教學設計：春節(jié)小班優(yōu)秀教案

1、 精品教學教案設計 | Excellent teaching plan 春節(jié)小班優(yōu)秀教案 20 -20 學年度 第 學期 任教學科： 任教年級： 授課教師： XXXX實驗學校春節(jié)小班優(yōu)秀教案溫馨提示：該教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據(jù)教學大綱的要求,以課時為單位,對教學內(nèi)容,教學步驟,教學方法等進行具體的安排和設計的一種實用性教學文書.是經(jīng)過周密考慮,精心設計而確定下來,體現(xiàn)著很強的計劃性.本文可根據(jù)實際情況進行修改和使用。春節(jié), 是我國最古老的節(jié)日, 已經(jīng)有兩千多年的歷史, 幼兒園老師要讓孩子知道“春節(jié)”是農(nóng)歷新年, 了解春節(jié)的一些習俗。下面是筆者為大家整理的2021牛年春節(jié)小班優(yōu)

2、秀教案, 供大家參考!2021牛年春節(jié)小班優(yōu)秀教案1活動目標：1、知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日;知道十_大家拜年的圖片, 營造新年的氣氛。3、空中懸掛燈籠來打扮教室, 讓孩子體驗新年的喜慶氣氛?；顒舆^程：1、給幼兒講講家人的屬相, 初步了解可以通過屬相來記住年齡。2、與孩子交談, 表揚其進步, 提出新年的新愿望和新要求。3、請家長在新年里帶幼兒觀看各國人民喜迎新年的電視節(jié), 了解各國人民迎新年的風俗4、節(jié)日期間帶幼兒逛街, 觀察過節(jié)時環(huán)境的變化。5、和幼兒一起制作燈籠, 談談幼兒的成長趣事幼兒園春節(jié)公開課教案：傳統(tǒng)的春節(jié)活動目標：1、認識我國傳統(tǒng)的春節(jié), 知道過年的由來, 了解過年的傳統(tǒng)風俗。

3、2、感受過年的喜慶氣氛, 并會正確對別人說一句祝福語。3、深刻對祖國的認識, 知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族?；顒訙蕚洌河變河脮顒舆^程：1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活, 一起談論。由此, 引起有關”過年”的話題。2、先讓幼兒討論自己對”年”的認識：為什么要過年?過年是怎樣的?等等。3、教師講有關過年的故事、傳說。4、再讓幼兒談論大家過年的風俗都有些什么不同?為什么會這樣?知道祖國很大, 各地的風俗各有不同, 很有趣。5、在觀察角擺放有關物品、布置, 讓幼兒深化認識6、評價、結(jié)束課。2021牛年春節(jié)小班優(yōu)秀教案2春節(jié)喜洋洋活動目標：1、引導幼兒感受節(jié)日的喜慶氣氛, 體驗節(jié)日的快樂。2、發(fā)

4、展幼兒的語言表達能力, 激發(fā)幼兒的想象力。3、讓幼兒知道“春節(jié)”是農(nóng)歷新年, 了解春節(jié)的一些習俗?；顒訙蕚洌?、布置新年的環(huán)境。民間樂曲喜洋洋等錄音帶。2、搜集各種有關“年”的材料豐富活動區(qū)3、請家長配合, 帶幼兒一起購買年貨, 觀察節(jié)日期間周圍環(huán)境的變化, 體驗節(jié)日的快樂?；顒舆^程：1、播放民間樂曲喜洋洋, 啟發(fā)幼兒隨意自由舞蹈, 感受歡樂的情緒。2、請幼兒說說周圍環(huán)境的變化。(評改：告訴幼兒元旦是公歷新年, 我國還有一個農(nóng)歷新年叫 春節(jié)。)3、聽故事年的故事4、師生討論：我國人民過春節(jié)有哪些習俗?老師小節(jié)：我國人民過春節(jié)的習俗有：全家團圓、吃水餃、貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年、舞獅玩龍等5、讓幼兒

