2021年師范生小學(xué)教學(xué)實(shí)踐總結(jié)范文

1、 師范生小學(xué)教學(xué)實(shí)踐總結(jié)前往小學(xué)為期四周的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間, 讓我重溫了豐富多彩的校園生活, 感受到了教學(xué)工作的明快節(jié)奏, 親身體驗(yàn)了初為人師的喜悅之情。在實(shí)習(xí)期間, 我學(xué)到了許多東西, 遇到了一些困難, 也看到了自己本身存在著許多問(wèn)題。我覺(jué)得作為老師, 尤其是班主任, 要把一個(gè)五、六十人的班集體管理好, 不是一朝一夕就能達(dá)到的事, 所投入的時(shí)間和精神就像海里的水一樣, 不可斗量。每個(gè)學(xué)生都有自己的性格、愛(ài)好, 也有各自的薄弱環(huán)節(jié), 要把每個(gè)學(xué)生都教成優(yōu)秀生, 談何容易！所以, 老師的工作用“臺(tái)上一分鐘, 臺(tái)下十年功?！眮?lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)。初次登上講臺(tái), 難免緊張、慌亂, 幸好科任老師的指導(dǎo)給

2、了我莫大的支持和鼓勵(lì)。有時(shí)候課堂紀(jì)律很亂, 要不是指導(dǎo)老師在維持, 我們真的無(wú)法順利講完一節(jié)課；有時(shí)候我給學(xué)生寫(xiě)的練習(xí)題太難了, 指導(dǎo)老師都一一給我指出來(lái), 教我如何修改, 怎樣引導(dǎo)學(xué)生, 每一步, 指導(dǎo)老師都很詳盡地給我們分析、講解。我從自己的上課和老師的教學(xué)過(guò)程兩者的對(duì)照中看到了自己的許多不足之處:表情不夠豐富、語(yǔ)言不流利、聲音太小、沒(méi)有抓住重點(diǎn)、不懂得吸引學(xué)生聽(tīng)課、沒(méi)有引導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)行思考、沒(méi)有組織好學(xué)生進(jìn)行討論、板書(shū)不夠規(guī)范盡管我們的實(shí)習(xí)情況如此狼狽, 但因?yàn)閷W(xué)生的積極配合和指導(dǎo)老師的支持, 我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)成為一名教師的決心變得更堅(jiān)定?，F(xiàn)在的小學(xué)生思想比較開(kāi)放, 對(duì)新事物、新問(wèn)題有著非常

3、強(qiáng)烈的好奇心和求知欲, 低年級(jí)的學(xué)生注意力容易轉(zhuǎn)移, 老師給他們講課的時(shí)候盡可能形像、生動(dòng)、充分運(yùn)用多種教學(xué)媒體, 還不能盡講, 更主要的是不斷引導(dǎo)他們、啟發(fā)他們, 讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問(wèn)題, 并通過(guò)小組協(xié)作解決問(wèn)題, 讓學(xué)生真正學(xué)到知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法。我都覺(jué)得認(rèn)為自己對(duì)小學(xué)生是比較有耐心的, 也從他們的童言稚語(yǔ)中發(fā)現(xiàn):小學(xué)生都喜歡被表?yè)P(yáng), 喜歡引起別人的注意, 喜歡表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn), 就是不喜歡被約束。因此, 老師通常采用表?yè)P(yáng)某些表現(xiàn)好的同學(xué)來(lái)約束其他同學(xué), 讓其它同學(xué)向他們學(xué)習(xí), 營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。在開(kāi)展主題班會(huì)的過(guò)程中, 學(xué)生都以班會(huì)的主題題目積極的說(shuō)出自己的看法, 和理解。這樣就可以通過(guò)這次主

4、題班會(huì)多了解學(xué)生的特點(diǎn)和性格方面, 這樣也為我們管好學(xué)生奠定了基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間, 我也組織了課外音樂(lè)活動(dòng), 課外活動(dòng)主要是發(fā)展和滿足學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣和愛(ài)好, 使他們身心健康發(fā)展。在活動(dòng)的過(guò)程中, 我們尊重學(xué)生的意愿, 堅(jiān)持學(xué)生自愿參加原則, 以學(xué)生為主題, 調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性, 鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮各自的特長(zhǎng), 使學(xué)生積極主動(dòng)地投入到課外音樂(lè)活動(dòng)中。在他們學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)中, 我實(shí)習(xí)教師積極的幫每一個(gè)班級(jí)排練出節(jié)目, 各種各樣、不同類型的節(jié)目, 使的整個(gè)校園的都有音樂(lè)的氛圍。本校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師也給于我們很大的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。在我們實(shí)習(xí)老師自己表演的節(jié)目中, 本校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生更是給予更大的肯定, 也讓我們自己覺(jué)得有很大的成就感。也證明了, 我們的努力得到了回報(bào)。通過(guò)這次實(shí)習(xí), 我們從指導(dǎo)老師的言傳身教、諄諄教誨中獲益良多, 他們的指導(dǎo)猶如春風(fēng)