高中政治 專題9.2 社會主義市場經(jīng)濟源（提升版）新人教版必修1

1、第九課走進社會主義市場經(jīng)濟 第二框 社會主義市場經(jīng)濟,第二框 社會主義市場經(jīng)濟【重難點精講,一.社會主義市場經(jīng)濟的基本特征 1.社會主義市場經(jīng)濟的含義:社會主義市場經(jīng)濟是同社會主義基本制度結(jié)合在一起的,市場在國家宏觀調(diào)控下對資源配置起基礎(chǔ)性作用。社會主義市場經(jīng)濟既具有市場經(jīng)濟的共性,又具有自己鮮明的特征；既可以發(fā)揮市場經(jīng)濟的長處,又可以發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性。 2.社會主義市場經(jīng)濟的基本特征 堅持公有制的主體地位:堅持公有制的主體地位,是社會主義市場經(jīng)濟的基本標志。 以共同富裕為根本目標:最終實現(xiàn)共同富裕,是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的根本目標。 能夠?qū)嵭锌茖W的宏觀調(diào)控:社會主義市場經(jīng)濟能夠發(fā)揮國

2、家集中人力、物力、財力辦大事的優(yōu)勢,使國家對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控做得更好、更有成效,第二框 社會主義市場經(jīng)濟【重難點精講,3.社會主義市場經(jīng)濟的優(yōu)越性。社會主義市場經(jīng)濟能夠把社會主義基本經(jīng)濟制度的優(yōu)勢同市場經(jīng)濟的長處結(jié)合起來,把人民的當前利益和長遠利益,局部利益和整體利益結(jié)合起來,更好地發(fā)揮計劃和市場兩種手段的長處,更加充分地發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性。 【知識拓展：社會主義經(jīng)濟、社會主義初級階段經(jīng)濟和社會主義市場經(jīng)濟。 (1)社會主義經(jīng)濟是指公有制經(jīng)濟，包括國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟和混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分。(2)社會主義初級階段經(jīng)濟是指當前和以后相當長的時期我國經(jīng)濟所有制形式和分配形式，以公

3、有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，以按勞分配為主體、多種分配方式并存。(3)社會主義市場經(jīng)濟是指以生產(chǎn)資料公有制為基本標志，以市場調(diào)節(jié)為基礎(chǔ)的資源配置方式，與社會主義計劃經(jīng)濟相對應(yīng)。,二.宏觀調(diào)控 1.宏觀調(diào)控的原因 是市場經(jīng)濟發(fā)展的必然要求:市場的調(diào)節(jié)作用不是萬能的,市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性、盲目性和滯后性的特點。所以社會主義市場經(jīng)濟的正常發(fā)展不僅要求充分發(fā)揮市場調(diào)節(jié)的作用,又需要加強國家宏觀調(diào)控。 是由我國社會主義性質(zhì)決定的。社會主義公有制及共同富裕目標要求國家必須發(fā)揮宏觀調(diào)控職能。 2.宏觀調(diào)控的目標:促進經(jīng)濟增長,增加就業(yè),穩(wěn)定物價,保持國際收支平衡,第二框 社會主義市場經(jīng)濟【重難點精講,

4、第二框 社會主義市場經(jīng)濟【重難點精講,3.宏觀調(diào)控的手段:經(jīng)濟手段、法律手段、行政手段。 （1）區(qū)別: 內(nèi)涵和外延不同。經(jīng)濟手段是指國家運用經(jīng)濟政策和計劃,通過對經(jīng)濟利益的調(diào)整來影響和調(diào)節(jié)經(jīng)濟活動的措施。常見的經(jīng)濟手段有制定經(jīng)濟計劃和經(jīng)濟政策(財政政策、貨幣政策、收入政策、產(chǎn)業(yè)政策、區(qū)域發(fā)展政策、投資政策、價格政策等)。法律手段是國家通過制定和運用經(jīng)濟法規(guī)來調(diào)節(jié)經(jīng)濟活動的手段。法律手段主要包括經(jīng)濟立法、經(jīng)濟執(zhí)法、法律監(jiān)督等。行政手段是國家通過行政機構(gòu),采取帶強制性的行政命令、指示、規(guī)定等行政措施,來調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟的手段。行政手段包括行政命令、行政制度、行政規(guī)章和條例等,第二框 社會主義市場經(jīng)濟

5、【重難點精講,地位不同。經(jīng)濟手段是國家宏觀調(diào)控的最主要手段,法律手段是國家宏觀調(diào)控的重要手段。 特點不同。經(jīng)濟手段調(diào)節(jié)具有宏觀性、戰(zhàn)略性、指導性和間接性的特點。法律手段對經(jīng)濟主體具有普遍的約束力和嚴格的強制性,對經(jīng)濟運行的調(diào)節(jié)具有相對的穩(wěn)定性和明確的規(guī)定性。行政手段具有直接、迅速和強制性的特點,第二框 社會主義市場經(jīng)濟【重難點精講,知識拓展：如何區(qū)分宏觀調(diào)控的三種手段。 (1)通過調(diào)控手段的關(guān)鍵詞來辨別宏觀調(diào)控的手段：經(jīng)濟政策、經(jīng)濟計劃、財政與稅收、國債、利率、信貸等是經(jīng)濟手段；立法、司法、打擊、查處是法律手段；命令、指示、規(guī)定、公布舉報電話等是行政手段。 (2)通過實施主體來辨別：國家宏觀經(jīng)

