高中俄語教材必修一第四課-Мой-деньppt課件

1、第四課,我的一天,我們說,. 關(guān)于你們普通的一天。 有關(guān)時(shí)間,請記住, -你通常什么時(shí)候起床？ - ( ) . -差（還有）15分鐘（一刻鐘）七點(diǎn)。 詞匯： 四分之一、一刻鐘,請記住, -你今天什么時(shí)候起床的？ - /. -在六點(diǎn)半。 詞匯： 一半、半路 在四月中旬,! 這應(yīng)該知道,幾個(gè)提問時(shí)間的問句 - ?幾點(diǎn)了？ - ?幾點(diǎn)了(多長時(shí)間)？ - ?在幾點(diǎn)鐘？ - ?在幾點(diǎn),幾點(diǎn)了？ (- ?幾點(diǎn)了(多長時(shí)間)？) - 差五分鐘四點(diǎn)（三點(diǎn)五十五分） - 差一刻鐘七點(diǎn)（六點(diǎn)四十五分,俄語中幾個(gè)說明具體幾點(diǎn)幾分的時(shí)間表示法例子,由(差幾分幾點(diǎn))結(jié)構(gòu)構(gòu)成的時(shí)間表示法，表示差幾分幾點(diǎn)。 +數(shù)字二格（

2、以“軟音符號”的數(shù)詞把結(jié)尾“”變?yōu)椤啊保?+實(shí)際幾點(diǎn)鐘的數(shù)詞加上一后的數(shù)詞,俄語中幾個(gè)說明具體幾點(diǎn)幾分的時(shí)間表示法例子,幾點(diǎn)了？ (- ?幾點(diǎn)了(多長時(shí)間)？) - .（一點(diǎn)十分） - .（四點(diǎn)十五） - /.(八點(diǎn)半,實(shí)際分?jǐn)?shù)的數(shù)字原型（5以上的數(shù)詞后可加）+實(shí)際小時(shí)數(shù)1的序數(shù)詞二格（以-,-結(jié)尾的詞尾變-,第三的變,俄語中幾個(gè)說明具體幾點(diǎn)幾分的時(shí)間表示法例子,幾點(diǎn)了？ (- ?幾點(diǎn)了(多長時(shí)間)？) - .(七點(diǎn)十分,最簡單的時(shí)間回答法： 小時(shí)數(shù)（五以上點(diǎn)鐘的數(shù)字+分鐘數(shù)原型,俄語中幾個(gè)說明具體幾點(diǎn)幾分的時(shí)間表示法例子,在幾點(diǎn)鐘？ (- ?在幾點(diǎn)？) - / . 在八點(diǎn)半。 - .在七點(diǎn)十

3、分。 - .在七點(diǎn),提問“在幾點(diǎn)鐘？”時(shí)通常用“+小時(shí)數(shù)（五以上點(diǎn)鐘的數(shù)字+ +分鐘數(shù)原型+”或“+小時(shí)數(shù)原型+分鐘數(shù)原型,1. , .把句子的號碼放在指示這一時(shí)間的鐘表旁邊,1) . 通常我在六點(diǎn)二十起床。 2) / . 今天我在七點(diǎn)半起的床。 3) . 差十五分鐘九點(diǎn)（八點(diǎn)四十五）我去上學(xué),1. , .把句子的號碼放在指示這一時(shí)間的鐘表旁邊,4) . 我們的課在十點(diǎn)十分結(jié)束。 5) . 差五分鐘六點(diǎn)（五點(diǎn)五十五）我從學(xué)校返回家,1. , .把句子的號碼放在指示這一時(shí)間的鐘表旁邊,6) / . 電影通常在差十五分鐘/一刻鐘三點(diǎn)（兩點(diǎn)四十五）開始。 7) ( ). 通常我們在十一點(diǎn)半吃午飯（在

