[最新]幼兒春節(jié)主題活動(dòng)策劃方案五篇

1、 精編活動(dòng)方案 / Programme of activities 編號(hào)： 幼兒春節(jié)主題活動(dòng)策劃方案五篇Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly.編制：_日期：_幼兒春節(jié)主題活動(dòng)策劃方案五篇溫馨提示：該活動(dòng)方案主要結(jié)合實(shí)際情況，通過科學(xué)方法，對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的計(jì)劃，對(duì)每個(gè)步驟的詳細(xì)分析、研究，以確?；顒?dòng)的順利、

2、圓滿進(jìn)行。本文檔可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使用。 春節(jié)是除舊布新的日子, 春節(jié)雖定在農(nóng)歷正月初一, 但春節(jié)的活動(dòng)卻并不止于正月初一這一天。從臘月二十三(或二十四日)小年起, 人們便開始“忙年”：祭灶、掃塵、購(gòu)置年貨、貼年紅、洗頭沐浴、張燈結(jié)彩等等, 所有這些活動(dòng), 有一個(gè)共同的主題, 即“辭舊迎新”。以下是筆者為大家精心整理的幼兒春節(jié)主題活動(dòng)方案五篇, 供大家參考!幼兒春節(jié)主題活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)：1、仔細(xì)觀察畫面, 講述各種擺脫年的方法。2、了解各種過年的習(xí)俗。3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。4、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件活動(dòng)過程一、出示圖片, 認(rèn)識(shí)年你們知道年嗎?年到底是什么呢?(怪物、

3、傳說)(出示圖一)老師這里就有一個(gè)關(guān)于“年”的傳說, 瞧!這就是年, 看看它長(zhǎng)的什么樣子?(四眼怪物非?？膳?年頭長(zhǎng)觸角它的樣子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地從山上沖下來, 把那群孤獨(dú)的人們通通吃掉!二、觀察圖片, 了解擺脫年獸的方法你們?cè)敢饩瓦@么被年吃掉嗎?(不愿意)那你們有什么辦法趕走年呢?(幼兒自由講述)那我們看看傳說中人們是怎么擺脫年的呢。(出示圖片)你看懂了了嗎?你看懂了哪一幅圖?誰愿意向大家介紹一下。放鞭炮：為什么年聽到鞭炮聲會(huì)嚇得躲起來呢?(原來熱鬧的聲音讓“年”感到害怕)那過新年時(shí)還有什么聲音也很熱鬧, 也能把年趕走呢?紅燈籠：為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑?(原來

4、, 喜慶的紅色讓“年”感到害怕)新年中, 還有哪些東西也是紅色的, 也會(huì)讓年感到害怕呢?年夜飯：為什么過年時(shí)要做一桌美味佳肴呢?這些美味是給誰準(zhǔn)備的?一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺?(熱鬧、溫馨)而年只是孤零零的一個(gè)人, 所以他害怕看到一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、熱熱鬧鬧的在一起。穿紅衣跳舞：一群人穿紅衣跳舞, 特別熱鬧, 年可是很怕熱鬧的呢!年畫：小朋友手里拿了什么?(其實(shí), 它是一幅畫, 里面隱含著吉祥的意思, 它有個(gè)好聽的名字叫做年畫)為什么要貼年畫呢?(喜慶, 熱鬧才能趕走年)除了年畫之外, 過年時(shí)我們還要貼什么?拜年：拜年時(shí)要說什么?(各種吉祥話)當(dāng)你聽到吉祥話時(shí)你的心情是怎樣的?(甜甜蜜蜜的

5、)那還會(huì)害怕年嗎?(不會(huì))當(dāng)然, 年是最害怕看到開心的人了!完整講述：故事中介紹了這么多趕走年的喜慶辦法, 誰能夠把這些方法完整的說一說呢?小結(jié)：原來年害怕響聲、害怕鮮艷的紅色, 害怕團(tuán)團(tuán)圓圓, 害怕一切熱鬧、開心的東西。三、經(jīng)驗(yàn)提升：豐富各地過年的習(xí)俗過度：所以我們現(xiàn)在也會(huì)用放鞭炮等熱熱鬧鬧的方法趕走年, 那除了這些方法之外, 你知道還有哪些過年的習(xí)俗嗎?觀察課件, 邊看邊講, 了解各地過年的習(xí)俗：其實(shí)呀每個(gè)地方都有不同的過年方法。看!團(tuán)圓飯：團(tuán)團(tuán)圓圓到各家各戶拜年：互相祝福舞龍燈：歡騰喜慶舞獅：同上踩高蹺：節(jié)節(jié)高升, 步步高包餃子做餛飩：一起慶祝大家長(zhǎng)大一歲了!做年糕：節(jié)節(jié)高升小結(jié)：原來,

