unit6 Happy birthday

1、Unit6 Happy birthday!B Lets talk 一 教學(xué)目標(biāo)： 1. Lets talk. 本部分主要主要要求學(xué)生能理解對(duì)話大意，能用準(zhǔn)確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話，并能夠在圖片和教師的協(xié)助下，在語(yǔ)境上理解Happy birthday的語(yǔ)意及其使用場(chǎng)合，得體使用核心句型How old are you? Im years old. 2. Lets play. 本部分是通過(guò)卡片趣味活動(dòng)，協(xié)助學(xué)生鞏固核心句型How old are you? Im years old。以及復(fù)習(xí)Whats your name？Im. 二課前準(zhǔn)備： 1. Wu Yifan,Sam, John, Sarah,的頭

2、飾。 2. 教師單詞卡 3. 教學(xué)PPT 4學(xué)生準(zhǔn)備自己哥哥或弟弟的照片三教學(xué)步驟 1 熱身/ 復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision） (1) 復(fù)習(xí)單詞one to five：做游戲What is missing？教師一邊出示數(shù)字單詞卡，學(xué)生一邊讀。教師把五張單詞卡貼在黑板上，學(xué)生閉起眼睛五秒鐘，教師拿掉一張數(shù)字卡，學(xué)生張開(kāi)眼睛，最快說(shuō)出該數(shù)字的學(xué)生得分。 (2) A.lets do 2 新課展示（Presentation） （1）師生一起唱生日快樂(lè)歌，導(dǎo)出Sam.Sam用英語(yǔ)跟大家打招呼。（2）PPT出示蛋糕圖片，學(xué)生數(shù)上面有幾根蠟燭，從而推出Sam的年齡，導(dǎo)出How old.?根據(jù)學(xué)生真

3、實(shí)年齡教How old are you?教師戴上Sarah 的頭飾，問(wèn)學(xué)生A：Hello，Im Sarah.Im seven years old. How old are you?學(xué)生回答：Im years old.教師教全班同學(xué)說(shuō)：How old are you?學(xué)生開(kāi)火車兩人操練How old are you？Im years old. PPT出示圖片操練How old are you？Im years old.（3）讓學(xué)生看書(shū)上圖片，回答問(wèn)題：Who is coming to the party? b.聽(tīng)錄音或聽(tīng)教師用頭飾呈現(xiàn)對(duì)話，回答問(wèn)題，Who is Sam?從而導(dǎo)出新單詞brother.學(xué)生利用自己帶來(lái)的照片操練This is my brother,.c.再次聽(tīng)錄音，模仿跟讀句子。回答問(wèn)題：How old is Sam?d.分角色扮演對(duì)話。 3 趣味操練：(Practice) (1)兩人進(jìn)行Lets play活動(dòng)。教師組織學(xué)生進(jìn)行兩人活動(dòng)，學(xué)生A寫(xiě)五張數(shù)字小卡片，學(xué)生B寫(xiě)五張同學(xué)名字的小卡，全部卡片翻過(guò)來(lái)放在桌子上，開(kāi)始游戲。 表演游戲中的對(duì)話。 (2) 制作小名片： 學(xué)生以組為單位，討論，每人制作一張自己的小名片，并用英語(yǔ)上臺(tái)介紹。5 課外活動(dòng)（Add-activities） 聽(tīng)錄音，仿讀Lets talk 的對(duì)