高中數(shù)學(xué)人教版必修四常見公式及知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié)全_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué)人教版必修四常見公式及知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié)全_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué)人教版必修四常見公式及知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié)全_第3頁(yè)
高中數(shù)學(xué)人教版必修四常見公式及知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié)全_第4頁(yè)
高中數(shù)學(xué)人教版必修四常見公式及知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié)全_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、必修四??脊郊案哳l考點(diǎn)第一部分 三角函數(shù)與三角恒等變換考點(diǎn)一 角的表示方法1.終邊相同角的表示方法:所有與角a終邊相同的角,連同角a在內(nèi)可以構(gòu)成一個(gè)集合:|= k360 +,kZ 2.象限角的表示方法:第一象限角的集合為| k360 k360 +90 ,kZ 第二象限角的集合為| k360 +90 k360 +180 ,kZ 第三象限角的集合為| k360 +180 k360 +270 ,kZ 第四象限角的集合為| k360 +270 0,且x=0時(shí)的相位(x+=)稱為初相.如果不滿足0,先利用誘導(dǎo)公式進(jìn)行變形,使之滿足上述條件,再進(jìn)行計(jì)算.如y=-3sin(-2x+600)的初相是-600

2、求解思路:利用三角函數(shù)對(duì)稱性與周期性的關(guān)系,解.相鄰的對(duì)稱中心之間的距離是周期的一半;相鄰的對(duì)稱軸之間的距離是周期的一半;相鄰的對(duì)稱中心與對(duì)稱軸之間的距離是周期的四分之一.2.“一圖、兩域、四性”“一圖”:學(xué)好三角函數(shù),圖像是關(guān)鍵。易錯(cuò)提醒:“左加右減、上加下減”中“左加右減”僅僅針對(duì)自變量x,不可針對(duì)-x或2x等.例:“兩域”:(1) 定義域求三角函數(shù)的定義域?qū)嶋H上是解簡(jiǎn)單的三角不等式,常借助三角函數(shù)線或三角函數(shù)圖象或數(shù)軸法來(lái)求解.(2) 值域(最值):a.直接法(有界法):利用sinx,cosx的值域.b.化一法:化為y=Asin(x+)+k的形式逐步分析x+的范圍,根據(jù)正弦函數(shù)單調(diào)性寫出

3、函數(shù)的值域(最值).c.換元法:把sinx或cosx看作一個(gè)整體,化為求一元二次函數(shù)在給定區(qū)間上的值域(最值)問(wèn)題. 例:1.y=asinx2+bsinx+c2.y=asinx2+bsinxcosx+ccosx23.y=(asinx+c)/(bcosx+d)4.y=a(sinxcosx)+bsinxcosx+c“四性”:(1)單調(diào)性 函數(shù)y=Asin(x+)(A0, 0)圖象的單調(diào)遞增區(qū)間由2k-x+2k,kZ解得, 單調(diào)遞減區(qū)間由2k+x+0, 0)圖象的單調(diào)遞增區(qū)間由2k+x+2k2,kZ解得, 單調(diào)遞減區(qū)間由2kx+0, 0)圖象的單調(diào)遞增區(qū)間由k-x+k,kZ解得,. 規(guī)律總結(jié):注意、

4、A為負(fù)數(shù)時(shí)的處理技巧(2)對(duì)稱性函數(shù)y=Asin(x+)的圖象的對(duì)稱軸由x+= k(kZ)解得,對(duì)稱中心的橫坐標(biāo)由x+= k(kZ)解得;函數(shù)y=Acos(x+)的圖象的對(duì)稱軸由x+= k(kZ)解得,對(duì)稱中心的橫坐標(biāo)由x+=k(kZ) 解得;函數(shù)y=Atan(x+)的圖象的對(duì)稱中心由x+= k(kZ)解得. 規(guī)律總結(jié):可以是單個(gè)角或多個(gè)角的代數(shù)式.無(wú)需區(qū)分、A符號(hào).(3)奇偶性函數(shù)yAsin(x),xR是奇函數(shù)k(kZ),函數(shù)yAsin(x),xR是偶函數(shù)k(kZ);函數(shù)yAcos(x),xR是奇函數(shù)k(kZ);函數(shù)yAcos(x),xR是偶函數(shù)k(kZ);函數(shù)yAtan(x),xR是奇函數(shù)

