六年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文期末檢測(cè)試卷

1、六年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文期末檢測(cè)試卷一、讀下面一段文字，根據(jù)拼音在橫線上填寫漢字。（11分）們，這兒原本是一片鹽 （jin）地，寸草不生。五年前，一位年近六 （xn）的農(nóng)民看準(zhǔn)了這塊土地，租用大型機(jī) （xi）開渠引水，收集附近村莊里的牛羊 （fn）提高土壤肥力，硬是在貧瘠的土地上建起了一座綠色果園，吸引了很多人來(lái)這里觀光旅游。人們?cè)谶@里 （un）果園，看菜地，學(xué)著干農(nóng)活。最后玩累了，迎接大家的是一桌豐盛的農(nóng)家菜：什么 （sun）泥 （bn）黃豆，手 （cu）蕎 （mi）面，涼拌青豆 （yn）；什么苞谷 （ww）頭， （c）溜苦苦菜，小米紅棗粥。最讓游客感興趣的是自己動(dòng)手包 （jio）子，主人有意將所

2、有原料和用具都放在 （ch）柜和抽 （t）里，讓游客就像回到自己家里一樣從頭做起：穿上圍 （qn），剁餡 （ru）面游客吃著自己親手做的餃子，別有一 （fn）樂(lè)趣在心頭。在這里用餐還有一個(gè)講究，決不允許浪費(fèi)，主人會(huì)主動(dòng)準(zhǔn)備好餐盒，讓你“吃不了， （du）著走。” 二、按要求填寫下面相關(guān)內(nèi)容（共10分）1.匆匆一課是著名作家 先生寫的一篇優(yōu)美散文，文章開頭說(shuō)“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候； ， ； ， ?！?.毛澤東在 一文中說(shuō)“人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)： ， ， ?！?.補(bǔ)充下面一組古代名句。人非生而知之者， ？（師說(shuō)）甘瓜苦蒂， 。（墨子） 種樹者 ，種

3、德者 （傳習(xí)錄）操千曲而后曉聲， （文心雕龍）4.照樣子填寫“節(jié)日詩(shī)句”。爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。（春節(jié)） ， 。（清明節(jié)） ， 。（中秋節(jié)） ， 。（重陽(yáng)節(jié)）三、選擇題（把序號(hào)填在括號(hào)里，20分）1.下面加點(diǎn)的字注音有誤的一個(gè)是（ ）剎那（ch） 齜牙（z） 否則（fu） 琴弦（xin）避難（nn） 掙扎（zhng） 差別（ch） 刻?。╞）2.下面詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一個(gè)是（ ）漫不經(jīng)心 提心吊膽 鞠躬盡瘁 手舞足蹈 推心置腹 迫不及待 再接再厲 循序漸進(jìn) 穿流不息 一如既往3.下面成語(yǔ)中加點(diǎn)的字解釋不當(dāng)?shù)囊粋€(gè)是（ ）手不釋卷（放下） 安然無(wú)恙（病） 廢寢忘食（睡覺(jué)）目不暇接（空閑）

4、千鈞一發(fā)（發(fā)生） 不假思索（依靠）負(fù)荊請(qǐng)罪（背） 德高望重（聲望）4.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）小唐見到了久別的媽媽，高興得心曠神怡，手舞足蹈。劉德華來(lái)到重慶演出，山城人民歡天喜地地來(lái)到體育館觀看精彩節(jié)目。登上太空，對(duì)與中國(guó)人來(lái)說(shuō)不再是異想天開。聽說(shuō)姚明是一名籃球高手，從他在火箭隊(duì)的比賽來(lái)看，果然名不虛傳。5.通常人們?cè)谛盼矊懮稀按酥戮炊Y”，這個(gè)“此”是指 ( ) 信的內(nèi)容 寫信人的謙稱 代指后面的敬禮 禮貌用語(yǔ)6.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）爸爸雖然很胖，但是行動(dòng)很麻利。書桌里陳設(shè)著同學(xué)們使用過(guò)的文具盒書籍。我們每個(gè)同學(xué)在今天的考試中都要發(fā)揮出自己的學(xué)習(xí)水平。聽說(shuō)因?yàn)樗t

