活動方案 [先進(jìn)班組事跡材料范文]創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組事跡材料.doc

1、先進(jìn)班組事跡材料范文創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組事跡材料先進(jìn)班組事跡材料范文創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組事跡材料我們向陽養(yǎng)護(hù)工程處養(yǎng)護(hù)一班組建于xx年8月，共有成員10人，主要擔(dān)負(fù)著全處道路養(yǎng)護(hù)、設(shè)備車輛維修、施工運輸?shù)娜蝿?wù)。在“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭做知識型職工”活動中，我們積極樹立“今天的努力，明天的能力”的學(xué)習(xí)理念，推動工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化。使班組成員在學(xué)習(xí)中共同增長才干，加快成長，取得了較好效果。一、加強(qiáng)教育引導(dǎo)、讓學(xué)習(xí)深入人心思想是行動的先導(dǎo)，為了把同志們的注意力都凝聚到創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”中來，我們首先從思想引導(dǎo)大家提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，明確愿景，把學(xué)習(xí)變成每個人的自覺行動。1、形成創(chuàng)建共識。我們養(yǎng)護(hù)班的大部分同志

2、都是xx年招入公司的市場化用工?；A(chǔ)差、底子薄、文化層次偏低，但是經(jīng)過近5年生產(chǎn)實踐的鍛煉，大家的各方面技能都有了不同層次的提高。特別是近年來，通過有計劃地組織全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們連續(xù)兩年被公司評為先進(jìn)班組，并有三名同志連續(xù)3年被公司評為先進(jìn)工作者。這些成績，不僅讓職工實實在在地感受到學(xué)習(xí)給自己帶來的榮譽(yù)，也讓我們這些技校生重新找回了學(xué)習(xí)的自信心。為了繼續(xù)保持這種良好的學(xué)習(xí)勢頭，引導(dǎo)職工自我設(shè)計、自覺學(xué)習(xí)，我們以“創(chuàng)爭”活動為契機(jī)，組織全班同志對學(xué)習(xí)型班組的性質(zhì)和要素、基本特點和創(chuàng)建思路進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并圍繞“為什么要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、能不能創(chuàng)建、如何創(chuàng)建”等話題開展深入討論。使大家通過思想引導(dǎo)，

3、進(jìn)一步認(rèn)識到了新形勢下“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”的重要意義，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊迫感和主動性。2、導(dǎo)入學(xué)習(xí)理念。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，改變習(xí)慣思維是關(guān)鍵。前幾年，我們組織集體學(xué)習(xí)時，有的職工覺得負(fù)擔(dān)重、加班加點多、業(yè)余時間少，認(rèn)為學(xué)習(xí)就是走形式，只要把分內(nèi)工作干好就行了，學(xué)與不學(xué)，學(xué)好學(xué)壞一個樣。為了改變這種習(xí)慣思維，我們在宣講學(xué)習(xí)型組織基本知識的基礎(chǔ)上，注意用身邊自學(xué)成材典型開展正面教育，引導(dǎo)班組成員樹立“今天的努力、明天的能力”的學(xué)習(xí)理念。青工胡浩在參加工作后，虛心向老師傅們請教，從基礎(chǔ)知識、基本要領(lǐng)開始，抓緊一切時間努力學(xué)習(xí)，目前已取得了電焊工證書、車輛修理證書、電工證書。3、建

4、立共同愿景。為了激發(fā)全班職工學(xué)習(xí)原動力，我們號召班組每一名職工都制定個人愿景和學(xué)習(xí)計劃。同時，結(jié)合班組工作實際和職工個人愿景，組織職工通過深入座談，制定出班組的共同愿景，即：“練就過硬技術(shù)，追求一流質(zhì)量”。在工程處領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們先后開辟了愿景墻、學(xué)習(xí)園地，建立了圖書角和學(xué)習(xí)網(wǎng)頁，使職工進(jìn)門看愿景、心中有理念、學(xué)習(xí)有資料、交流有內(nèi)容。由于共同愿景與職工個人愿景的和諧統(tǒng)一，充分調(diào)動了職工學(xué)習(xí)、工作的主動性和創(chuàng)造性，使職工的自主管理意識明顯增強(qiáng)。二、規(guī)范學(xué)習(xí)流程，把學(xué)習(xí)作為提升本領(lǐng)的一種手段我們以規(guī)范學(xué)習(xí)道路養(yǎng)護(hù)為切入點，通過規(guī)范學(xué)習(xí)，練就過硬本領(lǐng)，不斷開展團(tuán)隊學(xué)習(xí)的新方法，主要堅持做了以下三個