5、(kZ)規(guī)律總結(jié):可以是單個(gè)角或多個(gè)角的代數(shù)式.無(wú)需區(qū)分、A符號(hào). (4)周期性函數(shù)yAsin(x)或yAcos(x)的最小正周期T,yAtan(x) 的最小正周期T.考點(diǎn)六 常見公式常見公式要做到“三用”:正用、逆用、變形用1.同角三角函數(shù)的基本關(guān)系;=2.三角函數(shù)化簡(jiǎn)思路:“去負(fù)、脫周、化銳”(1)去負(fù),即負(fù)角化正角:sin(-a)=-sina; cos(-a)=cosa;tan(-a)=-tana;(2)脫周,即將不在(0,2)的角化為(0,2)的角:sin(2k+a)=sina; cos(2k+a)=cosa;tan(2k+a)=-tana;(3)化銳,即將在(0,2)的角化為銳角:6

6、組誘導(dǎo)公式,口訣:奇變偶不變,符號(hào)看象限. 均化為“k/2a”,做到“兩觀察、一變”。一觀察:k是奇數(shù)還是偶數(shù);二觀察:k/2a終邊所在象限,再由k/2a終邊所在象限,確定原函數(shù)對(duì)應(yīng)函數(shù)值的正負(fù).一變:正弦變余弦、余弦變正弦、正切利用商的關(guān)系變換. 其中公式(1)也可理解為終邊相同角的三角函數(shù)值相同,公式(3)也可按照函數(shù)奇偶性理解3.兩角和差公式;, 4.二倍角公式;,二倍角公式是兩角和的正弦、余弦、正切公式,當(dāng)=時(shí)的特殊情況倍角是相對(duì)的,如0.5是0.25的倍角,3是1.5的倍角5.升降冪公式(升冪縮角).(降冪擴(kuò)角),6.輔助角公式=(輔助角所在象限由點(diǎn)的象限決定, ,- 、cos、ta

7、n1、sin- 、cos- 、tan2i考點(diǎn)二 向量的線性運(yùn)算1.向量的加法法則(1)平行四邊形法則:共起點(diǎn),指向?qū)蔷€;起點(diǎn)相同、終點(diǎn)相同,首尾相連、路徑不限(2)三角形法則:首尾相連,可理解為“條條大路通羅馬”2. 向量的減法原則:起點(diǎn)相同、指向被減 (a+b)= OC , (a-b)= BA兩個(gè)向量共線只可用三角形法則;封閉圖形、首尾相連、相加為零3.向量的數(shù)乘運(yùn)算實(shí)數(shù)與向量的積叫做向量的數(shù)乘,記作其幾何意義就是將表示向量a的有向線段伸長(zhǎng)或壓縮(1)(2)當(dāng)時(shí),的方向與的方向相同;當(dāng)時(shí),的方向與的方向相反;當(dāng)時(shí),4.a與b的數(shù)量積運(yùn)算ab=|a|b|cos=|a|b|cos=x1x2+y

8、1y2(1)|a|cos叫做a在b方向上的投影;|b|cos叫做b在a方向上的投影(2)ab的幾何意義:ab等于|a|與|b|在a方向上的投影|b|cos的乘積(3)為a與b的夾角,0(4)零向量與任一向量的數(shù)量積為(5)ab=-ba(6)向量沒有除法,“a/b”沒有意義,注意與復(fù)數(shù)運(yùn)算的區(qū)別(7)向量的加法、減法、數(shù)乘結(jié)果為向量,向量的數(shù)量積結(jié)果為實(shí)數(shù)易錯(cuò)提醒:向量的數(shù)量積與實(shí)數(shù)運(yùn)算的區(qū)別:(1)向量的數(shù)量積不滿足結(jié)合律,即:(ab)ca(bc)(2)向量的數(shù)量積不滿足消去律,即:由 ab=ac (a0),推不出 b=c(3)由 |a|=|b| ,推不出 a=b或a=-b(4)|ab|a|b