5、說說自己和家人是怎么樣過春節(jié)的。6、教師總結(jié)：“春節(jié)”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日, 春節(jié)期間人們的主要活動有哪些。結(jié)束部分：提出要求：燃放鞭炮、焰火和游戲時一定要注意安全;鼓勵幼兒春節(jié)時學做“小主人”, 幫助家人做一些力所能及的事情, 走親訪友要有禮貌。教后記：孩子們感受到了節(jié)日的喜慶氣氛, 體驗了節(jié)日的快樂, 知道了“春節(jié)”是農(nóng)歷新年, 了解了春節(jié)的一些習俗。2021牛年春節(jié)小班優(yōu)秀教案3活動目標：1、能感知幼兒園過年前的景象。2、會用一些詞語表達自己的感受?；顒訙蕚洌褐写蟀嗉坝變簣@已進行新年布置?；顒舆^程：1、引發(fā)參觀興趣。提問：這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化?為什么要布置得那么漂亮?他們是

6、怎么打扮幼兒園的?2、明確參觀時的紀律。跟著隊伍走, 小聲講話, 別影響別人。愛護哥哥姐姐布置的環(huán)境, 不用手亂碰。與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時有禮貌等。3、幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。教師啟發(fā)幼兒用適當?shù)脑~語描述節(jié)日景象, 體驗要過新年的愉快情感。鼓勵幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。4、共同布置自己的班級。鼓勵幼兒自己動手和老師一起把教室也打扮打扮。如：粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠。建議：本活動也可采用“大帶小”的形式進行。評價：1、能觀察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置, 會描述自己所看到的節(jié)日景象。2、有迎新年的快樂情緒, 參加布置活動。2021牛年春節(jié)小班優(yōu)秀教案4【活動目標】

7、1、引導幼兒體驗與分享節(jié)日的快樂。2、發(fā)展與鍛煉幼兒的口語表達能力。3、幫助幼兒初步了解春節(jié)的風俗習慣, 豐富幼兒生活經(jīng)驗, 嘗試用多種表達情感?！净顒訙蕚洹?、把教室布置成過年的氣氛, 創(chuàng)設寬松、自由、熱烈的氛圍。2、歌曲拜年磁帶。娃娃家的頭飾(爸爸媽媽寶寶)、表演材料。3、幼兒自帶和家人一起制作的有關過年的圖畫。4、歌曲拜年錄像帶, 彩綢、鑼鼓等表演材料?！净顒又仉y點】有條理地清楚地表達?！净顒舆^程】()開始部分。1、小朋友們看今天咱教室像是過什么節(jié)日的呀?小朋友答：過春節(jié)。2、引出主題。讓小朋友互相講一講自己是怎樣過春節(jié)的。3、傾聽故事過年, 可結(jié)合音像資料引導幼兒了解中國北方、南方過年

8、的一些習俗趣事。(二)進行部分。1、教師提問小朋友動動自己的小腦袋想想“過春節(jié)”了。(1)自己和家里人是如何過的?如：全家人吃年夜飯的情景等。(2)春節(jié)里有哪些事自己最開心?如：爸爸、媽媽為自己準備的新衣服, 去長輩或父母的朋友家拜年, 和小朋友一起放鞭炮等。評價：幼兒在回答以上幾個問題時教師要及時補充啟發(fā)幼兒有條理清楚的表達。2、設置場景玩表演游戲：拜年。幼兒邊欣賞歌曲拜年, 邊讓小朋友自由發(fā)揮表演娃娃家是怎么過年的?怎樣拜年的?【活動結(jié)束】把小朋友們制作的畫貼在咱的教室?；顒幼匀唤Y(jié)束, 表揚大膽講述的幼兒。2021牛年春節(jié)小班優(yōu)秀教案5樂大拜年活動目標：1、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的

9、話, 進一步感受節(jié)日的喜悅。在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂。2、愿意與老師和同伴大膽交往, 說說自己過新年的趣事, 與同伴一起分享快樂?；顒訙蕚洌航?jīng)驗準備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年材料準備：零食若干, 新年好的音樂, VCD動畫影碟活動重點：愿意大膽地說說講講活動難點：能與其他班級的朋友老是一起活動活動過程一、入場(將幼兒領入小二班), 幼兒之間、師生之間相互拜年。二、新年好1、前些日子, 我們剛過了一個中國人最熱鬧的節(jié)日, 是什么節(jié)日呀?2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了, 所以今天我們都特別地開心, 因為過了年, 我們好朋友又見面了, 在這里, 我們所有的老師祝小朋友：新年快樂、學習進步、身體健康、快樂成長(一人一句)三、互相拜年：1、你們有什么祝福的話要對老師和小朋友們說的呢?想一想, 過春節(jié)的時候, 爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹? 大家見面是怎樣說的?你是怎么說祝福的話的?2、同伴間互相拜年, 或找老師拜年, 手握手, 說說祝福的話。(