湖南美術(shù)出版社四年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)字教案

1、精品教學(xué)教案天津市東麗區(qū)李明莊學(xué)校電子備課教案課題1.彎鉤授課時(shí)間8.30課時(shí)安排1總課時(shí)1教學(xué)1、通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)彎鉤。目標(biāo)2、能按要求臨寫(xiě)例字。教學(xué)1、掌握彎鉤的正確書(shū)寫(xiě)方法。教PPT重點(diǎn)2、注意出鋒、角度要有變化。具筆墨紙安排硯教學(xué)難點(diǎn)1、掌握彎鉤的正確書(shū)寫(xiě)方法。2、注意出鋒、角度要有變化。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖一、課堂導(dǎo)入。試一試，兩組不同方向的線條。肯定學(xué)生的課 堂表現(xiàn)，鼓勵(lì) 優(yōu)秀，提出不 足二、合作探究。（一）（二）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。、看看：學(xué)習(xí)的寫(xiě)法。說(shuō)一說(shuō)彎鉤怎么寫(xiě)？彎鉤與豎鉤寫(xiě)法相近，豎畫(huà)部分有一定的弧度。 教師示范寫(xiě)法。 學(xué)生練習(xí)。（三）練一練：臨寫(xiě)下面的例字：于

2、呼小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)寫(xiě)了什么筆畫(huà)？要注意什么呢？四、布置作業(yè)：完成第1課練習(xí)。彎鉤板 書(shū) 設(shè) 計(jì)折鋒向右停頓、鋪毫、 調(diào)鋒、蓄勢(shì)；向下彎曲; 漸漸將筆鋒收攏；向左 上出鉤教學(xué)學(xué)生能很快進(jìn)入狀態(tài)，但是有些學(xué)生反興趣不足。思課題2橫鉤授課時(shí)間 9.6課時(shí)安排 1總課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)橫鉤。2、能按要求臨寫(xiě)例字。教學(xué)重點(diǎn)1掌握橫鉤的正確書(shū)寫(xiě)方法。教具 安 排PPT毛筆、墨盒、練習(xí)紙2注意出鋒、角度要有變化。教學(xué)難點(diǎn)1掌握橫鉤的正確書(shū)寫(xiě)方法。2注意出鋒、角度要有變化。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖一、課堂導(dǎo)入。試一試，兩組不同方向的線條。二、合作探究。（一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、看

3、看：1、 學(xué)習(xí)的寫(xiě)法。說(shuō)一說(shuō)橫鉤怎么寫(xiě)？橫鉤先寫(xiě)橫畫(huà)，收筆處向右下重 按后再向左下出鋒，呈鉤狀，出鋒的長(zhǎng)短、角度各不相同。2、教師示范寫(xiě)法。橫鉤（一）橫要略有弧度，向右下頓筆后向左下勾出。橫鉤（二）橫畫(huà)較細(xì)而向右上斜，鉤短促。學(xué)生練習(xí)。（三）練一練：臨寫(xiě)下面的例字：官 定小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫(xiě)了什么筆畫(huà)？要注意什么呢？（五）布置作業(yè)： 完成第2課練習(xí)?？隙▽W(xué)生的課 堂表現(xiàn)，鼓勵(lì) 優(yōu)秀，提出不 足板 書(shū) 設(shè) 計(jì)橫鉤露鋒輕入筆寫(xiě)橫；匕戸壬蕪逆鋒朝右上入筆寫(xiě)點(diǎn)；J 、回鋒向左上鋪毫、調(diào)鋒、畜勢(shì)；朝左下撇出，鋒從中出，力送盡頭教 學(xué) 反 思效果良好。學(xué)生從練習(xí)中獲得了自信！課題3.斜鉤授課時(shí)間9.13課