4、十一點(diǎn)半,1. , .把句子的號碼放在指示這一時(shí)間的鐘表旁邊,8) . 今天我們在十二點(diǎn)二十吃的午飯。 9) . 差二十分鐘五點(diǎn)（四點(diǎn)四十）我去了朋友那兒,1. , .請讀一下別佳在普通的工作日做了什么？ .用字母表示數(shù)字的時(shí)間。 - , , , - 07：15( ).在一周中的五天在周一，在周二，在周三，在周四和周五別佳在7點(diǎn)15起床。 07：40( ).他通常在七點(diǎn)四十吃早餐。 , 08：10( ) .早餐后，他在8點(diǎn)十分去上學(xué),09：00 , 09：45( ).第一節(jié)課在9點(diǎn)開始，而在9點(diǎn)四十五結(jié)束。 45 .每節(jié)課持續(xù)45分鐘. 15：00 .最后一節(jié)課在15點(diǎn)結(jié)束。 15：30().

5、別佳在三點(diǎn)半回家。 15：40( ) , .他在三點(diǎn)四十吃午飯，然后休息。 16：30() .在四點(diǎn)半他開始做家庭作業(yè)。 21：00 () 21：20( ).別佳通常在九點(diǎn)或九點(diǎn)二十躺下睡覺,詞匯： 星期、周 在本周內(nèi). 每周兩次. 動詞 站立起來，起身，起床，升起，, -, -完, -, -未站起來；起床；病愈；(植物等)長高，長起來. 從座上站起來. - 從桌后站起來. 動詞 吃早飯, -, -未完吃早飯 持續(xù)、存在 形容詞 最近的、最后的、末尾的,詞匯： 星期、周 在本周內(nèi). 每周兩次. 動詞 站立起來，起身，起床，升起，, -, -完, -, -未站起來；起床；病愈；(植物等)長高，長

6、起來. 從座上站起來. - 從桌后站起來. 動詞 吃早飯, -, -未完吃早飯 持續(xù)、存在 形容詞 最近的、最后的、末尾的,詞匯： 動詞 走來未完 吃飯, -, -未完吃(午)飯 副詞 以后、后來、隨后、此外、再說 動詞 休息、歇息未見 動詞 睡、睡覺, , ; -, -, - 動詞 躺下、臥倒,3. ? 你有怎樣的作息制度？ .請畫上鐘表指針并說說有關(guān)你的作息制度。, , 起床、做體操、 洗臉（手）。 開始 準(zhǔn)備 睡覺 幫忙 做家務(wù),3. ? 你有怎樣的作息制度？ .請畫上鐘表指針并說說有關(guān)你的作息制度。 ()去 散步（玩耍）吃早飯 開始 做 功課,3. ? 你有怎樣的作息制度？ .請畫上鐘

7、表指針并說說有關(guān)你的作息制度。吃午飯 開始在中學(xué)上課 從學(xué)校回來 躺下睡覺休息,詞匯： 動詞 洗臉、洗手未見 (或接不定式)開始,著手( -或 -) 以開始 動詞 準(zhǔn)備、打算、醞釀 -, -未 ( 或接動詞原形)預(yù)備，準(zhǔn)備 動詞 幫助、援助、見效、生效未完,詞匯： 家務(wù)、經(jīng)濟(jì) 動詞 穿著、戴著、處于 狀態(tài)、看護(hù)、照料, -, -未 動詞 散步、流動、流行、休息, -, -未完 動詞 吃早飯, -, -未完,詞匯： 動詞 吃飯, -, -未完吃(午)飯 名詞 功課、課 （復(fù)數(shù)二格） 動詞 來到、回來、送到、來臨、達(dá)成 動詞 睡、睡覺, , ; -, -, - 動詞 休息、歇息未見,請記??！ =一

