高三作文寫景風(fēng)雨中我的獨(dú)白1200字

1、高三作文寫景風(fēng)雨中，我的獨(dú)白_1200字為六月，十年寒窗，百芳齊艷競(jìng)待凍風(fēng)破。迎高考，三年鏖戰(zhàn)，金碩香心苦嘗瀑雨襲。題記我是一名高三學(xué)子。高考宛若一場(chǎng)洪流，我赴身其中，拼命擠過那道閘門的縫隙。就像大多數(shù)人說的那樣高三生活的代名詞絕不僅僅是苦悶。曾多少次，我想要奔跑在一場(chǎng)大雨里酣暢的喊出我的夢(mèng)想，讓這雨洗凈夢(mèng)想的鉛華?？墒敲恳淮危B心底最后的那絲勇氣也被堆疊成海的試卷無情地淹沒，以至無聲。當(dāng)我在小學(xué)三年級(jí)的課堂上喊出“科學(xué)家”的時(shí)候，我想我是不明白夢(mèng)想的含義的，以為那個(gè)理想越遠(yuǎn)越好，后來我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想是不需要刻意去托的那么高那么高的無意識(shí)中，它跟年齡成了反比，飄到很遠(yuǎn)。但那個(gè)純真的夢(mèng)想實(shí)實(shí)在在是屬于

2、我的。這很欣慰。波瀾不驚的高考洪流載著夢(mèng)想，在壓抑中前行，去完成華麗的蛻變。海子說，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。這個(gè)美好的句子深深扎在我們心底。透過薄霧，恍然發(fā)現(xiàn)，烏托邦式的畫面才是它深刻的理由。我們并沒有追尋不真實(shí)，它只是一劑安慰。所以人們都在為“我有一所房子，面朝房子，背對(duì)房子”而努力的時(shí)候，我們都在勾畫海子勾畫的畫面。是，畫面。于是，我的夢(mèng)想從踏進(jìn)高中起就不再屬于天真。我放棄了科學(xué)家，并不是想要逃避；淺化了期望，并不是懼怕?lián)?dāng)；掉下了男兒淚，并不是因?yàn)榕橙?。無論怎樣，我們總是需要一個(gè)目標(biāo)去追逐，我告訴自己要把夢(mèng)想的基石筑得殷實(shí)一些。似乎是這樣的，夢(mèng)想已不再只屬于我一個(gè)人。被賦予期望

3、的，是壓力也是動(dòng)力?？粗謰屧陲L(fēng)雨里日漸蒼老的容顏，我愈加想要快快長(zhǎng)大，去迎接母親不再認(rèn)為我是當(dāng)初那個(gè)那樣叛逆的少年的欣慰目光；而于父親，一個(gè)像樣的大學(xué)便是對(duì)他心血傾注的最好回報(bào)。時(shí)間，已拽不住這場(chǎng)任性的洪流。它的激蕩，它的澎湃，掩飾不住逃離的欲望。銘記的，永遠(yuǎn)是讓人心痛的。那種刻骨的感覺不是不想忘掉，而是忘不掉。它的卻是存在的，源于高二下學(xué)期的所謂大考期中考試。猶如一場(chǎng)滑鐵盧戰(zhàn)役，習(xí)慣了優(yōu)越的我斷然不能接受那樣刺眼的那分?jǐn)?shù)，此后，狀態(tài)一滑再滑。跌落的感覺是失落，然而傷心卻不只是幾頁白紙。媽媽說，你學(xué)壞了！爸恨鐵不成鋼，兒子，我一天天的辛苦都是為了啥?親戚也會(huì)表示一下關(guān)心：你都在干什么？！。一

4、失“筆”便成眾矢之的，我已無力再辯解任何。心里許下的放松變成了放縱，第一次坦然的逃了課。偌大的操場(chǎng)驅(qū)散了玩鬧的學(xué)生，只剩下空曠，還有寂靜。使出最大的力氣，起跳，彎臂，撒手，一次又一次，拋出去的籃球極不情愿的彈進(jìn)籃圈。我要把自己弄累，累了就什么也不想了，倒頭就能大睡。銀灰色的陽光把這一幕拉得老長(zhǎng)，照亮了些許莫名惆悵。終于，我還是沒有把自己弄得如想象那般疲憊不堪。而洪流也不若當(dāng)時(shí)的桀驁激進(jìn)，它在積蓄力量。它在等待。奮筆疾書一定是每個(gè)高三學(xué)子狠勁兒彈奏的主旋律。我依然每天伴著晨霧走進(jìn)教室，享受一大摞資料吞沒留海，細(xì)數(shù)高考倒走的日子，認(rèn)真丈量夢(mèng)想的距離。在一場(chǎng)場(chǎng)考試中沉默又爆發(fā)，像極了以時(shí)間為軸的周期函數(shù)，時(shí)常感到離目標(biāo)又近了，又遠(yuǎn)了，又近了。我始終相信努力是會(huì)有結(jié)果的?！皧^”子是我最喜愛的勵(lì)志詞，每每看到它，就仿佛看見自己坐在床頭，握著鋼筆在白紙上不倦的舞動(dòng)。然后我就篤定心里一直描繪的畫面愈加強(qiáng)烈，愈加真實(shí)，在某一天從容的成為主角，會(huì)心一笑。這或許需要時(shí)間，或許需要更多的汗水，或許需要經(jīng)歷比高三生活更難的，但那都不重要。等到走過之后回頭看看，原來那些困難真的不算什么只要夢(mèng)想夠強(qiáng)大。只要，心夠決！洪流，在下一刻，爆發(fā)。后記濛濛細(xì)雨纏綿成了四川的長(zhǎng)