新課標人教版數(shù)學(xué)六年級上冊《扇形統(tǒng)計圖》課件之二

1、2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,扇形統(tǒng)計圖,條形統(tǒng)計圖是用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直條按照一定的順序排列，從條形統(tǒng)計圖很容易看出數(shù)量的多少,折線統(tǒng)計圖是用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少描出各點，然后把各點用線段連接起來，折線統(tǒng)計圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況,1,2,4,5,6,7,8,9,10,11,12,2021/1/24,扇 形 統(tǒng) 計 圖,2,1,3,5,6,7,8,9,10,11,12,2021/1/24,觀察以下三幅扇形統(tǒng)計圖，小組討論：這些扇形統(tǒng)計圖有什么相同的地方？

2、說說什么叫做扇形統(tǒng)計圖，扇形統(tǒng)計圖有什么特點,1）1999年我國城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計圖,2）我國土地狀況統(tǒng)計圖,3）某班學(xué)生參加課外活動小組人數(shù)統(tǒng)計圖,市鎮(zhèn)人口 30.89,鄉(xiāng)村人口 69.11,山地 33.33,高原 26.04,盆地 18.75,平原 11.98,丘陵 9.90,4,2,1,3,6,7,8,9,10,11,12,2021/1/24,通過討論我們可以知道,1、扇形統(tǒng)計圖都是用整個圓表示總數(shù)，也就是100%。 2、扇形統(tǒng)計圖用圓內(nèi)各個扇形表示各部分數(shù)量占總數(shù)的百分之幾。 3、用扇形統(tǒng)計圖可以清楚地表示出各部分數(shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。 4、從扇形統(tǒng)計圖上可以直觀地看出各部分數(shù)量的大小關(guān)系,

3、4,2,1,3,5,6,7,8,9,10,11,12,2021/1/24,觀察某班學(xué)生課外活動人數(shù)統(tǒng)計圖，說出每部分數(shù)量占總數(shù)的百分之幾,1）參加文娛小組的學(xué)生占全班人數(shù)的（ ） （2）參加美術(shù)小組的學(xué)生占全班人數(shù)的（ ） （3）參加體育小組的學(xué)生占全班人數(shù)的（,30,10,60,4,2,1,3,5,6,7,8,9,10,11,12,2021/1/24,打開課本，用量角器量一量某班學(xué)生參加課外活動小組人數(shù)統(tǒng)計圖中每個扇形的圓心角各是多少度,1）表示文娛小組人數(shù)的扇形圓心角是（ ） （2）表示美術(shù)小組人數(shù)的扇形圓心角是（ ） （3）表示體育小組人數(shù)的扇形圓心角是（,1080,360,2160,4

4、,2,1,3,5,6,7,8,9,10,11,12,動手操作,2021/1/24,請算一算每個扇形的圓心角占圓周角（3600）的百分數(shù),1）表示文娛小組人數(shù)的扇形圓心角是1080，占圓周角的（ ）,30,10,60,各圓心角占圓周角的百分數(shù)就是各小組人數(shù)占全班人數(shù)的百分數(shù)，反過來也可以說各小組人數(shù)占全班人數(shù)的百分數(shù)就是各圓心角占圓周角的百分數(shù),3）表示體育小組人數(shù)的扇形圓心角是2160，占圓周角的（ ）,2）表示美術(shù)小組人數(shù)的扇形圓心角是360， 占圓周角的（ ）,4,2,1,3,5,6,7,8,9,10,11,12,例5：賀川村各種農(nóng)作物的種植面積如下： 糧食作物 84公頃 棉 花 24公頃 油料作物 12公頃根據(jù)以上數(shù)據(jù)，制成扇形統(tǒng)計圖,4,2,1,3,5,6,7,8,9,10,11,12,自主學(xué)習(xí),2021/1/24,賀川村2000年各種農(nóng)作物種植面積統(tǒng)計圖 2004年4月制,1）哪種農(nóng)作物種植面積最大？ （2）哪種農(nóng)作物種植面積最?。?（3）棉花種植面積占總面積的百分之幾,4,2,1,3,5,6,7,8,9,10,11,12,2021/1/24,六一班上學(xué)期期未音樂成績統(tǒng)計圖,想,觀察這個