9、|考點(diǎn)三 向量的運(yùn)算律1.實(shí)數(shù)與向量的積的運(yùn)算律設(shè)、為實(shí)數(shù),那么(1) 結(jié)合律:(a)=()a;(2)第一分配律:(+)a=a+a;(3)第二分配律:(a+b)=a+b.2.向量的數(shù)量積的運(yùn)算律:(1) ab= ba (交換律);(2)(a)b= (ab)=ab= a(b);(3)(a+b)c= a c +bc.考點(diǎn)四 向量的坐標(biāo)表示及坐標(biāo)運(yùn)算1.平面向量基本定理 如果e1、e2是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線向量,那么對(duì)于這一平面內(nèi)的任一向量,有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)1、2,使得a=1e1+2e2不共線的向量(隱含另一條件為非零向量,基底不唯一)e1、e2叫做表示這一平面內(nèi)所有向量的一組基底該定理作用:證明

10、三點(diǎn)共線、兩直線平行或兩個(gè)向量a、b共線.解題思路:可用兩個(gè)不共線的向量e1、e2表示向量a、b,設(shè)b=a(a0),化成關(guān)于e1、e 2的方程,即f() e1+g() e2=0,由于e1、e 2不共線,則f()=0,g() =02.向量的坐標(biāo)表示表示(1)設(shè)a=,b=,則a+b=(2)設(shè)a=,b=,則a-b= (3)設(shè)(4)設(shè)a=,b=,則ab=|a|b|cos=xx2+y1y2(5)設(shè)A,B,則(6)易錯(cuò)提醒:公式(2)與公式(5)的區(qū)別向量坐標(biāo)與該向量有向線段的端點(diǎn)無(wú)關(guān),僅與其相對(duì)位置有關(guān)考點(diǎn)四 向量的常見公式1.線段的定比分公式 (1)定比分點(diǎn)向量公式:設(shè),是線段的分點(diǎn),是實(shí)數(shù),且,則的

11、坐標(biāo)是,即().(2)定比分點(diǎn)坐標(biāo)公式:,2.三角形五“心”向量形式的充要條件設(shè)為所在平面上一點(diǎn),角所對(duì)邊長(zhǎng)分別為,則(1)為的外心.(2)為的重心.(3)為的垂心.(4)為的內(nèi)心.(5)為的的旁心.3. A(x1,y1)、B(x2,y2)、C(x3,y3)三點(diǎn)共線OC=OA +OB ,且+=1 (x1-x2)(y2-y3)= (x2-x3) (y1-y2)等4.向量的三角形不等式和方程(1)a-ba+ba+b 當(dāng)且僅當(dāng)a、b反向時(shí),左邊取等號(hào); 當(dāng)且僅當(dāng)a、b同向時(shí),右邊取等號(hào)(2)a-ba-ba+b 當(dāng)且僅當(dāng)a、b同向時(shí),左邊取等號(hào); 當(dāng)且僅當(dāng)a、b反向時(shí),右邊取等號(hào)記憶規(guī)律:(1)與(2

12、)的幾何意義為三角形兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊(3)a+b2+a-b2=2(a2+b2),該式幾何意義為平行四邊形對(duì)角線平方和等于四條邊的平方和(4)ab0推不出a與b的夾角為銳角,可能為0;ab0推不出a與b的夾角為鈍角,可能為1805.點(diǎn)的平移公式 .注:圖形F上的任意一點(diǎn)P(x,y)在平移后圖形上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,且的坐標(biāo)為.6.“按向量平移”的幾個(gè)結(jié)論(1)點(diǎn)按向量a=平移后得到點(diǎn).(2)函數(shù)的圖象按向量a=平移后得到圖象,則的函數(shù)解析式為.(3)圖象按向量a=平移后得到圖象,若的解析式,則的函數(shù)解析式為.(4)曲線:按向量a=平移后得到圖象,則的方程為.(5)向量m=按向量a=平移后得到的向量仍然為m=.考點(diǎn)五 向量的的四種常見題型設(shè)a=,b=1.兩個(gè)向量的平行或共線關(guān)系:a/bb=a(a0)(交叉相乘差為零),若a=0,則a=0,當(dāng)b=0,不唯一;當(dāng)b0,不存在.限定a

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論