貝字底 反犬旁

1、貝字底 反犬旁教案教學(xué)過程：一、導(dǎo)入書法是我們民族的藝術(shù)瑰寶，它有著悠久的歷史。我們的祖先在不同的歷史時(shí)期，創(chuàng)造了不同的書寫體，比如人們常說的篆書，隸書，行書草書，楷書等等。3今天，我們要學(xué)習(xí)的課題是 6、貝字底 反犬旁，齊讀課題。二、學(xué)習(xí)“貝字底”1這節(jié)課我們先來(lái)學(xué)習(xí)貝字底的字。（1）現(xiàn)在伸出你們的小手來(lái)，跟老師來(lái)寫一寫貝字底。師邊寫邊說：豎要寫得直直的，要長(zhǎng)一點(diǎn)，橫折不能寫得太寬，瞧，這就是它的帽子，方方帽子高又窄，豎撇要從帽子中間撇出來(lái)，而且要舒展，點(diǎn)與撇相呼應(yīng)，這就是撇點(diǎn)呼應(yīng)站平穩(wěn)。（師畫虛線）（2）看清楚了嗎？老師還給你們編了一首兒歌呢，我們來(lái)一起讀一讀，邊讀還要邊記住要點(diǎn)哦。生齊讀

2、。（3）記住了嗎？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們描一個(gè)“貝”字，再寫一個(gè)。生寫，師巡視，邊點(diǎn)評(píng)。（4）小結(jié)：老師發(fā)現(xiàn)絕大部分同學(xué)的字都注意到了方方帽子高又窄，撇點(diǎn)呼應(yīng)站平穩(wěn)。2 貝字底的字可多啦，今天我們就先學(xué)習(xí)這三個(gè)貝字底的字：資、責(zé)、質(zhì)（出示卡片）（1）我們來(lái)看看這些貝字底的字有什么特點(diǎn)呢？ 寫字呀首先要學(xué)會(huì)讀貼，也就是要學(xué)會(huì)觀察，（板書：看）老師這有個(gè)提示，請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀一讀。（生讀） 那就請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)這個(gè)提示仔細(xì)看一看。（生看）（2）交流： 看看，這三個(gè)字什么結(jié)構(gòu)？（3）我們先來(lái)看看這兩個(gè)上下結(jié)構(gòu)的字，瞧一瞧它們的上下比例，上面要寫得（寬而扁），下面呢？要寫得（窄而長(zhǎng)），對(duì)，貝字底上下結(jié)構(gòu)的字一般要寫得

3、上寬下窄。 看清了它們的結(jié)構(gòu)和比例，我們還要注意它們各部分在田字格中的位置，這樣才能把字寫漂亮。（學(xué)生說位置） 為了能讓大家把這兩個(gè)字寫得更漂亮一些，這還給大家準(zhǔn)備了一個(gè)口訣，（出示：上部寬扁下舒展，貝字在下窄而長(zhǎng)，托住上部才平穩(wěn)），自己先讀，再集體讀。 下面我們就來(lái)描一下這兩個(gè)上下結(jié)構(gòu)的字，（板書：描）注意了老師有一個(gè)要求：描紅時(shí)行筆要流暢，一邊描一邊記住它們的結(jié)構(gòu)、比例以及各部分在田字格中的位置，（板書：記） 生描紅，師巡視，點(diǎn)評(píng)。 描好的同學(xué)再寫一個(gè) （板書：寫） 集體評(píng)“資、責(zé)”（4）剛才我們學(xué)了貝字底上下結(jié)構(gòu)的字，絕大部分同學(xué)寫得都還不錯(cuò)，這兒還有一個(gè)更難的字，要是能把它寫漂亮，那你就是一個(gè)小書法家了，敢挑戰(zhàn)嗎？ 那我們就按照剛才的順序來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)字？自己先看看，觀察一下它的結(jié)構(gòu)、比例以及在田字格的位置，（生看） 這個(gè)字除了貝字底，還有哪兒要特別注意，才能把它寫美觀？（生說）主要是第一筆平撇，橫要長(zhǎng)，出示口訣：兩撇偏左重心移，長(zhǎng)橫右伸才平穩(wěn)。 教師范寫“質(zhì)”，邊寫邊說要點(diǎn)。 學(xué)生描紅，并寫一個(gè)。（師巡視點(diǎn)評(píng)） 集體評(píng)“質(zhì)”，評(píng)好后，再請(qǐng)學(xué)生寫一個(gè)“質(zhì)”，看看自己有沒有進(jìn)步。三、總結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了貝字底字的書寫方法，貝字底要寫得窄而長(zhǎng)，只要我們記住這個(gè)規(guī)律，按照