4、時(shí)安排1總課時(shí)3教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)斜鉤2、能按要求臨寫(xiě)例字。教學(xué)重點(diǎn)1掌握斜鉤的正確書(shū)寫(xiě)方法。教具 安 排PPT筆墨紙硯帖2注意出鋒、角度要有變化。教學(xué)難點(diǎn)1掌握斜鉤的正確書(shū)寫(xiě)方法。2注意出鋒、角度要有變化。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖一、課堂導(dǎo)入。試一試，兩組不同方向的線條。二、合作探究。（一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、看看：1、 學(xué)習(xí)的寫(xiě)法。說(shuō)一說(shuō)斜鉤和臥鉤怎么寫(xiě)？斜鉤和臥鉤的主體部分都是斜的。斜鉤取縱勢(shì)而弧度小，臥鉤取橫勢(shì)而弧度大。兩者出鉤方向不 一樣，斜鉤向上，臥鉤向左上。2、教師示范寫(xiě)法。3、學(xué)生練習(xí)。（三）練一練：臨寫(xiě)下面的例字：成武小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫(xiě)了什么筆畫(huà)？要

5、注意什么呢？三、布置作業(yè)： 完成第3課練習(xí)。肯定學(xué)生的課 堂表現(xiàn)，鼓勵(lì) 優(yōu)秀，提出不 足課題4.臥鉤授課時(shí)間9.20 課時(shí)安排 1總課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)臥鉤2能按要求臨寫(xiě)例字。教學(xué)重點(diǎn)1掌握臥鉤的正確書(shū)寫(xiě)方法。教具 安 排PPT筆墨紙硯帖2注意出鋒、角度要有變化。教學(xué)難點(diǎn)1掌握臥鉤的正確書(shū)寫(xiě)方法。2注意出鋒、角度要有變化。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖一課堂導(dǎo)入。試一試，兩組不同方向的線條。二合作探究。1、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。2、看 看：3、 學(xué)習(xí)的寫(xiě)法。說(shuō)一說(shuō)斜鉤和臥鉤怎么寫(xiě)？斜鉤和臥鉤的主體部分都是斜的。斜鉤取縱勢(shì)而弧度小，臥鉤取橫勢(shì)而弧度大。兩者出鉤方向不 一樣，斜鉤向上，臥鉤

6、向左上。4、教師示范寫(xiě)法。5、學(xué)生練習(xí)。三練一練：臨寫(xiě)下面的例字：心忠小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫(xiě)了什么筆畫(huà)？要注意什么呢？四布置作業(yè)：完成第4課練習(xí)?？隙▽W(xué)生的課 堂表現(xiàn)，鼓勵(lì) 優(yōu)秀，提出不 足板 書(shū) 設(shè) 計(jì)臥鉤 霹鋒順勞朝右下起筆 下按加力鋪毫、橫弧行筆，漸彳亍漸重 收筆、聚鋒、蓄勢(shì)， 囪左回錚0 朝左上挑出鉤，鋒從中出，力送鋒尖教 學(xué) 反 思學(xué)生在已學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，有了很 大提高。課題5.豎彎鉤授課時(shí)間9.27課時(shí)安排1總課時(shí)5教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)豎彎鉤2能按要求臨寫(xiě)例字。教學(xué)重點(diǎn)1掌握豎彎鉤的正確書(shū)寫(xiě)方法。教具 安 排PPT筆墨紙硯帖2注意出鋒、角度要有變化。教學(xué)難點(diǎn)1掌握豎彎鉤的正確書(shū)寫(xiě)方

7、法。2注意出鋒、角度要有變化。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖一、課堂導(dǎo)入。試一試，兩組不同方向的線條。二、合作探究。（一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、看看：1、 學(xué)習(xí)的寫(xiě)法。 說(shuō)一說(shuō)豎彎鉤怎么寫(xiě)？豎彎鉤的豎畫(huà)又長(zhǎng)又短， 直與斜的變化。豎短橫長(zhǎng)時(shí)，豎自右向左下斜；豎長(zhǎng)橫短時(shí)，豎直挺，出 鉤向上。2、教師示范寫(xiě)法。3、學(xué)生練習(xí)。（三）練一練：臨寫(xiě)下面的例字：光見(jiàn)小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫(xiě)了什么筆畫(huà)？要注意什么呢？三、布置作業(yè)：完成第10課練習(xí)?？隙▽W(xué)生的課 堂表現(xiàn)，鼓勵(lì) 優(yōu)秀，提出不 足第5課豎彎鉤學(xué)生在已學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，有了很板c I握筆、鋪毫、列左下略帶弧度商監(jiān)教大提高。書(shū)ry2向右轉(zhuǎn)重寫(xiě)橫，微

