǔ)薄弱在哪里,只有堵塞住漏洞,再往補進(jìn)新知才越積越多,否則,事倍功半。要有計劃的整理基礎(chǔ)知識,通過訓(xùn)練、感悟,把學(xué)科能力提高。作計劃可以明確自己近期內(nèi)的目標(biāo),確定干些什么,分清主次,合理分配時間,適當(dāng)調(diào)配勞逸。做總結(jié)一方面要總結(jié)前一段時期內(nèi)學(xué)習(xí)成績與不足,另一方面要審查原先的計劃是否合適,做必要的調(diào)整,訂出新的計劃。在學(xué)習(xí)中不斷地做著計劃與總結(jié),大到一個假期、一個學(xué)期,小到一天、一個上午。雖然計劃總結(jié)會占去一些時間,但這對我的學(xué)習(xí)是很有益的,它使我能有目的地,高效地、有秩序地進(jìn)行學(xué)習(xí)。4、堅持:水到
6、自有渠成日但得有心常自奮,何愁他日不奮飛!有一名學(xué)生初中的英語底子差,剛到北京四中時,不適應(yīng)外語老師完全用英語授課,學(xué)起來有些吃力。特別是聽力,在初中時幾乎沒練過聽力,所以高一開始時,每次測驗聽力時,成績都低得可憐。如第一次老師用錄音機聽寫了十五個句子,他寫出了其中最簡單的一句,別的句子怎么也聽不清楚是什么。于是,那節(jié)課真的成了聽天書。課后急忙找到老師,借來了聽力磁帶,又向同宿同學(xué)借了一個單放機,反復(fù)地聽、練,直到能夠基本適應(yīng)用錄音機輔助自學(xué),聽力逐漸趕上了大家的水平,并且在語法、語音等方面還超過了一般同學(xué)?!翱嘈娜耍觳回?fù)!”經(jīng)過一番苦練,英語成績有了很大進(jìn)步,一般考試都在90分以上。全區(qū)第一次??紩r,英語成績最高分是95分,他得了93分。作為一名中學(xué)生,需要德、智、體全面發(fā)展,要做到這一點就必須認(rèn)真上好每一節(jié)課,如政治課幫助我了解國內(nèi)外大事,幫助我樹立看問題的大方向和根本方法,增強學(xué)習(xí)的動力;體育課幫助我增強學(xué)習(xí)的體力,鍛煉意志,意志品質(zhì)和學(xué)習(xí)成績之間關(guān)系相當(dāng)密切,有的學(xué)生承
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