6、 每個(gè)地方過年的習(xí)俗都不一樣, 但一樣的都是大家都是熱熱鬧鬧、喜氣洋洋、快快樂樂地度過年的, 這樣, 年就會(huì)害怕出來吃人了。幼兒春節(jié)主題活動(dòng)方案2一、活動(dòng)目標(biāo)：1、知道春節(jié)是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日, 了解一些過年的風(fēng)俗習(xí)慣及待人接物的禮儀, 感受和家人過春節(jié)其樂融融的熱鬧氣氛。2、能連貫、清楚的講述一件過年趣事, 會(huì)使用幸福、滑稽等常見形容詞。3、能用語言、繪畫等方式創(chuàng)造性的表達(dá)所見所聞。4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教學(xué)資源春節(jié)習(xí)俗、壓歲錢的傳說;教學(xué)掛圖壓歲錢的傳說;喜慶的背景音樂, 如恭喜恭喜。2、有條件的可懸掛對(duì)魚, 裝飾鞭炮等, 增加春節(jié)氣氛。3、

7、繪畫紙, 彩筆人手一份。三、活動(dòng)過程：1、請(qǐng)幼兒觀察活動(dòng)室內(nèi)懸掛的倒過來的“?！弊只蚣t色對(duì)魚、裝飾鞭炮等裝飾, 引發(fā)幼兒關(guān)于春節(jié)的回憶。2、說趣事、畫趣事, 初步了解春節(jié)的習(xí)俗, 知道過年的傳統(tǒng)做法。(1)請(qǐng)幼兒找自己的好朋友, 在活動(dòng)室內(nèi)找一處喜歡的地方, 說說自己過年的趣事, 并用繪畫的方式把趣事畫出來。(2)請(qǐng)部分幼兒展示繪畫作品, 講述過年趣事, 教師注意幼兒說話的完整性, 如果幼兒用到好的形容詞, 可以及時(shí)向全班小朋友推薦, 大家一起學(xué)說。(3)展示能夠體現(xiàn)節(jié)日風(fēng)俗的幼兒作品, 如“?！弊值官N、年夜飯吃魚、門上貼春聯(lián)、放鞭炮等, 請(qǐng)幼兒猜一猜, 說一說這些習(xí)俗美好的寓意。播放教師教學(xué)

8、資源春節(jié)習(xí)俗, 了解中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗。(4)播放背景音樂, 如恭喜恭喜, 請(qǐng)幼兒模仿相互串門去拜年, 說吉祥喜慶的話, 見面可以相互拱手致意。3、講述壓歲錢的傳說, 讓幼兒感受家人對(duì)孩子的關(guān)心。(1)詢問幼兒是否得到壓歲錢, 誰給的, 什么時(shí)候給的, 為什么給壓歲錢。(2)播放教師教學(xué)資源壓歲錢的傳說。請(qǐng)幼兒說一說小妖“祟”摸了孩子以后會(huì)發(fā)生什么事, 家人為什么整夜不睡。讓幼兒知道壓歲錢是家人為了讓孩子平安沿襲下來的一種做法, 代表了家人對(duì)孩子的愛。(3)說一說自己該怎樣使用包含家人愛心的壓歲錢, 讓愛傳遞給更多的人。比如買喜歡吃的東西全家分享, 家人過生日可以用壓歲錢買禮物, 如果別人有困難還可