8、微帶弧，中聞航nc低*兩頭稍高心學(xué)設(shè)3向左回鋒*輕頓-向上挑出鉤口反計(jì)思課題6橫折鉤授課時(shí)間10.11課時(shí)安排 1總課時(shí)6教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)橫折鉤2能按要求臨寫(xiě)例字。教學(xué)重點(diǎn)1掌握橫折鉤的正確書(shū)寫(xiě)方法。教具 安 排PPT筆墨紙硯帖2注意出鋒、角度要有變化。教學(xué)難點(diǎn)1掌握橫折鉤的正確書(shū)寫(xiě)方法。2注意出鋒、角度要有變化。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖課題7橫斜鉤授課時(shí)間 10.18課時(shí)安排 1總課時(shí)7教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)橫斜鉤2能按要求臨寫(xiě)例字。教學(xué)重點(diǎn)1掌握橫斜鉤的正確書(shū)寫(xiě)方法。教具 安 排PPT筆墨紙硯帖2注意出鋒、角度要有變化。教學(xué)難點(diǎn)1掌握橫斜鉤的正確書(shū)寫(xiě)方法。2注意出鋒、角度要有變化。教學(xué)過(guò)程設(shè)

9、計(jì)意圖三、課堂導(dǎo)入。試一試，兩組不同方向的線條。四、合作探究。（三）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（四）、看一看：1、學(xué)習(xí)的寫(xiě)法。說(shuō)一說(shuō)怎么寫(xiě)橫折鉤？橫折鉤的橫與豎在長(zhǎng)短、角度上有不同的組合變化。橫短豎長(zhǎng)時(shí)，豎畫(huà)直挺；有長(zhǎng)撇穿越橫時(shí)，橫 短而豎斜長(zhǎng)，橫長(zhǎng)而豎短時(shí)，呈扁狀，豎畫(huà)斜而粗壯。2、教師示范寫(xiě)法。3、學(xué)生練習(xí)。（三）練一練：臨寫(xiě)下面的例字：杭風(fēng)小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫(xiě)了什么筆畫(huà)？要注意什么呢？（五）布置作業(yè)： 完成第7課練習(xí)?？隙▽W(xué)生的課 堂表現(xiàn)，鼓勵(lì) 優(yōu)秀，提出不 足第7課橫斜鉤學(xué)生在已學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,有了很挺筆另起向上逆招入鬼為捉爼斜弧佝右下力石頓筆,飾它、訓(xùn)擇,反:”-向上桃岀

10、鉤教大提咼板 書(shū) 設(shè) 計(jì)課題8.橫折彎鉤授課時(shí)間10.25課時(shí)安排1總課時(shí)8教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)橫折彎鉤2能按要求臨寫(xiě)例字。教學(xué)重點(diǎn)1掌握橫折彎鉤的正確書(shū)寫(xiě)方法。教具 安 排PPT筆墨紙硯帖2注意出鋒、角度要有變化。教學(xué)難點(diǎn)1掌握橫折彎鉤的正確書(shū)寫(xiě)方法。2注意出鋒、角度要有變化。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖一、課堂導(dǎo)入。二、合作探究。（一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、看看：1、 學(xué)習(xí)的寫(xiě)法。說(shuō)一說(shuō)怎么寫(xiě)橫折彎鉤？橫折彎鉤形態(tài)變化較大， 往往是字的主筆。橫畫(huà)要上斜，先折后轉(zhuǎn)，鉤向上出鋒。2、教師示范寫(xiě)法。3、學(xué)生練習(xí)。（三）練一練：臨寫(xiě)下面的例字：久 旭小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫(xiě)了什么筆畫(huà)？要

