高一作文敘事公益“再”行動(dòng)900字

1、高一作文敘事公益“再”行動(dòng)_900字“手拉手，同閱讀，共成長?！碑?dāng)我看見校訊通博客首頁的滾動(dòng)公告時(shí)，周末兩天我便開始翻箱倒柜了起來，干什么？翻書、找書、捐書！ 記得上次的公益活動(dòng)，我僅僅捐了三本。記得那天，我和老媽整理了書柜，拿出一本，我翻了翻便搖頭說“這本我還想看一遍”；又拿出另一本，我看了看又搖頭說“這本書是我的最愛，我要珍藏?！本瓦@樣，來回反復(fù)了幾次，也沒有找出一本要捐的書籍。無奈，老媽只得自作主張地隨便抽出三本！ 唉，現(xiàn)在想想真有點(diǎn)不好意思，今年情況可不一樣。特別是當(dāng)我從電視里看到CCTV播放的尋找最美鄉(xiāng)村教師的真實(shí)報(bào)道，我被山區(qū)里那些無助的眼神震撼了。他們是一群與我年齡相仿，卻讀書心

2、切而無法滿足閱讀的孩子們，他們甚至上學(xué)都需跋山涉水的到距離自家二、三十里外的教室里學(xué)習(xí)。然而，就是在這樣惡劣的環(huán)境下，他們依舊風(fēng)雨無阻、快樂求知。 于是，我請(qǐng)老媽下載了愛心卡并打印出來，我用心書寫了“最是書香能致遠(yuǎn)，讓閱讀伴我們快樂成長！”的祝福語，然后用雙面膠粘在了每本書的扉頁上?？墒强偸鞘屡c愿違，當(dāng)粘貼到第十本書時(shí)，我竟發(fā)現(xiàn)書皮上有破損撕毀的痕跡。不行，這樣的書是不能捐贈(zèng)出去的！所以，原本計(jì)劃捐贈(zèng)的10本書成為了9本了！雙手撫摸著書面，我癡癡地望著窗外，幻想著那些小朋友沒有課外書看，只能抱著自己唯一的語文書默默的讀了一遍又一遍想到這兒我的心中就泛起一陣陣漣漪。 于是午飯前，我就催著老媽一起

3、來到郵局，將9本適合不同年齡的書籍鄭重地?cái)[在了郵局的柜臺(tái)上。這些有適合低年級(jí)小朋友看的書注音版看圖寫話示范大全，從書中讓他們可以學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)多樣的看圖寫話；兒童睡前小故事可以讓他們通過小故事明白大道理；中國經(jīng)典三國演義，可以讓他們感受到兄弟之間無堅(jiān)不摧的深厚情誼和運(yùn)用智慧戰(zhàn)勝敵人的妙法；有外國經(jīng)典一千零一夜、伊索寓言；有搞笑校園小說我的同桌是女妖。 郵局里三三兩兩的人們都在忙碌著，我和老媽來到了郵寄包裹的柜臺(tái)前。首先，郵局阿姨遞給我一張包裹詳情單，我認(rèn)真地填好后交給阿姨。當(dāng)給物品稱重時(shí)，阿姨看了看詳情單：“不需要書寫價(jià)格嗎？”我大聲地回答：“不寫，這是獻(xiàn)愛心要捐的書！”阿姨笑了笑:“小胖墩兒還蠻有愛心的嘛！”我挺起胸“那當(dāng)然！”當(dāng)阿姨將那個(gè)代表我愛心的小箱子擺在貨架上時(shí)，我似乎看到了它正