8、小時(shí)=一點(diǎn) =一千=千1 25 = 25 1點(diǎn)251 250= 2501250,4. , .請讀課文、寫下時(shí)間并回答課文的問題。 .今天爸爸和薩莎在六點(diǎn)半起床。 40 , .過了40分鐘他們吃早餐，在七點(diǎn)十五從家出去。 50 .他們走了50分鐘到了森林,他們幾點(diǎn)到達(dá)的森林？ 2 40 .薩沙和爸爸2點(diǎn)40曾經(jīng)在森林里。 , .差一刻鐘十一點(diǎn)（十點(diǎn)四十五）他們吃早飯，而在七點(diǎn)十五從森林出去。 .他們采集了很多蘑菇。 , .他們曾帶著沉重的籃子，而因此他們慢慢地走。 25 .他們一點(diǎn)二十五回了家。 ?爸爸和薩莎在幾點(diǎn)返回家的,請重復(fù)！(-)-(-)開始(-)-(-)結(jié)束(-)-(-)持續(xù)、繼續(xù),5

9、. , .請看妮娜在周一和周二有怎樣的作息制度并根據(jù)例子造句。例子: 8 , 9 .你那在早上八點(diǎn)離開去學(xué)校，因?yàn)榈谝还?jié)課在九點(diǎn)開始。 , () 3 .而他在三點(diǎn)半回家，因?yàn)樽詈笠还?jié)課在三點(diǎn)結(jié)束。1) 09：00-15：002) 15：30-16：30,5. , .請看妮娜在周一和周二有怎樣的作息制度并根據(jù)例子造句。1) 09：00-15：002) 15：30-16：303) 17：00-18：204) 19：00-19：305) 20：00-21：30,8 , 9 . 我每天早上八點(diǎn)去學(xué)校，因?yàn)樵趯W(xué)校的課程在早上九點(diǎn)開始。 . 鋼琴比賽在三點(diǎn)半開始并在四點(diǎn)半結(jié)束。 5 . 體操在 五點(diǎn)開始并

10、在六點(diǎn)二十結(jié)束。 7 .晚飯?jiān)?點(diǎn)開始并在七點(diǎn)半結(jié)束。 .然后我回到家。 8 .我在八點(diǎn)開始做家庭作業(yè)并在九點(diǎn)半完成,6. .正確地寫下。 （被動性結(jié)束） （主動性繼續(xù)、持續(xù)） （被動性開始） （主動性結(jié)束） （被動性繼續(xù)、持續(xù)） （主動性開始,_ 09:00 . _ 45 . _ 09:45, _- 03:00 . _ 10 , -20,6. .正確地寫下。 （被動性結(jié)束） （主動性繼續(xù)、持續(xù)） （被動性開始） （主動性結(jié)束） （被動性繼續(xù)、持續(xù)） （主動性開始,_ 09:00 . _ 45 . _ 09:45, _- 03:00 . _ 10 , -20 . 在中學(xué)的課程通常在九點(diǎn)開始。每

11、節(jié)課持續(xù)45分鐘。第一節(jié)課在九點(diǎn)四十五結(jié)束，而最后一節(jié)課在三點(diǎn)結(jié)束，小的課間休息持續(xù)十分鐘，而大的課間20分鐘,6. .正確地寫下,_ 14 , _ 14:30. _ 30 . _ . （小的） 2 _, . 中學(xué)生們在十四點(diǎn)（二點(diǎn)）開始吃午飯，而在十四點(diǎn)半（二點(diǎn)半）結(jié)束。午飯通常持續(xù)三十分鐘。在午飯后較高年級的學(xué)生有時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)。低年級的學(xué)生們 的課程總是在兩點(diǎn)結(jié)束，然后他們走回家,7,7. , . 請說說，你們昨天是怎么度過自己的一天的。 8. .請正確地寫下。 安德烈說 _(-返回), , .我很晚回到家，因?yàn)槲以?jīng)在朋友家做客。_ (-) _(-) , , .她建議我留在他那，但我不能，