11、注意什么呢？三、布置作業(yè)： 完成第8課練習(xí)?？隙▽W(xué)生的課 堂表現(xiàn)，鼓勵(lì) 優(yōu)秀，提出不 足課題9橫撇授課時(shí)間11.1課時(shí)安排1總課時(shí)9教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)橫撇2能按要求臨寫(xiě)例字。教學(xué)重點(diǎn)1掌握橫撇的正確書(shū)寫(xiě)方法。教具 安 排PPT筆墨紙硯帖2注意出鋒、角度要有變化。教學(xué)難點(diǎn)1掌握橫撇的正確書(shū)寫(xiě)方法。2注意出鋒、角度要有變化。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖一、課堂導(dǎo)入。試一試，兩組不同的線條。二、合作探究。（一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、看一看：1、學(xué)習(xí)橫撇的寫(xiě)法。 說(shuō)一說(shuō)橫撇怎么寫(xiě)？ 教師示范寫(xiě)法。橫撇的橫斜度較大，撇要彎，捺長(zhǎng)伸與撇對(duì)稱。短撇宜斜直，橫瞥的 橫短，撇略有弧度。 學(xué)生練習(xí)

12、。（三）練一練：臨寫(xiě)下面的例字：又 名（四）找一找。找出下列字中的橫撇：多 名度小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫(xiě)了什么筆畫(huà)？要注意什么呢？三、布置作業(yè)： 完成第9課練習(xí)?？隙▽W(xué)生的課 堂表現(xiàn)，鼓勵(lì) 優(yōu)秀，提出不 足板 書(shū) 設(shè) 計(jì)第9課橫撇學(xué)生在已學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，有了很匡丄詢 逆鋒向左上起筆寫(xiě)橫教大提高。/L向上逆鋒另起一筆，學(xué)月向左下斜彎j學(xué)鋒從中出，力送鋒尖少反思課題10橫撇彎鉤授課時(shí)間11.8課時(shí)安排1總課時(shí)10教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)橫撇彎鉤2能按要求臨寫(xiě)例字。教學(xué)重點(diǎn)1掌握橫撇彎鉤的正確書(shū)寫(xiě)方法。教具 安 排PPT筆墨紙硯帖2注意出鋒、角度要有變化。教學(xué)難點(diǎn)1掌握橫撇彎鉤的正確書(shū)寫(xiě)方法。2注意出鋒、

13、角度要有變化。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖一、課堂導(dǎo)入。試一試，兩組不同的線條。二、合作探究。（一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二八看看：1、學(xué)習(xí)寫(xiě)法。說(shuō)一說(shuō)橫折折折鉤和橫撇彎鉤怎么寫(xiě)？橫折折折鉤的橫畫(huà)長(zhǎng)而上斜。橫撇彎鉤形態(tài)較小，橫畫(huà)上斜，撇畫(huà)短直，彎鉤斜向右下，向左出鉤。（三）、教師示范寫(xiě)法。 學(xué)生練習(xí)。（四）、練一練：臨寫(xiě)下面的例字：郎 楊三、布置作業(yè)： 完成第10課練習(xí)?？隙▽W(xué)生的課 堂表現(xiàn)，鼓勵(lì) 優(yōu)秀，提出不 足板 書(shū) 設(shè) 計(jì)第10課橫撇彎鉤學(xué)生在已學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，有了很 教大提高。學(xué)反課題11豎提授課時(shí)間11.15課時(shí)安排 1總課時(shí)11教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)豎提2能按要求臨寫(xiě)例字。教