9、以用壓歲錢來捐助?；顒?dòng)延伸：1、將幼兒的趣事繪畫張貼在墻上, 請(qǐng)幼兒欣賞, 講述能夠看懂的圖畫, 可以邀請(qǐng)作者講述趣事。2、請(qǐng)家長(zhǎng)在元宵節(jié)前帶幼兒逛燈會(huì)、賞花燈, 并與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源第1-4頁。幼兒春節(jié)主題活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)新年、喜歡新年、盼望新年, 發(fā)展幼兒用完整的語言表達(dá)自己的想法和愿望2、體會(huì)新年的氣氛, 嘗試用自己喜歡的方式裝扮節(jié)日氛圍3、知道新年是哪一天, 了解新年的意義教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、用完整話表述春節(jié)的故事2、制作禮物活動(dòng)準(zhǔn)備1、有關(guān)新年的圖片ppt2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干3、以往過新年時(shí)的照片活動(dòng)過程一、 導(dǎo)入部分將幼兒慢慢帶入活動(dòng)室(活動(dòng)室內(nèi)的窗戶上

10、貼滿窗花, 棚頂上掛滿彩條, 門上貼上春聯(lián)、福字、活動(dòng)是前方掛幾掛鞭炮, 放過新年的音樂)1、提問：你看到了什么, 跟我們平時(shí)的活動(dòng)室有什么不一樣?2、提問：想想這些東西在什么時(shí)候會(huì)看得到?3、提問：看到這種場(chǎng)景, 聽到這個(gè)音樂你有什么感覺?二、 基本部分1、討論過年時(shí)是什么樣的情景, 小朋友每年都是怎樣過春節(jié)的?2、出示ppt課件, 幫助幼兒加深一步理解春節(jié)(1) 春節(jié)的由來, 知道我國(guó)人民善良與純樸(2) 春節(jié)的習(xí)俗, 了解我國(guó)悠久的歷史及文化傳統(tǒng)3、音樂游戲, 放鞭炮(1) 播放恭喜發(fā)財(cái)?shù)囊魳? 教師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲展開(2) 指導(dǎo)幼兒跟著音樂做動(dòng)作4、春節(jié)趣事(1) 教師出示自己

11、過年時(shí)的一張照片向幼兒講述自己過年時(shí)的趣事(2) 指導(dǎo)幼兒說出自己照片中的內(nèi)容及趣事(3) 引導(dǎo)幼兒用完整話敘述春節(jié)為什么會(huì)這么快樂(團(tuán)圓)5、迎新年、送禮物新年快到了, 我們要給親朋好友送去祝福, 小朋友可以動(dòng)手做一做(1)教師出示準(zhǔn)備好的工具盒, 讓小朋友們自己選擇(2)幼兒可以用橡皮泥捏, 也可用尖刀剪(3)提問：你想做一件什么樣的禮物?(4)幼兒制作, 教師巡回指導(dǎo)(5)展評(píng)作品, 幼兒將作品放置在展覽區(qū), 指導(dǎo)幼兒欣賞, 并大膽說出自己的看法三、 結(jié)束部分(1)談話：春節(jié)快到了, 那是我們就要放假了, 老師也收不到你們的祝福了, 那么今天小朋友就用一個(gè)動(dòng)作祝福老師好嗎?(2)教師播放

12、恭喜恭喜中國(guó)年的音樂, 幼兒逐個(gè)做動(dòng)作或表情向老師祝福出活動(dòng)室幼兒春節(jié)主題活動(dòng)方案4設(shè)計(jì)意圖：新年的腳步越來越近了, 年的味道也越來越濃了, 孩子們也盼望著新年快快來臨。為了讓幼兒感受到新年的氣氛, 了解過年的習(xí)俗以及習(xí)俗的由來, 我準(zhǔn)備在班級(jí)里開展迎新年的各種活動(dòng), 通過和孩子們一起拜年、發(fā)紅包、舞龍舞獅、拼年畫、剪窗花、制作簡(jiǎn)單的春聯(lián)、卷炮竹、放鞭炮等活動(dòng)的開展, 進(jìn)一步加深孩子們對(duì)年的理解, 感受過年的歡樂, 知道過年后自己又長(zhǎng)大一歲了?；顒?dòng)目標(biāo)：1.了解新年的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來。2.能大膽的與同伴交流、體驗(yàn)過新年的活動(dòng)。3.感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅, 感受過年的歡樂?；顒?dòng)重點(diǎn)：了解