12、因?yàn)樵诹硪惶煳倚枰缙?7,_(-), _(-). 我不喜歡早起，但有時(shí)是生活迫使的。 _ (-) , _(-) . 當(dāng)我到家時(shí)，就一下子躺下睡覺了。 _(-).但是很久都不能睡著。 _(-睡醒) .在另一天（第二天）我頭痛地醒來。_(-) , _(-) _(-): .我走向浴室，看了看鏡子中的自己并有點(diǎn)害怕：因?yàn)槲业臉幼雍芸膳?7,_(- 微笑), _(- 變?yōu)?、成? . 但我在自己身上找到了力量并微笑了，而且一下子變得更好了。_(- ) .新的一天開始了。 詞匯： 表示、愿意、建議、提出問題未完成體 完成體 (- -或接不定式) (接不定式)命令、吩咐 未完成體 保存下來、留下 完成體

13、未完成體(- 接不定式)迫使完成體 躺下、臥倒、覆蓋未完成體 , , , ; , ,7,填滿、入睡、睡著, -, -, -未 , -, -完 睡醒、活躍起來 -, -未 完-, - 害怕恐懼, -, -未完 (-或無補(bǔ)語) 與的區(qū)別: - 后可接或 （害怕不能）害怕的內(nèi)容，而后通常不接等害怕的內(nèi)容。 .孩子們經(jīng)常怕黑。 , .害怕他不能到。 , . 不要怕錯(cuò)誤，要知道我們在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。 , .她不擔(dān)心孩子會生病,7,鏡子 非常可怕的、極壞的, -, - 可怕的樣子. 噩夢. 很厲害的風(fēng). 惡劣的天氣. 未動詞 變?yōu)?、成?-, -完 未 - 對笑、微笑、對有利 完 副詞 好些、頂好 和的比較級

14、., -,7,請記??！ ?你們什么時(shí)候有假期？ 一天, 兩天, 6 6天 一周, 兩周, 7 7周 過了 一個(gè)月, 兩個(gè)月, 8 8個(gè)月 - ? -課程什么時(shí)候結(jié)束？ - . -過了一小時(shí)。 - . -過了二十五分鐘。 - 11 . -在十一點(diǎn),7,9. , , , 11 .請看看表并說說，它們中的每個(gè)所指示的 時(shí)間，課程過了幾分鐘結(jié)束，如果應(yīng)該在十一點(diǎn)結(jié)束。 例子: . 現(xiàn)在 是十點(diǎn)半。 /30 . 課程將在再過半小時(shí)/30 分鐘結(jié)束。 10點(diǎn)20 .現(xiàn)在十點(diǎn)二十。 . 課程再過四十分 鐘結(jié)束,7,10點(diǎn)40 ( ).現(xiàn)在差二十分鐘十一點(diǎn)（十點(diǎn)四十） .課程再過二十分鐘結(jié)束。 10點(diǎn)50 (

15、 ).現(xiàn)在差十分鐘十一點(diǎn)（十點(diǎn)五十） .課程再過十分鐘結(jié)束,7,10. , , .請看看日歷，說說新年什么時(shí)候開始。 例子: 2 新年再過兩天開始. 12月29日 .今天是十二月二十九日。 2 .過兩天新年就要開始。 12月16日 .今天是十二月十六日。 .新年再過十五天就要開始,7,12月11日 .今天是12月11日。 20 .再過20天新年就要開始。 11月30日 .今天是十一月三十日。 .新年再過三十一天就要開始了。 12月26日 . 今天十二月二十六日。 .新年再過五天就要開始了,7,11. 5 .誰能較快地 編五個(gè)對話。 例子: - ? -再過一小時(shí)你將做什么？ - . ? -我將踢

16、足球。那你呢？ - . -而我將要看電視,7,什么時(shí)候？ 做什么？ 2 (過兩個(gè)小時(shí)) (看電影) 3 (過三個(gè)小時(shí)) (打網(wǎng)球) (過一天) (下象棋) (過一周) （通過考試） (過一個(gè)月) (在海上休息) - 2 ? -你兩天后將要做什么？ - . ? 我將看電影 - . -我將打網(wǎng)球,7,12. .請觀察大自然。 , , , .請說說黎明（拂曉）和傍晚（落日）在何時(shí)、在什么時(shí)候發(fā)生。 .互相比較一下自己的觀察情況。 在九月 () 6 . 日出(黎明)發(fā)生在六點(diǎn)。 () (18) . 落日（傍晚）發(fā)生在十八點(diǎn),7,在十二月 () 7（8） . 日出(黎明)發(fā)生在七點(diǎn)。 () () . 落

