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文檔簡介

1、認(rèn)識米,課前導(dǎo)入,探究新知,課堂小結(jié),課后作業(yè),課堂練習(xí),厘米和米,課前導(dǎo)入,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,0厘米,小明的食指寬大約（ ）厘米,1,課前導(dǎo)入,12,0厘米,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,課前導(dǎo)入,量比較短的物體用厘米作單位，量比較長的物體呢,探究新知,5,量比較長的物體的長度，通常用米作單位,這是米尺，它的長度是1米,米可以用字母“m”表示， 1米可以寫成1 m,5,量比較長的物體的長度，通常用米作單位,1米大約有5支鉛筆長,1米到我的

2、胸口,課桌大約長1米,張開兩臂比劃1米大約有多長,哪些物體的長度大約是1米,在米尺上看一看，1米有多少個(gè)1厘米,1米（ ）厘米,100,用米尺量黑板的長，大約是多少米,想想做做,課堂練習(xí),1. 量哪些物體的長度可以用米作單位,量教室的長寬、操場的長寬等長度都可以用米作單位,想想做做,課堂練習(xí),2. 先估計(jì)教室的長和寬大約有多少米，再量一量,估 計(jì),實(shí) 際,）米,）米,長,）米,）米,寬,課堂練習(xí),想想做做,課堂練習(xí),2. 先估計(jì)教室的長和寬大約有多少米，再量一量,估 計(jì),實(shí) 際,）米,）米,長,）米,）米,寬,9,6,想想做做,課堂練習(xí),3. 同桌合作，量一量，比一比,1）你的身高比1米還多多少厘米,2）量出一庹（tu）大約長1米幾厘米,你有什么發(fā)現(xiàn),我的身高和我的一庹長差不多,想想做做,課堂練習(xí),4,一根拔河繩長25米，一根消防救生繩比拔河繩長5米。這根消防救生繩長多少米,拔河繩,消防救生繩,255 30（米,答：這根消防救生繩長30米,想想做做,課堂練習(xí),5,6430 94（米,小紅,小明,氣象觀測站,植物園,科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,85米,30米,64米,8594,小明走的路近,從科學(xué)實(shí)驗(yàn)室到氣象觀測站，誰走的路近,這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識,我們認(rèn)識了米,量比較長的物體，用米做單位,課堂小結(jié),這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識,課堂小結(jié),1米=100厘米,方桌的

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