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1、初二作文敘事老師請您也記住我_900字老師請您也記住我老師，在您的教育生涯中，人才倍出，桃李天下?？墒悄欠駮浀靡粋€學習不得要領而又沉默寡言的我呢？您常常教育我們，要想成為國之棟梁，就要從現在做起，從小事做起，要有愛心，同學之間要互相幫助，要有默默付出和助人為樂的精神。您的話語就像貝多芬的交響曲沁人心脾，激勵著我前進。還記得那是一個放學的下午，我騎著自行車，奔馳在回家的路上。于洋同學也騎著自行車，但他的速度就像脫了韁的野馬，風一樣地從我身邊呼嘯而過，而且還只用單手扶著車把，就像表演雜技一樣。他的頭上斜戴著鴨舌帽，嘴里還不停的哼著剛學過的小歌，給人一種社會小青年的感覺。突然，一輛轎車從十字路口

2、橫穿而過，他本能的捏住了前閘。意想不到的事發(fā)生了：巨大的慣力令他的自行車后輪騰空而起，他便從車上射出了五六米之遠，狠狠的摔在了地上，旁邊的路人都被這觸目驚心的一幕驚呆了，我當時也先是一愣，而后立刻反應過來。心想：不好！于是我趕緊沖上前去：這時他已經不省人事了，他臉色煞白，雙目緊閉，胳膊上、腿上都明顯蹭破了皮。臉上也有擦傷，血跡斑斑處粘著少許的泥土，昏昏沉沉的樣子。之前那得意洋洋的樣子消失的無影無蹤。我驚慌失措中胡亂的截住了一輛車，在眾人的幫助下，把他送進了醫(yī)院。由于不知道他的父母的聯系方式，只好打電話找同學求救，不久，班長和幾位同學急速趕到。在大家的陪同下，給他做了檢查。大夫說沒什么大礙，只有

3、輕微的腦震蕩，回家稍適休息就好。我怕回家晚了媽媽著急，所以就先離開了。次日，在課堂上，班主任老師大張旗鼓的表揚了班長等幾位同學助人為樂的精神，卻沒有提及到我的名字。這時我心里有些委屈，老師，您可知道這里也有我的一份力量。雖然心里不是滋味，但是一向不愛說話的我，郁郁寡歡的不知怎樣度過了這漫長的一天。我陰沉的一張臉回到家，無精打采的放下了書包，躺在床上一言不發(fā)。媽媽看到我悶悶不樂的樣子，就滿懷關心的問道：“兒子，你怎么了，遇到什么事情了，跟媽媽說說?！庇谑?，我把事情的經過詳細的跟媽媽說了一遍。媽媽聽了笑了說：“傻兒子，老師不是經常教導你們說要有默默付出和助人為樂的精神嗎？古人也曾說：施恩莫忘報，知恩要圖報，方為真君子。”聽了母親的話，我糾結了一天的心豁然開朗。以后，我把這件事看得淡了，一個人在生活中拿得起是一種勇氣，放得下是一種度量，對于那些虛名能以平常心視之，坦然接受，只有這

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