17、日（傍晚）發(fā)生在十七（五）點(diǎn)。 詞匯: 觀察、監(jiān)督, -, -未 (-, -或接連接詞, ) 觀看，觀察. 看游行. 研究動物的生活. 自然界、(大)自然,7,出身于 、產(chǎn)生、發(fā)生未 - 起源(于)、由而產(chǎn)生 完 名詞 黎明、開始、初期陽 拂曉前. 黎明即起. 拂曉開始工作 陽(日、月等的)沒入地平線；日落的時(shí)候. 日落. 日落前. 把同相比較、比較、使對照、比喻 互相 (日、月等的)出，升；日出的時(shí)候. 月亮升起. 日出前,7,我們說 , . 關(guān)于我們在這周需要做的。 . 有關(guān)我們對未來的計(jì)劃,7,請記??！ （需要）, （應(yīng)該）, （必須）, . 你們能很好地通過考試,需要）、（應(yīng)該）、（必

18、須）放在句首、后半句連接從句表示需要應(yīng)該及必須要達(dá)到的“目的”的內(nèi)容，后說明從句關(guān)聯(lián)詞用“”來連接，且動詞用過去式，表示希望性的虛擬語氣,7,請記??！ （想） （請求） （要求） . （說） 你能在這周做完這個(gè)任務(wù),當(dāng)說明從句前半句中主語后連接(想)、(請求)、(要求), (說)等動詞放在前半句、后半句連接從句表示希望、要求、請求某人要達(dá)到的“目的”的內(nèi)容，后說明從句關(guān)聯(lián)詞用“”來連接，且動詞用過去式，表示希望性的虛擬語氣,7,用連接詞連接的說明從句可用做主語中被說明詞的客體擴(kuò)展成分或主體擴(kuò)展成分。這種說明從句表示實(shí)際上不存在的，只是一種希望應(yīng)該可能或假定的現(xiàn)象。 如果主從句的主體一致，從句謂

19、語用不定式，不一致，用過去時(shí),7,13. .按示例編對話。 示例: . 媽媽請求我早點(diǎn)到。 - ? -媽媽請求了關(guān)于什么的？ - , . -媽媽請求我早點(diǎn)到。 1) .姐姐請求哥哥幫助她。 - ?姐妹請求有關(guān)什么的？ - , . 姐妹請求哥哥幫助她。 2) . 朋友想和薩沙下象棋。 - ?朋友想怎樣？ - , . 朋友想薩沙和他下象棋,7,3) . 爸爸要求兒子展示給他他的日記。 - ?爸爸要求什么？ - , . 爸爸要求兒子給他展示日記本。 4) .老師要求學(xué)生們不要在課堂上說話。 - ? 老師要求學(xué)生們什么？ - , . 老師要求學(xué)生們不要在課堂上談話,7,5) . 老師要求我們在課后留下

20、來。 - ?老師請求了有關(guān)什么的？ - , . 老師請求我們在課后留下來。 6) . 兄弟請求奶奶講故事。 - ?哥哥請求了有關(guān)什么的？ - , . 哥哥請求奶奶給他讀故事,7,14. , .請找到可搭配的一對句子成分，連接兩部分，并寫下句子。 例子: , 老師想我能背會詩歌,（父母想,（早些起床,（學(xué)習(xí)好,（不長時(shí)間看電視,（早些躺下睡覺,7,15. . 媽媽為卡佳制定周計(jì)劃。, , , , , , .請說卡佳需要在周一、周二、周三、周四、周五、周六、周日做什么。 示例: , .媽媽想卡佳在周一課后跟班級去游玩,7,1)媽媽想卡佳在周二給朋友們寫信。 , . 2)媽媽想卡佳在周三去坐客。 ,