14、學(xué)重點(diǎn)1掌握豎提的正確書(shū)寫(xiě)方法。教具 安 排PPT筆墨紙硯帖2注意出鋒、角度要有變化。教學(xué)難點(diǎn)1掌握豎提的正確書(shū)寫(xiě)方法。2注意出鋒、角度要有變化。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖一、課堂導(dǎo)入。試一試，兩組不同方向的折線。二、合作探究。（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、看看：1、學(xué)習(xí)豎提的寫(xiě)法。 說(shuō)一說(shuō)豎提怎么寫(xiě)？教師示范寫(xiě)法。逆鋒向上起筆；向下力行寫(xiě)豎；另起一筆，向左逆鋒入筆；向右上邊 按邊提收；鋒從中出，力送盡頭。學(xué)生練習(xí)。2、教師示范寫(xiě)法。 學(xué)生練習(xí)寫(xiě)鋒豎提的寫(xiě)法。（三）練一練：臨寫(xiě)下面的例字：氏 食（四）找一找。找出卜列字中的撇折：低柳小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫(xiě)了什么筆畫(huà)？要注意什么呢？三、布

15、置作業(yè)：完成第11課練習(xí)?？隙▽W(xué)生的課 堂表現(xiàn)，鼓勵(lì) 優(yōu)秀，提出不 足板 書(shū) 設(shè) 計(jì)第11課橫折押逆鋒向上起筆門(mén)向下力行寫(xiě)豎，a Ly 5另起一筆,向左逆鋒入筆，向右上邊按邊提收辭從中出，力送盡頭口教 學(xué) 反 思學(xué)生在已學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，有了很 大提高。課題12.撇折授課時(shí)間11.22課時(shí)安排1總課時(shí)12教學(xué)1、認(rèn)識(shí)撇折的形態(tài)，掌握其正確書(shū)寫(xiě)方法。目標(biāo)2、掌握撇折的規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)1掌握撇折的正確書(shū)與方法。教具 安 排PPT筆墨紙2撇和橫相連處的折角。教學(xué)難點(diǎn)1掌握撇折的正確書(shū)與方法。2撇和橫相連處的折角。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖肯定學(xué)生的課 堂表現(xiàn)，鼓勵(lì) 優(yōu)秀，提出不 足一、課堂導(dǎo)入試一試，兩組不同方向

16、的折線。三、合作探究。（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、看一看：1、學(xué)習(xí)撇折的寫(xiě)法。 說(shuō)一說(shuō)撇折怎么寫(xiě)?教師示范寫(xiě)法。撇略有弧度。撇折的起筆要高于撇。點(diǎn)的收筆要與撇折的折角取齊。 學(xué)生 練習(xí)2、教師示范寫(xiě)法。學(xué)生練習(xí)寫(xiě)撇折的寫(xiě)法。（三）練一練：臨寫(xiě)下面的例字：公 玄（四）找一找。找出下列字中的撇折：雅姓始小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫(xiě)了什么筆畫(huà)？要注意什么呢?三、布置作業(yè)：完成第12課練習(xí)。計(jì)思課題13撇點(diǎn)授課時(shí)間11.29課時(shí)安排1總課時(shí)13教學(xué)1、認(rèn)識(shí)撇點(diǎn)的形態(tài)，掌握其正確書(shū)寫(xiě)方法。目標(biāo)2、掌握撇點(diǎn)的規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)1掌握撇點(diǎn)的正確書(shū)寫(xiě)方法。教具 安 排PPT筆墨紙2撇和點(diǎn)相連處的折角

17、。教學(xué)難點(diǎn)1掌握撇點(diǎn)的正確書(shū)寫(xiě)方法。2撇和點(diǎn)相連處的折角。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖一、課堂導(dǎo)入。試一試，兩組不同方向的折線。四、合作探究。（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、看看：學(xué)習(xí)撇點(diǎn)的寫(xiě)法。撇點(diǎn)是由粗到細(xì)，再由細(xì)到粗，撇與長(zhǎng)點(diǎn)銜接要連貫。2、教師示范寫(xiě)法。學(xué)生練習(xí)寫(xiě)撇點(diǎn)的寫(xiě)法。（三）練一練：臨寫(xiě)下面的例字：女 敏（四）找一找。找出下列字中的撇折：雅姓始小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫(xiě)了什么筆畫(huà)？要注意什么呢？三、布置作業(yè)：完成第13課練習(xí)。肯定學(xué)生的課 堂表現(xiàn)，鼓勵(lì) 優(yōu)秀，提出不 足板 書(shū) 設(shè) 計(jì)第13課撇點(diǎn)J逆鋒向上起筆。一護(hù)向下折鋒頓筆、鋪禺鋒、蓄勢(shì),向下行筆 幺另起一筆，順?shù)h向免字交筆號(hào)

