剪紙興趣小組活動(dòng)方案（word版）

1、傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！剪紙興趣小組活動(dòng)方案(2012-2013第二學(xué)期) 一、活動(dòng)目標(biāo)： 本學(xué)期計(jì)劃在教師指導(dǎo)和幫助下，通過豐富有趣的美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，開闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。同時(shí)提高其鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生在生活中用正確的審美觀辨別周圍的事物。 通過學(xué)生對(duì)民族，民間以及優(yōu)秀的剪紙?jiān)煨退囆g(shù)的學(xué)習(xí)和形式多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生品德及熱愛民間傳統(tǒng)工藝的熱情。 二、活動(dòng)內(nèi)容 剪紙 陰刻剪紙 單色剪紙 陽刻剪紙 單色剪紙 剪紙 刻紙 套色剪紙 剪紙組畫 彩色剪紙 填色剪紙 剪紙連環(huán)畫 撕紙 染色剪紙 分色剪紙 對(duì)稱剪紙 剪紙形式 對(duì)角 折疊

2、剪紙 團(tuán)花（二、三、四、五、六、八、十角團(tuán)花） 喜字 刻紙形式：臨摩方法和創(chuàng)作方法。 剪紙的特點(diǎn)：體現(xiàn)出刀、剪味及其特有的裝飾紋樣。 剪紙的構(gòu)圖：飽滿，裝飾性強(qiáng)，筆筆相連剪不斷。 剪紙的設(shè)計(jì)要決：簡潔、夸張、變形、以一當(dāng)十、以少勝多，在像與不像之間突出刀剪味。 三、活動(dòng)方式： 每2周進(jìn)行一次剪紙基本功訓(xùn)練。 每學(xué)期最后一月進(jìn)行創(chuàng)作畫練習(xí)。四、活動(dòng)進(jìn)度：傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！ 第一階段 基本剪紙方法練習(xí) （1）用具準(zhǔn)備工作 （2）刀法練習(xí)學(xué)習(xí) （3）團(tuán)花剪法學(xué)習(xí) 第二階段 刻紙指法練習(xí) （1）圓形及套圓刻法練習(xí) （2）臨摹范畫練習(xí) （3）陰刻、陽刻練習(xí) 第三階段

3、套色剪紙學(xué)習(xí) （1）分色剪紙學(xué)習(xí) （2）染色剪紙學(xué)習(xí) （3）填色剪紙學(xué)習(xí) 第四階段 創(chuàng)作畫學(xué)習(xí)階段 通過本學(xué)期剪紙活動(dòng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能進(jìn)一步培養(yǎng)動(dòng)手創(chuàng)造的能力，素質(zhì)能力得到提高，使校本課程教育真正落到實(shí)處。 2012.2傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！剪紙興趣小組活動(dòng)方案（2012-2013第一學(xué)期）一、本學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)喚起學(xué)生對(duì)民間剪紙藝術(shù)的熱愛；使學(xué)生認(rèn)識(shí)民間剪紙藝術(shù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用剪紙的基本技法制作剪紙作品；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和動(dòng)手能力。理解和掌握剪紙的造型裝飾手法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)剪紙作品能力。二、計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容簡要分析剪紙是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，是廣受大眾所

4、喜愛的藝術(shù)形式，也是小學(xué)藝術(shù)、美術(shù)課程重要的組成部分。由于它制作材料、工具極其普通，制作方法方便簡單，集審美與實(shí)用于一身，深受學(xué)生尤其是農(nóng)村孩子的歡迎。本年級(jí)的教學(xué)是讓學(xué)生了解民間剪紙藝術(shù)美，發(fā)揚(yáng)我國民族，民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。本課知識(shí)點(diǎn)與第一冊(cè)的圖案有相通之處，學(xué)習(xí)時(shí)可相互聯(lián)系。教師在教學(xué)中應(yīng)運(yùn)用典型作品啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力與創(chuàng)造力，將民間剪紙藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。剪紙藝術(shù)歷史悠久，它向產(chǎn)生發(fā)展同古代的風(fēng)俗有直接關(guān)系，人們用它作為迎春、喜慶的裝飾品，還廣適應(yīng)用到刺繡、印染、陶瓷等工藝中。具有單純、簡潔、明快、樸實(shí)、富裝飾性的特點(diǎn)。一般來說北方剪紙粗獷樸拙，南方剪紙

5、精巧秀麗。剪紙題材廣泛，表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活、思想情感和審美情趣。其形式有陽紋、陰紋、點(diǎn)色、套色、分色、襯色等。剪紙使用簡化、夸張和添加的造型裝飾了法，著意藝術(shù)情趣和意境的表現(xiàn)。構(gòu)成形式呈均衡或?qū)ΨQ式。剪紙經(jīng)起稿、剪刻和貼裱完成。剪刻時(shí)按先細(xì)后粗、先密后疏、先內(nèi)后外、先上后下、先在后右的順序進(jìn)行。在剪刻時(shí)陽紋要“剪剪相連”陰紋“剪剪相斷”注意剪刻刀味。教學(xué)目的：喚起學(xué)生對(duì)民間剪紙藝術(shù)的熱愛；使學(xué)生認(rèn)識(shí)民間剪紙藝術(shù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用剪紙的基本技法制作剪紙作品；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和動(dòng)手能力。教學(xué)重點(diǎn) ：重點(diǎn)理解和掌握剪紙的造型裝飾手法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)剪紙作品能力。教學(xué)難點(diǎn)：是創(chuàng)作和正確把握紋樣好連

6、接與完整性。1.剪紙的藝術(shù)特點(diǎn)：單純、明快、簡樸、樸實(shí)、富裝飾性。2.剪紙的題材：花鳥蟲魚、人物、自然景觀、吉祥圖案、傳說、神話。3.制作方法：剪、刻。4.表現(xiàn)形式：陰刻、陽刻、點(diǎn)色、套色、分色、襯色。5.造型手法：簡化、夸張、添加。6.紋樣的構(gòu)成形式：對(duì)稱、均衡。傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！三、學(xué)生情況簡要分析學(xué)生對(duì)剪紙較有興趣，能帶好學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)認(rèn)真。本期將進(jìn)一步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)自信心，提高剪紙水平。四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：1.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好每一節(jié)課教案，組織并上好每一節(jié)課。2.認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè)，注意以鼓勵(lì)為主，認(rèn)真耐心，定期定計(jì)劃輔導(dǎo)教育后進(jìn)生。3.針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性和差異進(jìn)行教育輔導(dǎo)。4.加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)生