21、 . 3)媽媽想卡佳在周四和她去劇院。 , . 4)媽媽想卡加在周五跳舞。 , ( ). 5)媽媽想卡佳在周六踢足球（打籃球、排球） , (- , ). 6)媽媽想卡佳在周日和朋友們出去。 ,請記住! 你們（您）需要讀課文 = , .你們需要讀課文,某人需要應(yīng)當(dāng)必須做某事 人稱三格+需要(應(yīng)當(dāng), 必須)+動詞原型 =(, )，+人稱一格+動詞過去時(shí),16. .按照例句編句子。 示例: . , . 1) .你必須休息。 =, . 2) . 你們需要準(zhǔn)備考試。 =, . 3) .他需要多讀些（書）。 =,你需要好好學(xué)習(xí),4) .他們需要做體育運(yùn)動。 =, . 5) .你應(yīng)該在課后散步。 =, .

22、6) . 你們所有人都必須讀完這篇小說。 =,17、 .請聽并讀對話。 , .請說，妮娜請求了關(guān)于什么的？ . -, !你好李明！ -, ! 你好妮娜！ ?過得怎么樣? -. 正常。 ?那你呢？ - .也好。 .謝謝。 - , .我很高興我們相遇了。 .我對你有一個(gè)請求。 , - .我想你能不能幫我準(zhǔn)備一下漢語考試, ! ? 好，我會幫忙！你什么時(shí)候有考試？ - , . 再過一周，在下周一。 - ? 那你想什么時(shí)候?qū)W習(xí)一下？ - , . 我想我和你在周二和在周六學(xué)習(xí)。 ？你能嗎？ - .我現(xiàn)在想想。 8 , , 8 .我們在周一有八節(jié)課，然后是網(wǎng)球比賽，在周二也有八節(jié)課。 , .而在課后媽媽想

23、我和他去看電影。 .最好在周三吧,. 在周一和周三我不能。 8 .我們也有8節(jié)課。 , .在周二我們有數(shù)學(xué)測驗(yàn)，而在周四有物理測驗(yàn)。 , ?可能在周四課后見面吧。 . 我晚上將會有空余時(shí)間。 - .在周四我在音樂學(xué)校有課（活動）。 , .音樂教師要我們在課后留下來。 .我們在音樂會前將會有排練。 .我們最好在周五見面吧,.我們在周五課后將要去博物館參觀。 . 那里將有中學(xué)生的畫展。 . 我同學(xué)們的作品也將在展覽上展出。 .我想看看他們的畫。 - .那我們只剩下周六和周日。 ?你在周六做什么？ - , . 在早上我做體操，而然后我收拾房間并準(zhǔn)備午飯。 .晚上我總是閑的。 ?那你呢,. 我傍晚也沒

24、事。 . 在白天我通常幫助父母做家務(wù)。 -. 好。 .周六見吧。 ?我在幾點(diǎn)去你那兒？ - .7點(diǎn)來吧。 -.好。 .再見。 -. .再見,詞匯: 請求 名詞 競賽.比賽 展覽 圖畫、插畫 自由的、空閑的 做午飯 同班同學(xué) 幫助、生效未完 (復(fù)數(shù))課,功課,學(xué)習(xí)活動 游覽、參觀 排演,排練,預(yù)演 名詞 音樂會,18、, .檢查一下， 你對對話理解的怎樣？ .完成測驗(yàn)。 1) ? 妮娜請求了李明關(guān)于什么的？ () .和她打網(wǎng)球。 () .幫助她準(zhǔn)備考試。 () .和她去看電影。 () 2) ?妮娜什么時(shí)候有考試？ () () () 過一個(gè)月 過兩天 過一周 (,3) ?妮娜什么時(shí)候有考試？ ()

