2021年初中信息技術(shù)教師課堂工作總結(jié)精選

1、 專業(yè)報(bào)告樣本 / Professional report sample 編號(hào)： 初中信息技術(shù)教師課堂工作總結(jié)The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc, Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.報(bào)告人：XXXX日期：二 年 月 日初中信息技術(shù)教師課堂工作總結(jié)溫馨提示：本報(bào)告文件應(yīng)用在個(gè)人或機(jī)構(gòu)組織

2、在定時(shí)或不定時(shí)情況下進(jìn)行的近期成果匯報(bào)，表達(dá)方式以敘述、說明為主，內(nèi)容包含分析，綜合，新意，重點(diǎn)等，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)未來的良好規(guī)劃。文檔下載完成后可以直接編輯，請(qǐng)根據(jù)自己的需求進(jìn)行套用。篇一：初中信息技術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下并結(jié)合我校的實(shí)際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作, 還兼學(xué)校的計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)日常維護(hù)管理工作。學(xué)期臨近結(jié)束回顧一學(xué)期以來的工作不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高充實(shí)了許多也收獲了許多現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一、教學(xué)方面開學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作計(jì)劃, 認(rèn)真?zhèn)浜贸跻荒昙?jí)的課, 上好課, 為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好準(zhǔn)備。上好每節(jié)課對(duì)于老師, 對(duì)于學(xué)生

3、都是很關(guān)鍵的。確實(shí), 這個(gè)學(xué)期我真的做到了這一點(diǎn), 現(xiàn)在的七年級(jí)學(xué)生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。通過一年來的學(xué)習(xí), 學(xué)生能夠?qū)﹄娔X進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作, 打字速度也有了明顯的提高。按照課程標(biāo)準(zhǔn)完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然還有少數(shù)學(xué)生掌握程度并不理想, 這點(diǎn)在今后的教學(xué)當(dāng)中是我必須要去努力攻克的難點(diǎn)。二、師德滲透方面教師的一切活動(dòng)不僅以各種有目的、有計(jì)劃的教育措施影響學(xué)生, 而且也以自己全部的個(gè)性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈。因此在工作中我能按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己, 為人師表, 嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范, 有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè), 重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。信息技術(shù)學(xué)科

4、有本身的特點(diǎn), 學(xué)生上課時(shí)要經(jīng)常動(dòng)手操作, 這就難免有些學(xué)生不能聽從老師的指揮, 容易造成課堂秩序的混亂, 所以在教學(xué)中我對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格的要求, 而且我自己也以身作則, 讓學(xué)生們心服口服。在嚴(yán)要求的同時(shí), 我又對(duì)他們充滿關(guān)愛與耐心, 指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對(duì)他們進(jìn)行集體主義的教育, 并要求他們時(shí)刻謹(jǐn)記愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物, 自覺愛護(hù)微機(jī)設(shè)備, 這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序, 也是保障良好的教學(xué)效果的前提。三、信息技術(shù)管理方面作為學(xué)校的信息技術(shù)教師, 自然而然地就成為了學(xué)校計(jì)算機(jī)教室的管理員, 不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫、整理我都會(huì)認(rèn)真、高效的把這份工作完成, 對(duì)設(shè)備的維護(hù), 確保設(shè)

5、備能正常完好的運(yùn)行顯得尤為重要, 而對(duì)于這些設(shè)備的使用、維護(hù), 我都能夠了解和熟練掌握, 為以后學(xué)校使用遠(yuǎn)程教育資源, 學(xué)科間的相互滲透做下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校的網(wǎng)站、博客圈定期進(jìn)行維護(hù), 更新。1、微機(jī)室嚴(yán)格按照計(jì)算機(jī)教師學(xué)生守則要求來要求學(xué)生。保持微機(jī)室的室內(nèi)衛(wèi)生, 每天進(jìn)行打掃。給學(xué)生和教師一個(gè)干凈整潔的環(huán)境來學(xué)習(xí)。2、機(jī)房上網(wǎng)時(shí), 嚴(yán)格遵守國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī), 嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站。3、不要非法下載一些與教學(xué)無關(guān)的資料游戲, 禁止上網(wǎng)玩游戲。4、用機(jī)完畢后, 應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)備, 經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個(gè)人攜帶的書本及用品帶出微機(jī)室。四、加強(qiáng)學(xué)習(xí), 提高業(yè)務(wù)水平在教學(xué)之余, 我也注重自

