醫(yī)學(xué)心理學(xué)-第六版-教學(xué)及學(xué)習(xí)大綱及重點

1、醫(yī)學(xué)心理學(xué)第六版教學(xué)、學(xué)習(xí)大綱與重點第一章 緒 論學(xué)習(xí)要求掌握：1 醫(yī)學(xué)心理學(xué)的定義和研究內(nèi)容。2 醫(yī)學(xué)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)、特點、應(yīng)用范圍。3 醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的原因。4 新醫(yī)學(xué)模式對健康和疾病的認識。熟悉：1 醫(yī)學(xué)心理學(xué)的分支和相關(guān)學(xué)科。2 醫(yī)學(xué)模式的定義。3 醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法了解：1 我國醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀。2 國內(nèi)外醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀。第二章 心理學(xué)基礎(chǔ) 學(xué)習(xí)要求掌握：1感覺、知覺的概念2感覺、知覺的基本分類3記憶的概念4記憶的基本分類5遺忘及其規(guī)律6思維、想象的概念7思維、想象的基本分類8注意的概念9注意的基本分類10情緒與情感的概念與分類11情緒理論：詹姆斯-蘭格理論、坎農(nóng)-巴

2、德理論及情緒的認知理論12動機沖突的基本形式13人格、氣質(zhì)、性格、能力的概念。14馬斯洛的需要層次論15四種氣質(zhì)類型及特點16人格的特征；影響人格形成的因素16個性的主要特征；影響個性形成和發(fā)展的因素。熟悉：1感覺、知覺的特征。2注意的特征。3錯覺4想象的功能5情緒與人類行為和健康的關(guān)系6意志的概念7沖突與挫折的概念8挫折產(chǎn)生的原因及影響因素9自我意識的概念和自我調(diào)控系統(tǒng)10心理的社會學(xué)基礎(chǔ)了解：1感受性和感覺閾限2思維的過程3情緒的邊緣系統(tǒng)學(xué)說4情緒與人類行為和健康5意志的基本過程6意志的品質(zhì)7個性的形成與發(fā)展8需要的分類；動機的種類9能力的概念與分類10心理的生物學(xué)基礎(chǔ)第三章 心理發(fā)展與心

3、理健康學(xué)習(xí)要求掌握：1心理健康的概念及判斷標準。2兒童、青少年期的心理特點。熟悉：1如何維護兒童、青少年的心理健康；2兒童、青少年時期的心理健康與各種疾病的關(guān)系3中年期的生理及心理特點，及如何維護中年人的心理健康；4老年期的生理及心理特點，及如何維護老年人的心理健康。了解：1人的發(fā)展和生命周期的概念和觀點。2兒童、青少年期的生理特點第四章 主要理論流派掌握：1精神分析心理結(jié)構(gòu)和人格理論的內(nèi)容。2經(jīng)典條件反射理論、操作性條件反射理論與社會學(xué)習(xí)理論3人本主義理論：馬斯洛需要理論及羅杰斯自我論的要點。4Ellis的ABC理論5Beck的認知行為治療假說6心理生物學(xué)的主要研究領(lǐng)域7人性主義理論中人性的

4、三個屬性熟悉：1馬斯洛需要理論與奧爾德弗需要理論的不同。2操作性條件反射理論3Kelly的個人構(gòu)念理論4認知與情緒的關(guān)系5心理生物學(xué)的理論發(fā)展史6中醫(yī)心理學(xué)的發(fā)展史了解：1心理動力學(xué)研究簡史2社會學(xué)習(xí)理論3人本主義心理學(xué)述評4認知心理學(xué)5心理生物學(xué)各研究領(lǐng)域的相關(guān)理論和技術(shù)6人性主義理論的內(nèi)容第五章 心理評估學(xué)習(xí)要求掌握：1心理評估的目的和意義2心理測驗的定義3標準化心理測驗的基本條件4應(yīng)用心理測驗的基本原則5智商的定義和分級6離差智商、比率智商的概念7人格測驗的概念、分類和應(yīng)用8神經(jīng)心理測驗的概念9SCL90、SDS、SAS等常用的評定量表的作用熟悉：1心理測驗的分類2智力測驗的目的和使用3