13、新年的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來?；顒?dòng)難點(diǎn)：能大膽的與同伴交流、體驗(yàn)過新年的活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、剪刀、紙、紅包若干個(gè)?；顒?dòng)過程：一、開始部分：歌曲表演新年好二、基本部分：1.你們過年的時(shí)候都干些什么?2.了解過年的習(xí)俗和由來。我們過新年時(shí)除了要放鞭炮外, 一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。3.教師提問：“那人們過新年時(shí)為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢?(幼兒自由發(fā)表意見或和同伴相互交流)4.欣賞故事年獸來了。(1)年獸最怕什么呢?(2)年獸最怕三種東西：光、聲響, 還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F, 常用貼春聯(lián)、穿

14、紅衣、放鞭炮等方式來過年, 見面時(shí), 還彼此說“恭喜恭喜”祝福彼此平安。5.分組過新年, 感受過年的歡樂?！斑^年真開心, 你們看各族人民都在互相拜年, (看拜年的課件)那我們就挑選你喜歡的方式來過年吧?！钡谝唤M：互相拜年。第二組：包餃子。第三組：剪窗花。第四組：拼年畫。三、結(jié)束活動(dòng), 分享過年的喜悅。過完年, 我們小朋友就長(zhǎng)大了一歲, 那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴, 還要尊敬父母和老師, 孝敬老人。幼兒春節(jié)主題活動(dòng)方案5教學(xué)內(nèi)容：社會(huì)：新年真快樂教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步了解新年的含義, 知道元旦是新年的第一天。2.體驗(yàn)新年給人們帶來的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備：1.師生共同收集和新年有關(guān)的各種東西(掛歷等)。教學(xué)重

15、點(diǎn)與難點(diǎn)：進(jìn)一步了解新年的含義, 知道元旦是新年的第一天。教學(xué)方法與手段：談話法、觀察法、討論法。教學(xué)過程：談話導(dǎo)入, 激發(fā)幼兒興趣。1.說說你知道的年。師：你知道什么時(shí)候是過年嗎?可以用什么辦法來看?師：很多小朋友不知道, 那老師來告訴你們!2.出示掛歷。師：王老師告訴你們, 看日期我們就要用到日歷?？慈諝v那么我們就很清楚的知道新年是哪一天啦!師：那我們一起數(shù)數(shù), 離新年還有幾天?1.根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)說說什么是新年, 自己如何知道新年是哪一天。(新年就是要慶祝的日子, 我是從-地方知道的)通過說說什么是新年引入本次的主題活動(dòng)中。通過提問激發(fā)孩子們的探究欲望。進(jìn)一步引出什么是日歷。為下面的環(huán)節(jié)做

16、鋪墊?；静糠?.欣賞故事。新年你好, 引起幼兒對(duì)新年的興趣。師：那接下來我們來聽聽故事里是怎么說新年的。提問：故事里都有誰?他們?yōu)槭裁礆g迎新年?怎么歡迎新年?師：小朋友們你們聽得真仔細(xì), 原來故事中的人們啊大家都在歡迎新年, 而且他們用著自己的方式在歡迎新年。2.國(guó)外的新年。師：原來我們中國(guó)是這樣慶祝新年的, 那在國(guó)外他們又是怎樣慶祝的呢?我們來看看!播放相關(guān)圖片。師：誰來說說你看到了什么?師：是的, 外國(guó)人也過新年, 他們有他們過新年的方式, 不像我們放鞭炮、貼春聯(lián)、貼福字他們有他們自己的方式。1.仔細(xì)傾聽老師講解故事, 說說故事里面有誰。(里面有我覺得他們也喜歡新年。因?yàn)?2.傾聽老師講述, 初步了解外國(guó)人是如何過新年的。通過欣賞故事來讓孩子們?cè)诠适轮辛私庑履? 通過一系列提問進(jìn)一步感知新年的特點(diǎn)和我國(guó)的風(fēng)俗。通過了解外國(guó)人的新年來讓豐富幼兒的課外知識(shí)。知道新年不僅是我們中國(guó)的節(jié)日, 也是舉國(guó)同慶