6、身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課任務(wù)、參加教研組教研活動(dòng)外, 我還注意到要自學(xué), 積極學(xué)習(xí)各種理論, 今年還參加了網(wǎng)上國(guó)培學(xué)習(xí), 以充實(shí)自己, 以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo), 更好地進(jìn)行教育教學(xué)。加強(qiáng)了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng), 經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍, 在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓(xùn)和信息技術(shù)課教學(xué)等方面的文章及心得體會(huì)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真絡(luò)知識(shí), 學(xué)習(xí)制作課件, 為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。五、今后努力方向1、要更新教學(xué)思路從教材實(shí)際出發(fā), 通過多種形式的活動(dòng)和方法使課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合。2、對(duì)差生多些關(guān)心, 多點(diǎn)愛心, 多一些耐心, 使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大的進(jìn)步。3、在日常的設(shè)備維護(hù)工

7、作中多實(shí)踐, 多嘗試, 努力做到每一次的實(shí)踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。經(jīng)過上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐, 我深深地感到, 社會(huì)在發(fā)展, 時(shí)代在前進(jìn), 學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者必須以高度的敏感性和自覺性, 踏實(shí)工作, 服務(wù)于教, 努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。篇二：初中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期在學(xué)校計(jì)劃的安排下, 結(jié)合我校計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束, 回顧一學(xué)期的工作, 總結(jié)如下：一、思想認(rèn)識(shí)。一學(xué)期來, 我服從學(xué)校的工作安排, 配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,

8、 我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下, 在同事們的幫助下, 通過自己的努力, 克服缺點(diǎn), 取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來臨, 我將更加努力工作, 勤學(xué)苦練, 使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的人民教師。二、結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際, 開展好常規(guī)教學(xué)。1、開學(xué)初, 便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際, 制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃, 并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中, 對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析, 思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué), 并寫成教案上課。收到較好的效果。2、在教學(xué)中, 我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化, 為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣, 在不影響教學(xué)的情況下, 我們從光盤上或到網(wǎng)上去找

9、了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲, 把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩, 讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí), 又提高了學(xué)習(xí)興趣, 并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐, 思想?yún)R報(bào)專題取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平, 而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí)。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。三、加強(qiáng)教學(xué)教研, 努力提高業(yè)務(wù)水平。教學(xué)的成敗取決于教師, 教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量, 在本學(xué)期, 在教學(xué)之余, 加強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研。在本學(xué)期, 認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn), 研究教材, 探索新教育教學(xué)方法, 提高業(yè)務(wù)水平, 在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料, 以擴(kuò)大

10、學(xué)生的視野。四、充分發(fā)揮的優(yōu)勢(shì), 提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。作為信息技術(shù)教師, 應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿, 除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外, 我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作。五、考勤方面。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí), 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系, 一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次, 一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù), 一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中, 我應(yīng)更加勤懇, 為學(xué)校作更多的事, 自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí), 使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科, 展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展, 我覺得還有許多知識(shí)要學(xué), 還

11、有許多事情要做。在課程改革推進(jìn)的今天, 社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高, 在今后的教育教學(xué)工作中, 我將立足實(shí)際, 認(rèn)真分析和研究好教材、大綱, 研究好學(xué)生, 爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持, 創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué), 使我們的工作有所開拓, 有所進(jìn)取, 更加嚴(yán)格要求自己, 努力工作, 發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn), 改正缺點(diǎn), 開拓前進(jìn), 為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。篇三：初中信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排我擔(dān)任了七、八年級(jí)信息技術(shù)的教學(xué)工作, 一學(xué)期來, 認(rèn)真、踏實(shí)、誠(chéng)懇地做好本職工作, 認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù), 以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn), 讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得, 掌握了一定的計(jì)算機(jī)操作技巧。現(xiàn)就本學(xué)期