5、常用智力測驗與發(fā)展量表的適用范圍及理由4MMPI分量表的意義及結(jié)果分析5EPQ分量表的意義及結(jié)果分析6常用神經(jīng)心理測驗的分類和應(yīng)用7常用自評和他評評定量表的使用方法8心理評估專業(yè)人員的條件要求了解：1標準化心理測驗的技術(shù)指標分類和計算方法2常用智力測驗與發(fā)展量表的分測驗內(nèi)容及功能3大五因子模式人格問卷4洛夏測驗及其應(yīng)用5HR神經(jīng)心理成套測驗的主要內(nèi)容和分析提綱6心理評估的發(fā)展與現(xiàn)狀第六章 心理應(yīng)激學(xué)習(xí)要求掌握：1心理應(yīng)激理論的主要內(nèi)涵。2應(yīng)激系統(tǒng)模型的基本特征3生活事件（應(yīng)激源）的概念、分類和生活變化單位。4應(yīng)對方式和社會支持的定義和分類。5應(yīng)激的心理反應(yīng)和生理反應(yīng)的主要內(nèi)容以及應(yīng)激反應(yīng)的心身

6、中介機制。6應(yīng)激易感模型的概念及其主要內(nèi)容。熟悉：1一般適應(yīng)綜合征（GAS）概念及其分期。2認知評價在應(yīng)激過程中的作用。3應(yīng)對方式在心理病因?qū)W中的意義。4社會支持保護健康的作用機制。5個性與應(yīng)激因素的關(guān)系。6應(yīng)激與疾病的伴隨關(guān)系的解釋。7個體層面的應(yīng)激管理的內(nèi)容。了解：1心理應(yīng)激的宏觀和微觀研究方向。2應(yīng)激系統(tǒng)模型在臨床心理咨詢、婚戀指導(dǎo)和壓力管理中的應(yīng)用。3生活事件不同量化方法存在的問題。4心理應(yīng)激反應(yīng)對健康的積極和消極意義。5心理反應(yīng)、心身反應(yīng)、心身障礙、心身疾病概念的比較。6應(yīng)對指導(dǎo)模式的主要內(nèi)容。 第七章 健康行為學(xué)習(xí)要求掌握：1健康行為和影響健康行為的因素。2自我效能理論和健康信念理

7、論與損害健康行為的轉(zhuǎn)變。3成癮行為、飲食行為、性行為、鍛煉等行為與健康的關(guān)系。4性行為與性傳播疾病的含義，艾滋病與性行為的關(guān)系及預(yù)防。熟悉：1保護健康行為與損害健康行為的分類。2成癮藥物的共同特點及其危害，藥物成癮的心理社會原因。3酗酒、吸煙和網(wǎng)絡(luò)成癮的危害與預(yù)防。4肥胖的危害與合理體重的控制。5艾滋病的危害及其流行與心理社會因素的關(guān)系。6鍛煉對健康的積極意義。了解：1在促進健康行為中國家和社會的作用。2治療藥物成癮、酗酒、吸煙和網(wǎng)絡(luò)成癮的原則。3肥胖的定點理論。4合理飲食應(yīng)的注意事項。5合理鍛煉的原則。6如何預(yù)防意外發(fā)生。第八章 病人心理學(xué)習(xí)要求掌握:1. 病人角色的概念及基本要素2. 病人

