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1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)劣勢(shì)（組織）1、對(duì)教師職業(yè),有高度熱情和責(zé)任感。勤奮好學(xué)、勇1、知識(shí)結(jié)構(gòu)：學(xué)習(xí)知識(shí)廣泛，但缺乏深于鉆研、孜孜不倦，一份耕耘，一份收獲。埋頭苦干，把握機(jī)會(huì)，定能成功。度和專業(yè)度。2、要增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，及時(shí)了解學(xué)2、愛(ài)生敬業(yè)，為人師表。與同事和諧互助，資源共情和教學(xué)教研動(dòng)態(tài)。享，工作有成效，教學(xué)深受學(xué)生喜歡。3、積極進(jìn)行教改，能靈活運(yùn)用多媒體平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)，合理使用課件輔助教學(xué)，效果好。外部機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）（環(huán)境）1.新課改的實(shí)施， 以學(xué)生為主體的教學(xué)理念能夠充1.學(xué)生特點(diǎn)突出，教學(xué)難度大分發(fā)揮我愛(ài)好多，知識(shí)廣的特點(diǎn)，使我的課質(zhì)量

2、2.學(xué)生家長(zhǎng)不重視學(xué)習(xí)能進(jìn)一步提高。2. 學(xué)?！耙陨鸀楸尽钡慕虒W(xué)理念，實(shí)施“一 .三 .五”高效課堂教學(xué)模式，能讓每位教師得到充分的發(fā)揮空間。二、我的對(duì)策 用（優(yōu)勢(shì)） 停（劣勢(shì)）1、勤奮好學(xué)、勇于鉆研、孜孜不倦。1.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。2、與科組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作。2.有思維定勢(shì)。 抓（機(jī)遇） 御（威脅）1.新課改的實(shí)施， 以學(xué)生為主體的教學(xué)理念能夠充分發(fā)揮我1、知識(shí)專業(yè)化程度不高，有待加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對(duì)各項(xiàng)工作完成愛(ài)好多，知識(shí)廣的特點(diǎn)，使我的課質(zhì)量能進(jìn)一步提高。有余，但專業(yè)化不足2. 我?！耙陨鸀楸尽钡慕虒W(xué)理念，實(shí)施“一 .三.五”高效課 2.未去拓展其它領(lǐng)域，限制自身發(fā)展。堂教學(xué)模式，能讓每位教師得到充分的發(fā)揮

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