12、所做)工作作如下總結(jié)：一、深究教材內(nèi)容當(dāng)知道學(xué)校的教學(xué)安排, 拿到教材后, 我就認(rèn)真研究本教材內(nèi)容, 恨不得一口氣給研究完, 本書以培養(yǎng)學(xué)生的文本閱讀、動(dòng)手實(shí)踐、技術(shù)應(yīng)用能力為目的, 以問題為重心, 通過具體的任務(wù)展開解決問題的策略。教材力求做到：讓學(xué)生有內(nèi)容讀, 有實(shí)踐做, 讀完、做完, 能對(duì)某種基礎(chǔ)知識(shí)、技術(shù)應(yīng)用感興趣或?qū)W到一種基本操作技能；讓教師有配套素材備課, 有案例操作示范, 它更注重的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、動(dòng)手操作能力的提高, 本書安排了四個(gè)教學(xué)單元和一個(gè)選學(xué)單元, 分別有生活在信息時(shí)代、制作電子板報(bào)、感受多媒體、繪制繽紛的圖畫和制作動(dòng)畫五個(gè)部分。在研究完整本書以后, 認(rèn)真探究書中的著

13、重點(diǎn)、難點(diǎn)。以方便在今后的教學(xué)中加以重視。二、做好調(diào)查工作由于所授課的年級(jí)是剛剛跨入初中校的七年級(jí), 因此, 對(duì)于學(xué)生對(duì)電腦的掌握程度還一無所知, 要更好的開展教學(xué)工作認(rèn)真做好調(diào)查是很有必要的, 在第一節(jié)課, 我就做了一份問卷調(diào)查, 摸清學(xué)生的底細(xì), 也從中了解到如今小學(xué)信息教育還參差不齊, 有的學(xué)校很重視學(xué)生的電腦教育, 在常規(guī)教學(xué)工作都做了電腦教學(xué)的安排, 且有專職的電腦教師, 更有甚者已多次獲得各類電腦比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。而有的學(xué)校卻對(duì)電腦教育不聞不問, 沒有安排教學(xué)工作, 針對(duì)此種情況, 如何做好參差不齊學(xué)生的教學(xué)將是今后教學(xué)工作的一項(xiàng)艱巨任務(wù)。三、課堂教學(xué)不馬虎由于初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn), 本學(xué)科在教

14、學(xué)中只能充當(dāng)考查的對(duì)象, 學(xué)校給安排的課時(shí)也很有限, 一周只安排一節(jié)課, 因此要讓學(xué)生很好掌握電腦知識(shí), 必須注重45分鐘的教學(xué)效率。這就要求我要認(rèn)真安排每節(jié)課, 課前認(rèn)真鉆研教材, 搜尋與該課題相關(guān)的課外知識(shí), 并很好的結(jié)合, 在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用。課堂上注意學(xué)生的興趣度, 采用多種教學(xué)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱勁, 營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)對(duì)參差不齊的學(xué)生采用快慢教學(xué)方式, 對(duì)學(xué)困生多輔導(dǎo), 多鼓勵(lì)學(xué)生多問。對(duì)那些掌握能力較強(qiáng)的學(xué)生, 多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)的熱情和樂于主助人的品德。帶動(dòng)學(xué)困生共同進(jìn)步。四、關(guān)注學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐根據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn), 在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力, 在教學(xué)中對(duì)此我十分重視, 在講完每個(gè)案例留一定時(shí)間給學(xué)生自主操作, 老師在巡視的過程中給予指導(dǎo), 有時(shí)也可將某一學(xué)生作品做展示, 加以評(píng)講。同時(shí)每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時(shí)間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù), 真正鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。五、做好期末考查工作期末了, 為了檢查一學(xué)期來學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況, 我認(rèn)真出了一份考卷