5、方面的工作。1、堅持集中學(xué)習(xí)與業(yè)余自學(xué)并舉，提升養(yǎng)護(hù)技術(shù)。在落實班組學(xué)習(xí)計劃的過程中，我們建立了月度學(xué)習(xí)制度和工作標(biāo)準(zhǔn)，每個人針對自身的情況，制定出符合自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。班組堅持每月開展兩次集中學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對性。班里胡浩和孫巖兩位同志在活動中，為自己制定了周密的學(xué)習(xí)計劃，利用業(yè)余時間，已先后學(xué)習(xí)了綱要、黨章、路面施工技術(shù)規(guī)范、養(yǎng)護(hù)工程施工工法等多種技術(shù)書籍，記下了一萬余字的學(xué)習(xí)筆記。2、加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn)，提升養(yǎng)護(hù)技藝。我們養(yǎng)護(hù)班每年都積極參加公司組織的道路養(yǎng)護(hù)技術(shù)培訓(xùn)班，班里的每一位同志都自覺地把去公司學(xué)習(xí)作為檢驗內(nèi)培效果、拓展知識面的好機(jī)會，努力提升養(yǎng)護(hù)技藝。xx年在公司冬季培訓(xùn)

6、中，我們班不僅對施工規(guī)程和先進(jìn)工藝有了進(jìn)一步的理解，而且通過學(xué)習(xí)，還充分認(rèn)識了瀝青混凝土、水泥混凝土在施工中的特性。學(xué)習(xí)結(jié)束后的考試測驗中，我們班組的3位成員均名列前茅。3、堅持檢查考評與機(jī)制激勵并行，提升養(yǎng)護(hù)質(zhì)量。為了充分調(diào)動全班學(xué)習(xí)、工作的積極性，我們在得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和支持下，堅持日常檢查考評與機(jī)制激勵并行，在工作中，及時檢查施工質(zhì)量和進(jìn)度，做到當(dāng)日工、當(dāng)日清、當(dāng)日比，并記錄在班組日記上；在學(xué)習(xí)中建立學(xué)習(xí)檔案，定期考試，記錄考核情況，并及時公布學(xué)習(xí)成績，同時把考核情況與月度獎金分配和年度評比相結(jié)合，為單位向公司推薦先進(jìn)提供了重要的依據(jù)。通過這些做法，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，保證了養(yǎng)護(hù)質(zhì)量的提

7、升。三、注重學(xué)習(xí)效果，使學(xué)習(xí)變成錘煉作風(fēng)的一種動力在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動中，我們注意找準(zhǔn)結(jié)合點，突出著力點，把學(xué)習(xí)的效果落實到解決生產(chǎn)問題上，落實到促進(jìn)培養(yǎng)團(tuán)隊意識和建立和諧人際關(guān)系上，使學(xué)習(xí)變成錘煉作風(fēng)的一種動力。1、開展交流研討，做到成果共享?；顒又?，我們以班組交流研討會為主要載體，開展深度匯談，做到了學(xué)習(xí)成果共享。針對瀝青灌縫后，被過往車輛碾壓帶走的問題，全班人員坐下來，開展深入地研究討論。幾名班組骨干通過查資料和不斷實驗、總結(jié)，研究制定出一套“石粉覆蓋瀝青法”?！笆鄹采w瀝青法”在我處應(yīng)用以來，有效保證了灌縫施工的質(zhì)量，節(jié)省了大量的工程砂和車輛運輸費用，為我處創(chuàng)造了可觀的社會效益和經(jīng)濟(jì)效

8、益。2、弘揚鐵人精神，解決生產(chǎn)難題。為了確保油田公路的運輸暢通，樹立公司養(yǎng)護(hù)品牌，我們充分發(fā)揚鐵人吃苦耐勞和敢打硬仗的精神，無論刮風(fēng)下雨，堅持定期巡線，做到雨水沖刷及時補(bǔ)土，出現(xiàn)坑槽及時補(bǔ)砂，跳車現(xiàn)象及時處理。今年，我處承養(yǎng)的東二路翻漿嚴(yán)重，車輛通行困難。針對這一情況，我們班立即成立了“東二路攻堅小組”。施工中，我們班每天早上四點準(zhǔn)時到達(dá)現(xiàn)場，安排布置施工項目。同志們頂著烈日，聞著刺鼻的瀝青砂，連續(xù)工作到晚上八、九點種才收工。由于東二路基礎(chǔ)下面油田管網(wǎng)分布復(fù)雜，施工中為防止機(jī)械挖壞管線，我們深入現(xiàn)場實地勘察，精心測量管線走向和深度，并反復(fù)與采油一廠地質(zhì)大隊進(jìn)行溝通，從而保證了施工安全進(jìn)行，得到

9、了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。3、營造團(tuán)隊氛圍，構(gòu)建和諧班組。通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，全班同志的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊意識得到增強(qiáng)，營造了團(tuán)結(jié)、友愛、和諧的班組內(nèi)部小環(huán)境。在每一次生產(chǎn)施工中，全班同志都能自覺地發(fā)揚大慶精神、鐵人精神，急生產(chǎn)之所急，忘我工作，體現(xiàn)出整體戰(zhàn)斗力。在今年3月的瀝青灌縫施工中，由于時間緊、任務(wù)中，全班職工克服孩子小、家人生病、自己身體不好等多方面困難，堅持吃住在單位，有的同志30天沒有回過一次家?！盎鹂拘厍芭?，風(fēng)吹背后寒”正是3月天氣的寫照，在施工中我們不顧寒冷和瀝青嗆鼻的氣聞，清掃、灌縫、灑料、碾壓，按部就班，你沒下，他搶著上，互相支持、相互協(xié)作，最終圓滿地完成了生產(chǎn)任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評?！皠?chuàng)爭”