6、濟管理部門實行經(jīng)濟手段；立法司法部門實行法律手段；具體行政部門實行行政手段。一般來說，材料中強調(diào)立法、執(zhí)法屬于法律手段；強調(diào)強制性，屬于行政手段。宏觀調(diào)控應(yīng)以經(jīng)濟和法律手段為主，同時輔之以必要的行政手段。三個手段各有所長，相輔相成，對于這三個手段千萬要理解好。,第二框 社會主義市場經(jīng)濟【重難點精講,2）聯(lián)系:三種手段各有特長,各有特色,相互聯(lián)系,相互補充,共同構(gòu)成了宏觀調(diào)控手段的體系。在運用這三種手段時,應(yīng)以經(jīng)濟手段和法律手段為主,輔之以必要的行政手段,充分發(fā)揮宏觀調(diào)控的總體功能,第二框 社會主義市場經(jīng)濟【重難點精講,市場調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控的比較,考情分析】： 本考點歷來是高考命題的重點，而且這一

7、趨勢將會繼續(xù)下去。從題型上看，選擇題與非選擇題都有，選擇題突出對材料信息的解讀能力，非選擇題突出對知識的準確調(diào)動能力。從取材上看，主要緊貼國家大政方針，多角度選取圖表、文字材料。從知識上看，更側(cè)重于對宏觀調(diào)控的考查，但將來對社會主義市場經(jīng)濟基本特征考查的可能性也很大,第二框 社會主義市場經(jīng)濟【重難點精講,第二框 社會主義市場經(jīng)濟【重難點精講,易錯警示】： 1. 加強宏觀調(diào)控就是發(fā)揮其在資源配置中的基礎(chǔ)性作用嗎？ 提示：(1)單純的市場調(diào)節(jié)存在著固有的自發(fā)性、盲目性和滯后性等弱點和缺陷，需要國家采取經(jīng)濟手段、法律手段和必要的行政手段進行宏觀調(diào)控，所以國家宏觀調(diào)控在經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的過程中起著非

8、常重要的作用。(2)但在市場經(jīng)濟條件下，市場調(diào)節(jié)可以有效地調(diào)節(jié)社會資源的配置，對資源配置起基礎(chǔ)性的作用,第二框 社會主義市場經(jīng)濟【重難點精講,答題模板】 【辨析類主觀試題】 一、題型特點 此類試題的一般形式是給出某個觀點，然后讓考生結(jié)合材料用所學知識分析該觀點，對該觀點做出說明，旨在考查學生調(diào)動和運用知識的能力。一般分為三類，一是要求分析該觀點的合理性；二是要求反駁某個觀點；三是該觀點正誤混雜，比如前半句正確， 后半句錯誤，或者相反；從某一個角度看，其內(nèi)容有正確的因素，但全面的看，又不完全正確，或者是比較復雜的“辨中有辨”的試題，難度較大,第二框 社會主義市場經(jīng)濟【重難點精講,二、解題策略 第

9、一種：直接讓考生分析某個觀點的合理性。本類試題的特點是材料中給出的觀點不一定正確，但是從某個角度看有合理之處，考生只要把合理之處用所學理論知識分析即可。 第二種：直接讓考生反駁某個觀點。設(shè)問中的觀點從某個方面講是錯誤的，或者是片面的，要求考生根據(jù)所學知識分析該觀點的錯誤之處。考生要注意在分析錯誤之處時要把正確的觀點表述出來。 第三種：正誤混雜型辨析試題。設(shè)問中的觀點有合理之處，也有不合理之處?？忌⒁庀确治鲆幌缕溆^點的合理之處，然后指出該觀點的不足，最后加以總結(jié),第二框 社會主義市場經(jīng)濟【重難點精講,例：某校高一（1）班以“發(fā)行人民幣越多多好還是越少越好”為辯論主題展開了辯論： 甲方：我國本

10、世紀頭20年的奮斗目標是全面建設(shè)小康社會，但現(xiàn)在面臨的一個突出問題就是資金不足，人民幣是我國政府發(fā)行的，所以通過多發(fā)行人民幣就可以順利解決這一問題。 乙方：人民幣發(fā)行多了會引起通貨膨脹，所以發(fā)行人民幣還是越少越好。 假如你是本班辯論會的主席，你將怎樣總結(jié)陳詞?（7分,第二框 社會主義市場經(jīng)濟【重難點精講,答案】如果人民幣的發(fā)行量超過流通中所需要的貨幣量，會引起紙幣貶值，物價上漲，出現(xiàn)通貨膨脹，會影響人民的生活和社會的經(jīng)濟秩序。因此，建設(shè)小康社會過程中面臨的資金不足問題，不能通過發(fā)行紙幣來解決。所以，甲方的觀點是片面的。（2分）紙幣代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段職能，流通中實際需要的貨幣量是受客觀規(guī)律支配的。如果人民幣發(fā)行過少，就會使商品銷售發(fā)生困難，直接阻礙商品流通，同樣會影響人民的生活和正常的經(jīng)濟秩序。乙方的觀點也是片面的。（2分）人民幣屬于紙幣。紙幣是由國家（或某些地區(qū)）發(fā)行的、強制使用的價值符號。紙幣的發(fā)行量既不是越多越好，也不是越少越好，國家發(fā)行紙幣必須以流通中所需要的貨幣量為限度。（3分） 考點：本題考查貨幣的相關(guān)知識,第二框 社會主義市場經(jīng)濟【重難點精講,解析】 試題分析：本題要求學生以班級辯論會主席的身份總結(jié)陳詞。解答本題學生必須認真分析材料中甲乙雙方的觀點，以從中找出答題的關(guān)鍵。經(jīng)過分析材料中甲乙雙方的觀點學生可以發(fā)現(xiàn)本題的辯論焦