25、 . 在周一。 () .在周二和周六。 () .在周日。 () 4) ?為什么李明不能在周二和妮娜見面。 () .她和媽媽去音樂會。 () .他在玩足球。 () .他和媽媽去看電影。 (,5) ?為什么李明和妮娜不能在周五見面？ () .妮娜去劇院。 () .妮娜去博物館看展覽。() .妮娜去圖書館。 () 6) ? 李明和妮娜約好什么時(shí)候見面？ () .在周一。 () .在周六。 () .在周四。 (,19、 : . 正確地寫下：什么或?yàn)槭裁础?1) , _ . 妮娜很高興的是他遇到了李明。 2) , _ . 妮娜想要李明幫助他準(zhǔn)備漢語考試。 3) , _ . 音樂教師要求李明在課后留下來。

26、 4) , _ . 李明想要知道妮娜將在周六做什么,20. .請?jiān)僮x一次對話。 . 在班級上演練。, , , , , , . 說說妮娜和李明在周一在周二在周三周四周五周六都做什么。 .寫下他們的周計(jì)劃,馬爾夏克 蘇聯(lián)俄羅斯詩人。沃羅涅什人。生于工匠家庭。 1912年赴英國倫敦大學(xué)深造。著有抒情詩、兒童詩、諷刺詩、劇本等。早年的詩作曾受到高爾基的重視。1920年組織和領(lǐng)導(dǎo)“兒童城”及其附設(shè)兒童劇院的工作。1924至1925年主辦兒童雜志新魯濱孫。高爾基曾稱他為“我國兒童文學(xué)的奠基人”。衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間同漫畫家?guī)炜死啄峥速惡献鲃?chuàng)作宣傳詩畫。曾獲1942、1946、1949、1951年度斯大林獎金。抒情

27、詩選(1962)獲1963年度列寧獎金,請休息! 請讀詩歌. 我們和爸爸的談話 . 馬爾夏克 那里掛著 ,大衣和帽子 爸爸有一天節(jié)假日 . 不出去 ,今天爸爸 , .意味著，他將和我們一起, 今天我們將要做什么？ .這是我們要一起討論的。 -往爸爸的床上坐下 .開始一起討論,準(zhǔn)備閱讀 21. , .請讀你在課文中遇到的句子。 1) , . 太陽比所有人都知道人們在地球上做了多少好事。 用連接詞連接的說明從句，通常放在主句中具有感受意義的動詞(如看見, 看，聽見, ,發(fā)現(xiàn)、觀察）的從句開頭，如： , . 在房間里可以聽見，他們是怎么又嚷又笑的,22. .正確地寫下。 1) , _ . 我不知道我

28、們今天應(yīng)該做什么。 2) , _ . 親眼看到了這一切的人是幸運(yùn)的。 是（幸福的）的形容詞陽性短尾形式 3) , _ . 廖瓦對我們說了他昨天是怎么休息的。 4), _ . 重要的是，所有人都應(yīng)該明白這點(diǎn),準(zhǔn)備閱讀 21. , .請讀你在課文中遇到的句子。 2) , . 那些一生都在裝飾地球的人能安然入睡。 3) , . 我愛看一天是如何發(fā)生的。 4), . 應(yīng)當(dāng)讓所有人都好,馬高爾基 瑪克西姆高爾基 ( )，他是蘇聯(lián)著名的作家、詩人，評論家，政論家，學(xué)者，11歲時(shí)當(dāng)過學(xué)徒。1868年3月16日生于下諾夫哥羅德的一個(gè)木工家庭。是社會主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人，無產(chǎn)階級藝術(shù)最偉大的代表者、無產(chǎn)階級革

