美麗的小興安嶺(29)_第1頁(yè)
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1、美麗的小興安嶺教學(xué)設(shè)計(jì)（二） 第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)檢查1、出示部分生字卡片，學(xué)生認(rèn)讀。2、小興安嶺什么最多？朗讀第一小節(jié)。（板書：林海）二、明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，知道小興安嶺美在哪里。2、通過(guò)有感情地朗讀課文，感受小興安嶺的美，體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確。三、學(xué)習(xí)第二小節(jié)1、（出示春天景物投影片）這一小節(jié)主要描寫了這些景物。它們是按順序列出的。 2、指名朗讀課文，思考：這些景物什么樣？3、理解描寫樹木的句子。（1）讀這一句，想想：春天的樹長(zhǎng)得什么樣？（2）出示句子，比較理解作者用詞的準(zhǔn)確。春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。春天，樹木長(zhǎng)出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。（3）指導(dǎo)朗讀這句話。

2、 4、其它景物各是什么樣？學(xué)生自學(xué)匯報(bào)。5、看圖想像春天的畫面，感悟春天的美。6、學(xué)生有感情地朗讀這一小節(jié)。四、學(xué)習(xí)第三小節(jié)1、大聲朗讀這段話，像學(xué)習(xí)春天的一段一樣，按順序一句一句找景物，用“”畫下來(lái)，對(duì)照?qǐng)D畫說(shuō)出夏天主要描寫了哪些景物。2、再次朗讀，思考這些怎么樣，怎么美？并提出不懂的問(wèn)題。3、學(xué)生自學(xué)匯報(bào)。4、練習(xí)朗讀。五、以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)第五、六小節(jié)。1、觀看錄像，激發(fā)興趣：2、學(xué)生自學(xué)：（1）體會(huì)秋天和冬天的美，找出秋天、冬天各主要描寫了哪些景物？（2）再讀這兩段話，把你的感情讀出來(lái)。3、秋天。重點(diǎn)理解秋天“飛舞”的落葉和豐碩的“寶”，體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確，并感情朗讀。4、冬天。重點(diǎn)體會(huì)“刮”的準(zhǔn)確，并感情朗讀。六、總結(jié)小興安嶺一年四季樹木的特點(diǎn)。七、齊讀最后一小節(jié)。八、學(xué)習(xí)拓展：兩者任選一道 1、你最喜歡小興安嶺哪個(gè)季節(jié)的景色，有

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