研究性學(xué)習(xí)課題研究成果報告

1、.研究性學(xué)習(xí)課題研究成果報告劉敏杰組長：金真政組員：劉敏杰、張宇翔、王偉利、王升、劉暢、李朝、新時代的挑戰(zhàn)，要具備“知識資本”，當代知識不再局限在書本上的東西，學(xué)習(xí)的內(nèi)容已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)的方式也日趨多元化，知識只有被應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值，知識只有創(chuàng)新，才會具有競爭力和生命力。目前，學(xué)生在學(xué)校中的學(xué)習(xí)方式便是接受式學(xué)習(xí)，老師一味的灌輸，學(xué)生一味的接受，缺乏主動探究、自我學(xué)習(xí)的能力，老師便成為學(xué)生的依靠，學(xué)生的學(xué)習(xí)離不開沒有老師的指導(dǎo)，所以說中國的教育是存在很多缺陷的，對不同類別的知識，接受式教育不一定最有效，可能是低效或無效的，中國的教育制度過分強調(diào)了每個人樣樣都好、樣樣統(tǒng)一，從小學(xué)生就

2、訓(xùn)練的十分馴服，從小灌輸要聽大人話的思想，不允許有獨特見解、個人的想法，不允許有愛因斯坦自稱的那樣 “離經(jīng)叛道” 種種瘋狂的想法，在當時是不成立的。-美國總統(tǒng)尼克松講話。當今時代，學(xué)習(xí)并不是唯一的出路，但是學(xué)習(xí)又是較快速改變著人們命運的方式，結(jié)合目前學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來看，學(xué)生的大部分時間在課堂中度過，許多的同學(xué)共處一室，然而他們的成績卻因人而異、各有差別。比如，就目前高中生學(xué)習(xí)而言，三個三百六十五天是十分艱難的，但又很短暫，辛苦努力奮斗三年，最終會得到意外的收獲，盲目荒廢溜過三年，最終獲得驚人的收獲。俗話說：有付出才會有收獲，就是最好的詮釋。目前，展現(xiàn)在我們面前的是堆積如山的書本，翻不完的試卷、

3、做不完的試題，學(xué)生每天被卷入書的漩渦中，伏案于書本，只知道每天埋頭學(xué)習(xí)，久而久之會出現(xiàn)分歧，有的人面對繁重的學(xué)習(xí)壓力，會憑借自己堅強的毅力和頑強的意志努力應(yīng)對，而有的人卻無法面對現(xiàn)實，就會迎難而退、怨天尤人，不能從自身尋找問題所在，一味的歸咎他人，父母面對如此如意的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也一味的著急、苦惱，便給孩子們請來一個一個家教，來彌補學(xué)習(xí)的不足，有漏補缺會在短時間內(nèi)起到作用，可能會提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，但是也帶來了負面的影響，學(xué)習(xí)會對家教產(chǎn)生一定的依賴性，會出現(xiàn)沒有家教不能學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，因此不能不引起我們家長的關(guān)注。在學(xué)生學(xué)習(xí)的階段中，請家教問題越來越普遍，突出表現(xiàn)在高中階段，因為高中生的課程比較多、題

4、量比較重、難度比較大，學(xué)生的壓力也相對比較大，請家教會對學(xué)生有所幫助，但也不是看似簡單的，也會帶來種種不良的影響。除去會產(chǎn)生的依賴性，每小時幾十元錢的補課費，卻也是一筆不小的開支，雖然是每周周末只補一回，才幾十元錢，幾個月下來就會是不可小視的數(shù)目，這對于一個家庭條件較好的學(xué)生，可以不在乎；但對于一個家庭條件較差的、貧困的學(xué)生來講，這幾十元錢將是他（她）一星期的生活費。這樣拿著父母的血汗錢，在學(xué)校卻不好好地學(xué)，還要去請家教，不但浪費了自己的時間，也在浪費父母的心血。如果長時間的請家教，學(xué)生就會產(chǎn)生“瘋狂”的想法，例如：反正有周末的補課，上課的時間不認真聽，課下也會不認真地去完成作業(yè)，因為心里老想

5、著有家教，如此長久下去，對知識的疑點越積越多，學(xué)習(xí)就會越來越差。猶如這般，倒不如上課認真聽講，下課認真完成作業(yè)，成 倒類還來的快。我們根據(jù)目前學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，開展了有關(guān)“家教問題”的探究，“家教問題”有利有弊，因人而異，家庭是輔助的，抓住課堂才是最重要的，學(xué)會學(xué)習(xí)更重要。雖然我們身邊有許多請家教的學(xué)生，但是據(jù)我們調(diào)查了解，家教的作業(yè)并不是很大，效果有卻不明顯。因此，學(xué)生必須要抓住課堂一分一秒， 運用本體的方法、技巧、靈活運用，進一步提高聽課的效力，從而提高學(xué)習(xí)成績?！凹医虇栴}”因人而異，有的人認為有很大的幫助，往往是上課不認真聽課的一類人；有的人認為沒有幫助，因為他們不需要。我們應(yīng)該記住，不要

6、拿父母的血汗錢當氣撒，不要把知識當水源，要珍惜我們擁有的一切學(xué)習(xí)資源，俗話說得好“機會常常給予有準備的人”，誰抓住了機會，誰就會贏得勝利?，F(xiàn)在的學(xué)生們擁有了該擁有的一切學(xué)習(xí)資源，卻不能好好地把握，認真地努力學(xué)習(xí)。沒有家教的輔助，難道中國的學(xué)生就不會學(xué)習(xí)了嗎？不然！舞是跳出來的，英語是說出來的。這又是20世紀一個瘋狂的想法，一位蘭州大學(xué)的畢業(yè)生，一個曾經(jīng)大學(xué)英語考試不及格的學(xué)生，終于一改中國人羞于啟齒的習(xí)慣，開始把英語大聲的喊出來，進而形成了一場波及全國的學(xué)習(xí)英語的浪潮。有的東西不是不會，而是不敢去嘗試著做。這就要求我們在平時的學(xué)習(xí)中，既要講方式方法、技巧，又要不懈探索，敢于挑戰(zhàn)、敢于嘗試去尋找新的發(fā)現(xiàn)，只有這樣才會不斷提高我們的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)是我們自己的事，也是我們當前