5、到了10分鐘，因此他錯(cuò)過(guò)了這趟校車。7.填到橫線上的句子，與上下文銜接得最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) 我“騰”地跳下炕，拿了洗臉盆，盛滿清水，端放在院子中央，抬頭一瞧，喲， !調(diào)皮鬼，還躲躲閃閃跟我捉迷藏呢! 月光果然映入水盆里了 水盆里果然映入了月光 月亮果然跳進(jìn)水盆里了 水盆里果然跳進(jìn)了月亮8.根據(jù)語(yǔ)境，依次填寫詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）唐詩(shī)宋詞是一座巍巍豐碑。在這里，你能找到“大江東去”的豪放，也能找到“人比黃花瘦”的婉約；能聽到磨損胸中萬(wàn)古刀”的憤懣吶喊,也能聽到”楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆钡臏\吟低唱.在這里,有 的報(bào)國(guó)志，也有 的故鄉(xiāng)情；有 的江南春景，也有獨(dú)上西樓的凄清秋色他們共同托起的是中國(guó)文史

6、上的一座珠穆朗瑪。床前明月 怒發(fā)沖冠 草長(zhǎng)鶯飛 怒發(fā)沖冠 床前明月 草長(zhǎng)鶯飛怒發(fā)沖冠 草長(zhǎng)鶯飛 床前明月 草長(zhǎng)鶯飛 床前明月 怒發(fā)沖冠9.用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)下面錄音的內(nèi)容，在說(shuō)“閣下，請(qǐng)您 ”后接續(xù)正確的一項(xiàng)是 ( )國(guó)外某城市開設(shè)了租車自駕旅游項(xiàng)目。駕車人發(fā)動(dòng)汽車時(shí)，車內(nèi)自動(dòng)放音裝置就會(huì)放一段錄音：“閣下，駕駛汽車時(shí)速不超過(guò)30英里，你就可以飽覽本地的美麗景色；超過(guò)60英里，請(qǐng)你到法庭做客；超過(guò)80英里，歡迎光顧本地設(shè)備最新的急救醫(yī)院；上了100英里，請(qǐng)君安息吧！”飽覽美景 不要超車 駕車慢行 熱愛生命10給右面漫畫命題最好的一項(xiàng)是（ ）近視背包負(fù)擔(dān)升級(jí)四、閱讀下面短文，完成文后練習(xí)

7、（24分）（一）陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。 【注釋】陳太丘：即陳寔，做過(guò)太丘縣令。 期行：相約同行。期日中：約定的時(shí)間是正午。 過(guò)中：過(guò)了正午。舍去：不再等候而離開。 乃至：（友人）才到。元方：陳寔的長(zhǎng)子。 戲：玩耍,游戲。尊君在不(fu)：您父親在嗎？ 君：尊稱對(duì)方，現(xiàn)可譯為“您”。 相委而去：丟下別人而離開。 家君：家父。對(duì)子罵父：對(duì)著小

8、孩子的面罵他的父親。 慚：慚愧。引：拉，這里 指表示友好的動(dòng)作。 顧：回頭看。 1.翻譯下面句子。（4分）陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。 友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去?！?2.請(qǐng)你選用學(xué)過(guò)的一句古語(yǔ)送給陳太丘的朋友。（2分） 3.讀過(guò)此文，你有什么啟示或感想？（3分） （二）獻(xiàn)你一束花（1）鮮花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄。難道獻(xiàn)給這暗淡無(wú)光的失敗者？（2）她一直垂著頭。前四天，她從平衡木上打著旋兒跌在墊子上時(shí)，就把這美麗而神氣的頭垂下來(lái)。現(xiàn)在她回國(guó)了，走入首都機(jī)場(chǎng)的大廳，簡(jiǎn)直要把腦袋藏進(jìn)領(lǐng)口里去。她怕見前來(lái)歡迎的人們，怕記者問(wèn)什么，怕姐姐和姐夫來(lái)迎接她，甚至怕見到

9、機(jī)場(chǎng)那個(gè)熱情的女服務(wù)員她的崇拜者，每次出國(guó)經(jīng)過(guò)這里時(shí)，都跑來(lái)幫著她提包兒有什么臉見人，大敗而歸?。?）這次世界性比賽，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的寶座，國(guó)內(nèi)外的行家都這么估計(jì)，但她的表演把這些希望的燈全都關(guān)上了。（4）兩年前，她第一次出國(guó)參加比賽，夾在許多名揚(yáng)海外的姑娘們中間，不受人注意，心里反而沒(méi)負(fù)擔(dān)，出人意料的拿了兩項(xiàng)冠軍。回國(guó)時(shí)，就在這機(jī)場(chǎng)大廳里，她受到空前熱烈的迎接。許多只手朝他伸來(lái)，許多攝影機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)她，一個(gè)戴眼鏡的記者死死糾纏著問(wèn)：（5）“你最喜歡什么？”她不知如何作答，她抬眼看見一束花，便說(shuō)：“花！”于是就有幾十束花朝她塞來(lái)，多得抱不住。兩年來(lái)多次出國(guó)比賽，她胸前掛著

