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1、2017年思想品德一調(diào)考試試卷分析一、 試卷特點 2017年一調(diào)考試試題沿用了河南中考試題的最新基本模式，共四大題13小題，滿分70分，考試內(nèi)容分四大板塊，即比較與選擇、辨別與分析、觀察與思考、活動與探索。試題緊扣新課標，重點突出對基礎(chǔ)知識和基本技能的考查，突出水平，注重習(xí)慣，鏈接時代，貼近生活，圖文并茂.題型安排，符合思想品德學(xué)科特點，題量適中，難易適度，試題的覆蓋面較廣，無偏題怪題。此次考試導(dǎo)向性十分明顯，最主要在于考查學(xué)生的審題水平，使用知識解答現(xiàn)實生活中遇到的問題的水平，注重聯(lián)系實際，重在學(xué)法、考法指導(dǎo)，注重情感升華。二、答題情況 思想品德一調(diào)考試我校思想品德平均分為41.32，優(yōu)秀率

2、0及格率48.1%,過差率0。與設(shè)定目標相比有較大差別，為此我們做了認真分析，現(xiàn)分析如下：選擇題第1題是涉及黨的十九大的問題，學(xué)生錯的原因是B選項，沒有弄懂黨代會與人代會的區(qū)別。屬于常識性錯誤。 第2題屬于圖片題，把幾個看似不相關(guān)的事例放在一起，要找出它們的共性，審清題意，抓住關(guān)鍵字“青少年應(yīng)該”怎么做。第3、4也有少數(shù)同學(xué)選錯，說明他們沒有真正理解題意，沒有做到選擇題以干求肢，干肢結(jié)合。第5題有同學(xué)選D項，主要是知識點不清、模糊答題，要審清題意“意義”二字，而D選項在于論述抗日戰(zhàn)爭對我們中華民族的意義，沒有與青少年相結(jié)合。第6題7題多選題有少選的現(xiàn)象，多選題主要對學(xué)生的記憶分析理解辨別水平實

3、行考察，因為信息量大、知識性強、覆蓋面廣、考查角度寬等特點，會有學(xué)生少選、錯選、現(xiàn)象出現(xiàn)。這需要繼續(xù)增大對學(xué)生做題思路及方法的指導(dǎo)。第8題是這次考試中學(xué)生做錯最多的一道題，原因還在于審題不清，沒有審出“鄭州的有利條件”從而導(dǎo)致錯選了A.2、 第9題辨析題，很多同學(xué)覺得有話可說，但是缺乏答題的條理性，規(guī)范性，有的辯點展開不夠，沒有具體闡述理由，還有的是借助資料亂抄亂寫。不相信自己的水平，只相信資料，在有限的時間里，不加思索簡單羅列知識點，書寫潦草導(dǎo)致失分。還有多數(shù)同學(xué)缺乏辨析題最后的總結(jié)，例如本題：改革成果人人享，學(xué)生一味抄資料，沒有從辯證的角度去考慮。3、 第10題第（2）問沒有緊緊抓住材料實

4、行分析，第（3）問同樣沒有結(jié)合材料來談對我們的人生啟迪。4、 第11題觀察思考，很多學(xué)生能理解題意，但組織答案缺乏嚴密性、意思接近但不準確導(dǎo)致丟分，還有機少數(shù)同學(xué)不看材料就直接答了答案，比如，本題第1問，分別實行分析，不看材料就答了教材上學(xué)過的知識，但在本題中答非所問，因為學(xué)生根本沒看材料，不符合要求，導(dǎo)致丟分。5、 活動與探索題第12題1、2問屬于知識性答案，是識記內(nèi)容。關(guān)于對青少年的特殊保護的原因和青少年如何保護自己的合法權(quán)益教材中都有表現(xiàn)，但學(xué)生缺乏答題的技巧，沒有把握住啟示類題的答題方法?；顒优c探索題13題學(xué)生沒有全面把握住表一、表二所包含的全部信息，往往只抓住一點而不能從全體上把握。

5、三：存有問題 通過以上對同學(xué)們答題情況的分析現(xiàn)就存有的問題總結(jié)如下： 1、對于教材基礎(chǔ)知識、基本考點，部分學(xué)生還有欠缺，掌握不牢。 2、學(xué)生普遍存有答題思路與方法上亟需指導(dǎo)與注重。 3、學(xué)生整體素質(zhì)不高，理解、分析、綜合使用水平較差。 4、書寫速度亟需提升，書面潦草亟需克服。 5、一部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，對自己不服責(zé)任，學(xué)習(xí)缺乏興趣，沒有主動性和積極性，得過且過。四：復(fù)習(xí)打算（1） 高度重視積累與使用方面的復(fù)習(xí)和指導(dǎo)。強化基礎(chǔ)知識，構(gòu)建知識體系。要繼續(xù)強化基礎(chǔ)知識，尤其是主干知識的訓(xùn)練，對學(xué)生整體把握考點知識提出明確要求。增強對基礎(chǔ)知識深度的適當挖掘，使學(xué)生能夠建立起有一定思

6、維深度的跨章節(jié)夸年級的知識框架。使用好考試說明與檢測要求學(xué)生對重點知識識記、死記，用專業(yè)術(shù)語回答任何問題，避免、堵截口語化出現(xiàn)在試卷上。（二）重視答題技巧與方法的指導(dǎo)1.練習(xí)答題速度提升答題準確率，強調(diào)學(xué)生書寫要工整。教師要在平時有目的訓(xùn)練學(xué)生在有限的時間內(nèi)對規(guī)定的題目按時保質(zhì)保量完成，使學(xué)生在平時養(yǎng)成好習(xí)慣。2、注重答題思路與方法的專題講解與訓(xùn)練。對于不同的中招題型，選擇、漫畫、辨析、觀察思考、活動探索等題型實行有目的有計劃的講解和訓(xùn)練，爭取在有限的時間里全面提升同學(xué)們的答題技巧和方法。3、組織好學(xué)生對考試說明與檢測下冊的每一套模擬題認真訓(xùn)練，按照中招的要求及評分標準實行，力求通過訓(xùn)練提升答

7、題速度與準確率，提升同學(xué)們的分析理解使用水平。（三）注重時政熱點，做好專題復(fù)習(xí)針對每一個熱點問題，教師和學(xué)生都要做到心中有數(shù)。重大時政教師組織好專題復(fù)習(xí)，特別是注意把握出題的角度，預(yù)測出題方向，歸結(jié)答題思路。注意時政熱點與現(xiàn)實問題結(jié)合的積極面，注意社會問題與課本知識的結(jié)合延伸面。（四）教會學(xué)生準確使用資料 教師要讓學(xué)生知道學(xué)生一旦完全依賴了資料，受限于資料，答案完全來自于資料，成績也一定是不理想的。因為中招試卷上的試題資料是不可能預(yù)測的，即使碰巧，也是相似相近，不會完全相同，答案肯定不會完全一致，盲目抄襲只會帶來扣分或不得分的后果。因此，教會學(xué)生要正確對的資料，要相信自己，平時認真做題看題要多思考多總結(jié)，找到答題的規(guī)律與技巧。（五）備好錯題集平時做題考試錯的題要收集起來，在