29、命文學(xué)導(dǎo)師、蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人之一，政治生活1892年用筆名“瑪克西姆高爾基”發(fā)表處女作短篇小說馬卡爾楚德拉，從此專心從事寫作。1936年6月18日在莫斯科逝世。世人遺憾，悲傷。 代表作品海燕、母親、童年、在人間、我的大學(xué),23. .請讀故事。, . .說說高爾基叫世界的主人什么。 早晨( .馬高爾基著) , . 我愛看一天是如何發(fā)生的。 , , .在天空中出現(xiàn)了第一縷太陽光，而夜晚的黑暗寂靜地往山上離去，隱藏在茂密的青草嫩芽里。 .山親切地笑起來,名詞 光線 名詞 太陽 出版、出現(xiàn)、發(fā)生 隱藏起來、躲避起來, -, -未完 -復(fù)嫩芽，幼苗,.太陽出來了。 , ： 大海的波浪歡迎著太陽，唱著：

30、-, , ! -你好，太陽，世界的主人！ .美好的太陽大笑起來。 - !早上好！- .太陽說著并升得越來越高。 - , !早上好，美麗的海洋！ , ！但是不要跳，浪花們！!安靜些吧！ . 孩子們想游泳。, .應(yīng)該讓所有人都好,歡迎、致敬、祝賀、擁護(hù), -, -未 笑,發(fā)笑 - 譏笑、嘲笑 上升、升起、登上、走上、爬上、起立未見 洗澡, -, -未完完洗澡，沐浴；游泳,. 大海平靜了下來。 .清晨開始了。 , - ; 人們睡醒了，他們一輩子都為了勞動； , .那些一輩子都在裝飾大地的人睡醒了。 , .人們睡醒了并走向自己的田野，去進(jìn)行自己的勞作。 .太陽看著他們并微笑著。 , , .它比所有人都

31、知道人們在世間做了多少好事，他們?yōu)榇藧鄄⒆鹬厮麄儌ゴ蟮墓ぷ?安心、安靜下來、滿足于、放心，得到安慰、緩和，減輕, -, -完 , -, -未 睡醒、活躍起來未完 田野 勞動、費(fèi)力、努力 副詞 好些和的比較級 尊敬、尊重, -, -; -未,- . 讓我們善于愛太陽吧它是快樂和力量的源泉。 , , .變得愉快、善良，太陽對所有人來說都一樣的善良。 , .在田野上生長著玫瑰，且到處都有花兒們在大笑著（開放）。 , , .他們中很多都枯萎了，但都看著藍(lán)天，看著金色的太陽。 , , , .而在淺藍(lán)色的、暖和的空中靜靜地傳來親切的歌曲（聲,接不定式)會、能夠、善于,有本領(lǐng) 的單數(shù)第二人稱命令式. 名詞

32、高興喜事陰喜悅，快樂 一樣地(中性短尾)一樣 開花、盛開、繁榮, -, -; , - 玫瑰 副詞 到處，各處 處處. 形容詞 很多人、很多東西 形(與復(fù)數(shù)名詞連用)許多的 枯萎、凋謝 形容詞 金的 名詞 天空，空中，空氣 暖和的 副詞 安靜 的副詞 動詞 疾馳、飛奔、傳來、散布, -, -; - 溫柔的、溫和的, - 那些美得東西真美 ; 甚至在它枯萎的時(shí)候； , ,- , 那些我們愛的東西我們喜愛， . 甚至當(dāng)它死去的時(shí)候。 !白天到來了！ , ! 日安，人們！ !祝愿在你們的生活中將有很多愉快的日子,甚至、連 也 讓,聽?wèi){,祝愿,好吧,雖然,即使、好吧,算啦,聽便,毫無辦法,反正一樣、即使,就算 哪怕,盡管 中多數(shù)，大量，繁多. 許多人,24. 請補(bǔ)寫句子. 1). , _. 我愛看一天是如何發(fā)生的。 2). , _. 應(yīng)該讓所有人都好。 3). , _ . 那些一輩子都在裝飾大地的人睡醒了。 4). , _. 太陽比所有人都知道人們在世間做了多少好事,、,練習(xí)冊P40 一、選擇最佳答案 1. , _ . . . . D. 2. _. 年輕畫家的畫展在七月一日開幕。 . . . D. 3. _, . . . . D. 4. _ .我和舒拉約好晚