18、邊行邊按門(mén)*向下稍臥聚鋒提收口教:、9學(xué)反思學(xué)生在已學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，有了很 大提高。1課題14邊學(xué)邊用授課時(shí)間12.6課時(shí)安排1總課時(shí)14教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生回顧所學(xué)過(guò)的筆畫(huà)及臨寫(xiě)過(guò)的字的形態(tài)特征，并掌握其正確的書(shū)寫(xiě)方 法；正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。2、培養(yǎng)學(xué)生注重觀察，善于積累，學(xué)了就用的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、引發(fā)學(xué)生的習(xí)字興趣；激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)書(shū)法藝術(shù)的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)1使學(xué)生回顧所學(xué)過(guò)的筆畫(huà)及臨寫(xiě)過(guò)的字的形態(tài)特征，并掌握其正 確的書(shū)寫(xiě)方法；教具 安 排PPT筆墨紙硯帖2正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有豎折、豎提筆畫(huà)的漢字。教學(xué)難點(diǎn)1使學(xué)生回顧所學(xué)過(guò)的筆畫(huà)及臨寫(xiě)過(guò)的字的形態(tài)特征，并掌握其正 確的書(shū)寫(xiě)方法；2正確、規(guī)

19、范地書(shū)寫(xiě)含有豎折、豎提筆畫(huà)的漢字。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖一、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)筆畫(huà)及臨寫(xiě)過(guò)的字的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。二、新課1、 用幻燈出作品：“時(shí)不我待”，讓學(xué)生觀擦其形狀，然后匯報(bào)：師 點(diǎn)評(píng)2、師邊講解邊示范。3、學(xué)生練習(xí)臨寫(xiě)作品，要求：一氣呵成 師評(píng)價(jià)。示范，并讓學(xué)生仔細(xì)觀察。4、讓學(xué)生在自己的格子里寫(xiě)，要求盡量寫(xiě)像。師巡回指導(dǎo)，并即時(shí)點(diǎn)評(píng)。三、拓展四、小結(jié)肯定學(xué)生的課 堂表現(xiàn)，鼓勵(lì) 優(yōu)秀，提出不 足板 書(shū) 設(shè) 計(jì)第14課邊學(xué)邊用時(shí)不我待教 學(xué) 反 思學(xué)生在已學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，有了很 大提高。課題15.認(rèn)識(shí)楷書(shū)（二）授課時(shí)間12.13課時(shí)安排1總課時(shí)15教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生更深入地認(rèn)識(shí)唐代楷書(shū)大家的書(shū)法風(fēng)格。2比較賞析三位書(shū)法家特點(diǎn)。3使學(xué)生明確練習(xí)楷書(shū)對(duì)書(shū)法學(xué)習(xí)的意義。教學(xué)重點(diǎn)1引導(dǎo)學(xué)生更深入地認(rèn)識(shí)唐代楷書(shū)大家的書(shū)法風(fēng)格。教具 安 排PPT筆墨紙硯2比較賞析三位書(shū)法家特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)1比較賞析三位書(shū)法家特點(diǎn)。2使學(xué)生明確練習(xí)楷書(shū)對(duì)書(shū)法學(xué)習(xí)的意義。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖一討論導(dǎo)入1請(qǐng)學(xué)生談學(xué)習(xí)楷書(shū)的體會(huì)。在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上，提出蘇東坡的名言。2點(diǎn)明教學(xué)主題先復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)，再引入本課教學(xué)內(nèi)容。二感性認(rèn)識(shí)1教