《赤壁賦》導(dǎo)學(xué)案（第一課時(shí)）VIP

1、赤壁賦導(dǎo)學(xué)案（第一課時(shí)）單位：新建職中姓名：王曉丹【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、在誦讀中培養(yǎng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，體會(huì)蘇軾被貶后的心情起伏和樂觀豁達(dá)的人生哲學(xué)；2、在鑒賞中培養(yǎng)學(xué)生通過散文意象把握作者情感的能力。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】通過小組協(xié)作學(xué)習(xí)，分析探索蘇軾的內(nèi)心世界。預(yù)習(xí)案1、了解本文寫作背景。2、查一查文體“賦”的知識(shí)，了解“賦”的基本特點(diǎn)。3、把握字音，準(zhǔn)確誦讀文章。壬戌舉酒屬客馮虛御風(fēng)桂棹倚歌而和 之嫠婦愀然相繆釃酒橫槊匏樽4、反復(fù)誦讀，在文中找出典型的散文意象，感受它們的意境及象征的情感。5、誦讀中找出自己最喜歡的句子，想想自己為什么喜歡它。6、體會(huì)作者通過意象表達(dá)了什么情感？情感有變化嗎？- 1 -課堂探

2、究案第一課時(shí)：在誦讀和意象鑒賞中體會(huì)作者情感及其變化1、“水”“月”之境營(yíng)造了什么氛圍？蘇軾心情如何？2、“美人”“洞簫聲”營(yíng)造了什么氛圍？蘇軾心情如何？3、文章第四段，蘇軾借對(duì)（ ）和（ ）的思考來抒情，抒發(fā)了一種怎樣的情懷？4、你對(duì)蘇軾的情懷有什么感觸，他的人生哲學(xué)你認(rèn)可嗎？為什么？課外鏈接1、烏臺(tái)詩案：烏臺(tái)指的是御史臺(tái)，漢代時(shí)御史臺(tái)外柏樹上有很多烏鴉，所以人稱御史臺(tái)為烏臺(tái)，也戲指御史們都是烏鴉嘴。北宋神宗年間蘇軾因?yàn)榉磳?duì)新法，并在自己的詩文中表露了對(duì)新政的不滿。又由于他當(dāng)時(shí)是文壇的領(lǐng)袖，任由蘇軾的詩詞在社會(huì)上傳播對(duì)新政的推行很不利。所以在神宗的默許下，蘇軾被抓進(jìn)烏臺(tái)，一關(guān)就是4 個(gè)月，每

3、天被逼要交代他以前寫的詩的由來和詞句中典故的出處。由于宋朝有不殺士大夫的慣例，所以蘇軾免于一死，但被貶為黃州團(tuán)練。2、關(guān)于“賦”：賦是漢代流行的文學(xué)體裁，句式以四言、六言為主，講究文采，多采用問答形式和鋪張手法。漢代以后，賦分別向駢文和散文兩個(gè)方向發(fā)展。散文賦也叫文賦，是中唐以后出現(xiàn)的一種文體。它不講究駢偶、音律，句式參差，押韻也自由，形成散文式的清新流暢的氣勢(shì)。如杜牧的阿房宮賦和蘇軾的赤壁賦都是文賦的佳作。3、這樣的蘇軾：字子瞻，又字和仲，號(hào)東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙。一度下獄（烏臺(tái)詩案），五度貶官（貶謫黃州（自請(qǐng)外放）貶謫定州英州惠州儋州）。- 2 -成就：文，唐宋八大家之一；詩，“蘇黃”（蘇軾、黃庭堅(jiān)）；詞，豪放派代表人物、“蘇辛”（蘇軾、辛棄疾）；書畫，“宋四家”（蘇軾、蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾）；前赤壁賦譽(yù)為“蘭亭之一變也” ；食文化，東坡肉、東坡魚、東坡餅；茶，東坡七碗茶；酒，東坡