10、一個(gè)又一個(gè)亮晃晃的獎(jiǎng)牌回來(lái)，迎接她的是笑臉、花和攝影機(jī)雪亮的閃光。是不是這就加重她的思想負(fù)擔(dān)？愈贏就愈怕輸，成績(jī)的包袱比失敗的包袱更重。精神可以克服肉體的痛苦，肉體卻無(wú)法擺脫開精神的壓力。這次她在平衡木上稍稍感覺(jué)自己有些不穩(wěn)，內(nèi)心立刻變得慌亂而不能自制。她失敗了，并且跟著在下面其他項(xiàng)目的比賽中一塌糊涂地垮下來(lái)（6）本來(lái)她怕見人，走在隊(duì)伍最后，可是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)很少有人招呼她，攝影記者也好像有意避開她時(shí)，她感到冷落，加重了心中的沮喪和愧疚，縱使她有回天之力，一時(shí)也難補(bǔ)償，她茫然了。是啊，誰(shuí)愿意與失敗者站在一起。（7）忽然她發(fā)現(xiàn)一雙腳停在她眼前。誰(shuí)？她一點(diǎn)點(diǎn)向上看，深藍(lán)色的服裝，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，銅衣扣，無(wú)檐帽

11、下一張潔白嫻靜的臉兒。原來(lái)是機(jī)場(chǎng)那女服務(wù)員。正背著雙手，含笑對(duì)她說(shuō)：“我在電視里看見了你們比賽，知道你今天回來(lái)，特意來(lái)迎接你?！保?）“我真糟！”她趕緊垂下頭。（9）“不，你同樣用盡汗水和力量。”（10）“我是失敗者?！保?1）“誰(shuí)都不能避免失敗。我相信，失敗和勝利對(duì)于你同樣重要。讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)。”女服務(wù)員的聲音柔和又肯定。（12）她聽了這話，重新抬起頭來(lái)。只見女服務(wù)員把背在身后的手向前一伸，一大束五彩繽紛的花捧到她的面前。濃郁的香氣竟化作一股奇異的力量注入她的身體。她頓時(shí)熱淚滿面。（13）怎么？花，理應(yīng)是送給凱旋的英雄，難道也要獻(xiàn)給暗淡無(wú)光的失敗者？1.選文主要講述了一個(gè)什么

12、故事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。（3分）_ 2.選文第（2）段畫線句采用了哪種描寫方法？（3分）_ 3.選文第（4）、第（5）段兩段在記敘順序的安排上有什么特點(diǎn)？這樣寫有什么好處？（4分）_ _ 4.選文第（12）段中“奇異的力量”指什么？（2分） _ 5.選文中女服務(wù)員的做法給你帶來(lái)哪些啟發(fā)？（3分）_ _ 五、作文。（35分）1.小學(xué)要畢業(yè)了，學(xué)校即將舉行“難忘童年”畢業(yè)晚會(huì)，如果你是晚會(huì)主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段200字左右的開場(chǎng)白。2.親愛的同學(xué)們，成功可以給人帶來(lái)喜悅，今天就寫一寫你做成功的一件事。比如：學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，解出了一道難題，做成了一件小制作、小發(fā)明，在比賽中獲獎(jiǎng)要求事情真實(shí)，敘述具體，表達(dá)真情實(shí)感；題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于450字。（寫在作文紙上）（30分）附：參考答案一、（每字0.5分，共11分） 娜 舅 堿 旬 械 糞 逛 蒜 拌 搓 麥 秧 窩窩 醋 餃 櫥 屜 裙 揉 番 兜 二、（每空0.5分，共10分）1.朱自清 楊柳枯了 有再青的時(shí)候 桃花謝了 有再開的時(shí)候2.為人民服務(wù) 人固有一死 或重于泰山 或輕于鴻毛3. 孰能無(wú)惑天下物無(wú)全美必培其根 必養(yǎng)其心觀千劍而后識(shí)器4. 例“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”等 例“玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新”等例“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”等三、（每題2分，共20分）1. 2. 3.