《喜慶吉祥的民間美術(shù)》教案

1、喜慶吉祥的民間美術(shù)教案授課人：趙麗媛教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能： 1、使學(xué)生知道民間剪紙藝術(shù)的發(fā)展簡(jiǎn)史和基礎(chǔ)知識(shí)了解其藝術(shù)特點(diǎn)。 2、學(xué)會(huì)運(yùn)用剪紙的基本技法制作剪紙作品，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和 動(dòng)手能力。過(guò)程與方法： 通過(guò)學(xué)生觀察一些剪紙作品探討出剪紙的寓意方法，在實(shí)際動(dòng)手操作中學(xué) 會(huì)用各種工具剪出各種紙花。情感態(tài)度、價(jià)值觀： 通過(guò)對(duì)作品的欣賞與分析喚起學(xué)生對(duì)民間剪紙藝術(shù)的熱愛(ài)，增強(qiáng)民族自豪 感。教學(xué)重點(diǎn)：剪紙的表現(xiàn)手法及基本裝飾紋樣的學(xué)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)： 剪紙作品的制作。課前準(zhǔn)備工作：1、 ? 教師準(zhǔn)備：對(duì)媒體課件、剪紙作品。2、 ? 學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、刻刀、彩紙數(shù)張、塑料墊板、棒棒膠、鉛筆、橡皮

2、教學(xué)過(guò)程 ?：一、組織導(dǎo)入教師展示剪紙作品，并提問(wèn)：這是一幅什么藝術(shù)作品？引導(dǎo)學(xué)生欣賞 并回答問(wèn)題。教師講述：這些作品出自農(nóng)民之手，它不僅表現(xiàn)了人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的事物，也反映對(duì)美好生活的向往和豐富的藝術(shù)想象力。這節(jié)課我們 就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些和剪紙有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。（板書(shū)課題：民間剪紙）二、學(xué)習(xí)新課1、剪紙作品的發(fā)展歷史 教師提問(wèn)：哪位同學(xué)知道剪紙作品是怎樣產(chǎn)生的？（展示課件，和學(xué)生討 論交流，教師進(jìn)行補(bǔ)充 . ）2剪紙作品的表現(xiàn)題材 欣賞不同題材的剪紙作品，體會(huì)中國(guó)民間剪紙題材的豐富。3剪紙作品的藝術(shù)風(fēng)格 結(jié)合剪紙作品欣賞分析并得出結(jié)論：剪紙是我國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，歷史悠 久。紙的樣式有窗花、墻花、門(mén)箋

3、、喜花、枕花、禮花等。具有單純、簡(jiǎn) 潔、明快、樸實(shí)、富裝飾性的特點(diǎn)。（教師板書(shū)）4、剪紙作品的分類（重點(diǎn)）結(jié)合課件中的圖片進(jìn)行重點(diǎn)講解，剪紙作品的不同種類（單色剪紙、 彩色剪紙，陰刻法、陽(yáng)刻法）5、剪紙作品的裝飾手法 （ 重點(diǎn)） 結(jié)合課件中的圖片進(jìn)行講解裝飾手法 （點(diǎn)紋、 月牙紋、云紋、水滴紋、 鋸齒紋、葉紋等）三、探索實(shí)踐（本課難點(diǎn)）教師示范剪紙作品的制作方法，示范時(shí)配以講解，注意擴(kuò)展學(xué)生的思 路。引導(dǎo)學(xué)生先仔細(xì)觀察，然后再動(dòng)手實(shí)踐。（要求：能靈活運(yùn)用各種裝 飾手法獨(dú)立設(shè)計(jì)完成一幅剪紙作品，做到造型簡(jiǎn)潔、富有剪紙情趣，注重 創(chuàng)新。）四、成果展示分組展示學(xué)生作品，請(qǐng)部分學(xué)生闡述表現(xiàn)意圖，進(jìn)行作業(yè)點(diǎn)評(píng)，評(píng)出 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。五、課堂小結(jié)師生回顧本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。剪紙來(lái)自民間，表現(xiàn)民間，我們要從民間 剪紙中吸取營(yíng)養(yǎng)，多看，多想、多動(dòng)手，一定會(huì)創(chuàng)作出好作品。作為一種 充滿民族意識(shí)和人情味的文化現(xiàn)象，民間剪紙?jiān)缫炎叱隽宿r(nóng)家小院走向了 世界，名揚(yáng)四海，成為全人類的文化財(cái)富與藝術(shù)瑰寶。愿這棵古老的藝術(shù) 之樹(shù)常綠常新。也希望在座的各位同學(xué)將它繼