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小班奧爾夫音樂過端午小班奧爾夫音樂過端午 活動目標：1、感知ti ti和ta的節(jié)奏，區(qū)別拍子和節(jié)奏。 2、感受民族藝術美感，了解民族節(jié)日。 3、在情境律動中感受節(jié)日的快樂氣氛?；顒訙蕚洌篊D、錄音機、打棒人手一份、圖譜一張、掛圖活動過程：一、故事導入1、師：小老鼠在河邊遇見了龍舟爺爺，就問龍舟爺爺：“什么是端午節(jié)？”2、了解和感受民族節(jié)日的氣氛教師根據(jù)圖片中的粽子、香包、龍舟以及初夏的植物，讓幼兒了解端午節(jié)的習俗。 二、通過學習兒歌感知節(jié)拍和節(jié)奏 1、語詞律動 師：說著說著小老鼠就唱起了好聽的兒謠，你聽 （配合音樂做律動，初次感知兒謠，教師做，幼兒模仿）2、感知拍子師：老師每到一句都會點一個地方哦，你們跟著我做哦！幼兒隨教師肢體拍拍子，感知拍子的重拍點。3、感知節(jié)奏，（1）師：我們一起來幫小老鼠拍手加油吧?。ǜ鶕?jù)節(jié)奏拍手，及肢體各部位的創(chuàng)編） （2）感知節(jié)奏，感知ti ti和ta的節(jié)奏 教師畫十六宮格，并畫上節(jié)奏，認識ti ti和ta （師幼共點十六宮格，感知節(jié)奏和） 三、樂器感知 1、介紹樂器打棒 師：這個樂器叫什么名字？能發(fā)出什么聲音？ （介紹打棒的正確用法及音色特點） 2、利用樂器干支節(jié)奏及拍子 （1）教師帶領幼兒利用打棒打拍子 （2）教師帶領幼兒利用打棒打節(jié)奏 四、律動，導出活動 師：我們和小老

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