詠懷古跡解析5

1、杜甫,2,內(nèi)容：緬懷庾信、宋玉、王昭君、劉,備、諸葛亮,3,主旨：借古跡古人抒發(fā)自己的心懷,1,詩體：一組七言律詩，共五首,詠懷古跡,其三,群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村,一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏,畫圖省識春風(fēng)面，環(huán),珮,空歸夜,月,魂,千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論,這首詩吟詠的對象是誰,昭君故里即今天的,湖北省宜昌市興山縣,寶坪村，原名煙墩坪,又名王家灣。它面臨,香溪水，背靠紗帽山,群峰林立，崖壑含翠,橘林豐茂，山明水秀,極富詩情畫意。村內(nèi),有楠木井、娘娘井,梳妝臺、望月樓等遺,跡,王昭君,中國古代四大美女之一，名嬙,字昭君。晉代因避司馬昭之諱，稱她為明,君或明妃。昭君自小天資聰穎，

2、多才多藝,琴棋書畫，吟詩作賦，無一不精，尤其擅,長彈琵琶，加之美貌如花、艷可傾城，所,以年方二八就以秀女身份被挑選入宮。而,當(dāng)時從全國各地挑選人宮的美女?dāng)?shù)以千計,元帝無法一一見面，便命畫師毛延壽畫像,昭君因自恃貌美，不肯賄賂毛延壽，毛便,在她的畫像上點些破綻。昭君因此被貶入,冷宮,3,年，無緣面君,公元前,33,年，北方匈奴首領(lǐng)呼韓邪單于,主動來漢朝，對漢稱臣，并請求和親，以,結(jié)永久之好。漢元帝盡召后宮妃嬪，昭君,挺身而出，慷慨應(yīng)詔。呼韓邪臨辭大會,昭君豐容靚飾，元帝大驚，不知后宮竟有,如此美貌之人，意欲留之，而難于失信,傳說“昭君出塞”時行于大漠途中，悲懷,于自身命運和遠離家鄉(xiāng)，因而在馬上百

3、無,聊賴，彈出塞曲，而天邊飛過的大雁,聽到曲調(diào)的,幽怨和感傷，肝腸寸斷，紛紛掉落,在地,沉魚落雁”中的“落雁”由此得名,昭君到匈奴后做了呼韓邪單于的閼氏,y,n zh,。封寧胡閼氏，她勸,呼韓邪單于不要發(fā)動戰(zhàn)爭，還把中原,的文化傳給匈奴。打這以后，匈奴和,漢朝和睦相處，有六十多年沒有發(fā)生,戰(zhàn)爭。公元前,19,年,33,歲的絕代佳人,昭君去世，厚葬于今呼和浩特市南郊,墓依大青山，傍黃河水。后人稱之為,青冢,青冢墓碑語,一身歸朔漠,數(shù)代靖兵戎,若以功名論,幾與衛(wèi)霍同,找出詩中的詩眼,文有文眼，詩有詩眼，題有,題眼。,昭君怨恨什么？從哪些詩,句可以看出,一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏,遠嫁異邦，遠葬

4、他鄉(xiāng)，月魂空歸,思念故鄉(xiāng)的幽怨,環(huán)珮空歸,夜,月魂,畫圖省識春風(fēng)面,對畫師的無恥行為怨恨,昭君遠嫁對她個人來說,畢竟是一種不幸。這種不幸,又是誰造成的呢,昭君的悲劇是由元帝,的昏庸糊涂造成的,同是天涯淪落人,相逢何必曾相識,絕代佳人，入宮見妒,畫圖省識，遠離漢宮,身死異國，環(huán),珮,空歸,千載之怨,寫作背景,唐玄宗天寶五年，作者西入,長安，羈留十年，才得到小小的,參軍（主要是看守兵甲仗器，庫,府鎖匙的小官）之職。安史之亂,爆發(fā)后，他前往靈武投奔唐肅宗,任右拾遺。作者因上疏救宰相房,琯觸怒唐肅宗而受排擠，被貶為,華州司馬,絕代佳人，入宮見妒,畫圖省識，遠離漢宮,身死異國，環(huán)珮空歸,千載之怨,才華橫

5、溢，入朝見妒,不分忠佞，無辜遭貶,漂泊西南，有家難歸,深沉怨恨,試分析,獨留青冢向黃昏,中“獨”的表達效果,試分析該聯(lián)中“獨”的表,達,效果,獨”實寫青冢,孤獨地面對著,大漠黃昏,虛寫昭君遠離故土的,境遇，更寫出了昭君遠離故土后,心靈的孤獨之情,環(huán)珮空歸月夜魂”中的,空”如何理解,空”寫出昭君,生不能歸漢,骨留青冢,只有魂靈徒然地歸,來,可見其懷念故土之心是多,么強烈??！一個“空”字,傳,達出,詩人的悲憤之情、傷悼之,意,煉字題答題思路,1,解釋該字在句中的含義,2,展開聯(lián)想把該字放入原句中描述,景象,3,點出該字烘托了怎樣的意境，或,表達了怎樣的情感,詠懷古跡,其三,群山萬壑赴荊門，生長明妃

6、尚有村,一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏,畫圖省識春風(fēng)面，環(huán),珮,空歸,夜,月魂,千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論,總結(jié),古代詩歌從題材上來分類的,話，可以分為寫景抒情詩、懷,古詠史詩、借物感懷詩、邊塞,征戰(zhàn)詩、田園山水詩、臨行贈,別詩等。結(jié)合標(biāo)題可知，從題,材上講，這是一首懷古詠史詩,鑒賞詠史懷古詩三步驟,1,所描寫的古人、往事是怎樣的,弄清史實,2,為什么要寫這個古人這段往事,詩人在詩中表現(xiàn)出什么態(tài)度（體悟感,情,3,這種態(tài)度運用什么方法表達,分,析技巧,蜀相,杜甫,丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森,映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音,三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心,出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟,注釋,錦官城：古,代成都的別稱,開濟：開創(chuàng)基業(yè)，匡濟艱危,1,這首詠史詩吟詠的對象是誰,2,詩人在詩中寄托了怎樣的情感,3,分析頷聯(lián)中“自”“空”的表,達效果,1,諸葛亮,2,詩人在詩中歌頌了諸葛亮的過人才智,和豐功偉績，惋惜他的壯志未酬，抒發(fā),了