8、角色的適應(yīng)問題3. 影響求醫(yī)行為的因素4. 影響遵醫(yī)行為的因素5. 病人的一般心理反應(yīng)和基本干預(yù)方法熟悉:1病人的心理需要2求醫(yī)行為的原因、類型和影響因素3病人心理干預(yù)的基本方法4不同病期病人的心理特征5手術(shù)前焦慮反應(yīng)的原因6術(shù)后病人心理反應(yīng)的影響因素7傷殘病人康復(fù)期心理問題8癌癥病人心理問題的干預(yù)了解：1病人角色的權(quán)利和義務(wù)2影響病人角色適應(yīng)的因素3求醫(yī)行為的類型和原因4手術(shù)病人心理問題的干預(yù)5傷殘病人康復(fù)期心理問題的干預(yù)6癌癥病人常見的心理變化第九章 醫(yī)療行為中的人際關(guān)系學(xué)習(xí)要求掌握：1醫(yī)患關(guān)系的概念。2建立良好醫(yī)患關(guān)系的基本原則3醫(yī)患關(guān)系的特點、類型和主要影響因素。熟悉：1醫(yī)生的責(zé)任、權(quán)

9、利和義務(wù)。2病人的基本權(quán)利。3溝通的概念和溝通中應(yīng)注意的問題。了解：1廣義醫(yī)患關(guān)系的主要內(nèi)容2醫(yī)生的心理特征。3溝通的結(jié)構(gòu)、分類和功能第十章 心身疾病 學(xué)習(xí)要求掌握：1心身疾病的概念。2心身疾病的特點。3心身疾病的診斷和治療原則。4影響原發(fā)性高血壓、冠心病和糖尿病的心理社會因素與診療對策。熟悉：1臨床心身疾病概念的演變。2心與身的關(guān)系。3心身疾病的分類。4各學(xué)派所提出的心身疾病的發(fā)病機制。5各種心身疾病的社會心理危險因素、發(fā)病機制和基本的干預(yù)措施。6影響支氣管哮喘、消化性潰瘍、經(jīng)前期緊張綜合征的心理社會因素。了解：1心身醫(yī)學(xué)的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀。第十一章 異常心理問題學(xué)習(xí)要求掌握:1異常心理的概念

10、2正常心理與異常心理的區(qū)分和判斷3異常心理的醫(yī)學(xué)心理學(xué)分類熟悉：1貪食、厭食的診斷和防治2 自殺的定義、基本線索及其干預(yù)3 性心理障礙的概念、判別標準4 人格障礙的概念、診斷標準5 失眠的定義、原因及其治療了解：1異常心理的理論解釋2自殺的成因、動機，有關(guān)自殺的誤解3常見的性心理障礙及其干預(yù)4人格障礙的分類、成因及其干預(yù)5其它睡眠障礙的表現(xiàn)及防治原則第十二章 心理干預(yù)學(xué)習(xí)要求掌握：1心理干預(yù)的基本概念。2健康促進與預(yù)防的基本概念。3心理治療的基本概念。4心理咨詢的基本概念。5心理咨詢與心理治療的區(qū)別。6心理治療的基本過程和原則。熟悉：1預(yù)防性干預(yù)的基本概念。2綜合醫(yī)院臨床各科的心理問題。3社會

11、適應(yīng)不良及其他行為問題表現(xiàn)。4心理治療的基本技術(shù)。了解：1心理治療的簡史2實施各種心理治療技術(shù)時應(yīng)注意的問題第十三章 心理干預(yù)各論學(xué)習(xí)要求掌握：1精神分析治療的基本技術(shù)2行為治療技術(shù)，如系統(tǒng)脫敏療法、沖擊療法、厭惡療法的方法3認知治療的基本概念4以人為中心療法的基本概念5森田療法的理論基礎(chǔ)和治療原則6暗示和催眠療法的基本原理7松弛療法的基本原理8生物反饋療法的基本原理9支持療法的定義和主要特點10家庭治療的干預(yù)技術(shù)11團體心理治療的基本原理12危機干預(yù)的概念和一般原則13心理聯(lián)絡(luò)會診的綜合治療策略熟悉：1精神分析治療過程2行為治療的記錄方法3認知療法的基本過程4以人為中心療法的基本過程5森田療法治療的重點和適應(yīng)證6暗示和催眠治療的方法7生物反饋療法的基本技術(shù)8松弛療法的程序9支持療法的實施方法10團體心理治療的治療機制和適應(yīng)證