反問(wèn)句與陳述句互換的復(fù)習(xí)課件

1、復(fù)習(xí)內(nèi)容： 反問(wèn)句與陳述句的互換,復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1. 掌握陳述句、反問(wèn)句互改 的方法。 2. 會(huì)運(yùn)用總結(jié)過(guò)的方法改陳述句和反問(wèn)句,復(fù)習(xí)步驟及要求： 1. 自主完成練習(xí)題； 2. 總結(jié)完成練習(xí)題的方法,練習(xí)題： （1）字典難道不是我們的良師益友嗎？ （2）我們?cè)趺茨芡泲寢寣?duì)我們的愛(ài)呢？ （3）這不恰好說(shuō)明他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？ （4）你難道不為你的做法感到羞愧嗎？ 反問(wèn)句改為陳述句的方法,字典是我們的良師益友,我們不能忘記媽媽對(duì)我們的愛(ài),這恰好說(shuō)明他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,你應(yīng)該為你的做法感到羞愧,反問(wèn)句改為陳述句,練習(xí)題： （1）不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績(jī)。 （2）這個(gè)姑娘不漂亮，河伯不會(huì)滿意的。

2、（3）翠鳥(niǎo)美麗機(jī)靈，我們喜歡它。 （4）風(fēng)光秀麗的黃山令人流連忘返。 陳述句改為反問(wèn)句的方法,不好好學(xué)習(xí)，怎么能取得好成呢,這個(gè)姑娘不漂亮，河伯怎么會(huì)滿意呢,翠鳥(niǎo)美麗機(jī)靈，難道我們不喜歡它嗎,風(fēng)光秀麗的黃山怎能不令人流連忘返呢,陳述句改為反問(wèn)句,反問(wèn)句改為陳述句的方法： 1. 去掉反問(wèn)詞-難道.嗎或怎么.呢 2.加（減）否定詞。講反話.如“是”就改為“不是”,“相信”改為“不相信”,“能”改為“不能”等。 3. 把“?” 改為“?！?4. 再把改的句子讀一讀，檢查是否通 順，意思沒(méi)有改變,陳述句改為反問(wèn)句的方法： 1、將肯定句中的肯定詞（是、能、會(huì)等）改為否定詞（不是、不能、不會(huì)等）。 2、將

3、否定句中的否定詞（不是、不能、不會(huì)等）改為肯定詞（是、能、會(huì)等）。 3、在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道”等反問(wèn)詞。 4、句尾加上語(yǔ)氣詞“呢、嗎”等，把“。” 改為“,達(dá)標(biāo)檢測(cè) （一）反問(wèn)句改為陳述句 1. 看到處在水深火熱中的人們，女?huà)z怎么能不難過(guò)呢？ 2. 從這個(gè)角度看，它不正像個(gè)五角星嗎？ 3 .太陽(yáng)這么遠(yuǎn)，難道箭能射得到嗎？ 4. 我們難道不是朋友嗎？ 5. 少年手里拿的，不正是我白天見(jiàn)到的木雕象墩嗎？ 6. 如果沒(méi)有太陽(yáng)，怎么會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界呢,達(dá)標(biāo)檢測(cè) (二)陳述句改為反問(wèn)句 1. 你們不能相信巫婆的話。 2. 不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。 3. 我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。 4. 這是偉大的奇觀