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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。大學(xué)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得 結(jié)合自身的工作實際,我主要從輔導(dǎo)員開展大學(xué)生黨建工作的能力與素質(zhì)提升和高校共青團改革背景下的“第二課堂成績單”深度探索兩個報告來談一下自己的感受。 輔導(dǎo)員開展大學(xué)生黨建工作的能力與素質(zhì)提升是由西南交通大學(xué)常委,教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地(西南交通大學(xué))管理委員會副主任沈火明教授主講的。他從準確把握崗位要求,認真履行學(xué)生黨建工作職責;全面提升能力素質(zhì),努力成為學(xué)生黨建工作專家;切實抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),著力提升學(xué)生黨建工作實效三個方面,通過理論和案例相結(jié)合進行深度解析。高校共青團改革背景下的“第二課
2、堂成績單”深度探索由西南交通大學(xué)團委大學(xué)生素質(zhì)拓展中心主任李振宇主講,她主要從第二課堂成績單制度實施背景;完善第二課堂頂層設(shè)計,實現(xiàn)制度長效化;狠抓第二課堂項目庫建設(shè),實現(xiàn)項目精品化;升級第二課堂網(wǎng)絡(luò)平臺,實現(xiàn)管理信息化;加強第二課堂工作隊伍,實現(xiàn)運營專業(yè)化五個方面進行解讀。通過這次學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,現(xiàn)將自身的心得體會總結(jié)如下: 一、提高思想境界,把握崗位要求 網(wǎng)絡(luò)成為當代大學(xué)生的成長環(huán)境,新時代有新命題,對輔導(dǎo)員提出新要求。輔導(dǎo)員不僅僅是在線下做好思想引領(lǐng)、日常管理工作、心理輔導(dǎo)、安全教育、就業(yè)指導(dǎo)等工作,更是高校學(xué)生思想改革教育工作的教師和立德樹人各方面工作的排頭兵。作為高校輔導(dǎo)員要以身
3、作責,明確自己神圣的職責,明白“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”,更要有堅定的理想信念,有道德情操,有扎實學(xué)識,在新時代,要快速的占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)平臺,用學(xué)生喜歡的方式做好學(xué)生的引路人。 二、結(jié)合當前需要提高自身工作和探究能力 1.加強理論學(xué)習(xí),更新思想觀念。教育管理的先決條件是教育思想的轉(zhuǎn)變;教育管理者知識、信息、理論的學(xué)習(xí)、積累、沉淀是教育的必備條件;及時高效的總結(jié)、深化、內(nèi)化、升華是必然的歸宿。面對新時代,新情況,輔導(dǎo)員要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,讀懂讀通文件精神,用文件精神指導(dǎo)實際工作,通過認真學(xué)習(xí),樹立堅定的目標,做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”教師。 2.提高自身工作研究
4、能力。一個輔導(dǎo)員若無工作研究能力,就不會有重大的發(fā)現(xiàn),不會產(chǎn)生獨到的見解,更不會有大膽的創(chuàng)新。因此,輔導(dǎo)員提高工作研究能力首先要樹立以下幾種意識:自學(xué)的學(xué)習(xí)意識?,F(xiàn)在是信息時代,我們面對的是人類科學(xué)知識的快速更新,讀書看報領(lǐng)會文件精神的過程就是學(xué)習(xí)、沉淀的過程。思考意識。思考的過程就是內(nèi)化、深化、升華的過程,是知識轉(zhuǎn)化與升華為素質(zhì)的關(guān)鍵??偨Y(jié)意識??偨Y(jié)能輸入、吸收新知識新見解,這個過程是一個人真正成長和提高的過程。 3.在實踐中提高。在實踐中掌握規(guī)律發(fā)現(xiàn)問題,在實踐中積累升華經(jīng)驗,在實踐中探求更加完善低耗高效的做法是輔導(dǎo)員教務(wù)管理活動的永恒主題。 三、抓關(guān)鍵環(huán)節(jié),將工作做好做亮 1.把學(xué)生黨員
5、,學(xué)生干部作為一面旗幟。學(xué)生黨員,學(xué)生干部對黨建工作有著不可或缺的作用,他們的態(tài)度對學(xué)生影響十分深刻,一個好干部可以更快更好的配合工作,起到橋梁作用、凝聚作用和服務(wù)作用。把學(xué)生黨員,學(xué)生干部培養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)青年志愿者,讓他們成為我們的助手,在網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)聲,形成矩陣,和同學(xué)們站在一個頻道上對話、交流來傳遞正能量。 2.善于應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)媒體,搭建黨建教育平臺。做一名新時代的輔導(dǎo)員,就要積極地更新知識、觀念和能力,遵循學(xué)生成長的規(guī)律去創(chuàng)造性地工作。善于運用網(wǎng)絡(luò),如微博、微信等平臺,與時俱進,以更加能被學(xué)生所接受的方式,胸懷大局,把握大勢,著眼大事,找準工作切入點和著力點,搭建黨建教育平臺,幫助青年學(xué)生堅定信
6、仰,尋找人生奮斗方向,樹立拼搏精神和擔當意識。 3.用理論指導(dǎo)實踐,把工作落到實處。實踐是理論的路徑,通過開展與學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與學(xué)生實踐能力培養(yǎng)相結(jié)合、與學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)想結(jié)合的活動形成品牌活動,以網(wǎng)絡(luò)平臺為動員、宣傳和服務(wù)青年學(xué)生途徑做好思想引領(lǐng),從落細、落小、落實入手,遵循思想政治工作規(guī)律,遵循教書育人規(guī)律,遵循學(xué)生成長規(guī)律,不斷提高工作能力和水平。 在本次培訓(xùn)培訓(xùn)中,通過聽取專題報告、參與分組討論等,找到了當前高校網(wǎng)絡(luò)思想教育工作中的難點、重點,并在學(xué)習(xí)與討論中有了新的看法。作為一名輔導(dǎo)員老師,跟隨時代潮流,多采用新穎的方法進行教育和管理學(xué)生;堅持“立德樹人”為學(xué)生建立一個好榜樣,平衡學(xué)生對才與德的看法,促進其全面發(fā)展;應(yīng)該結(jié)合自身的工作實際,提高自身工作和探究能力,不斷
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