版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、名校名 推薦提升 (36)推理與 明一、 1. 若 a,b,c是不全相等的 數(shù), 求 :a 2+b2+c2ab+bc+ca. 明 程如下 :因 a,b,c r, 所以 a2+b2 2ab,b 2+c2 2bc,c 2+a2 2ac,又因 a,b,c 不全相等 ,所以以上三式至少有一個“=”不成立 ,所以將以上三式相加得2(a222+b +c )2(ab+bc+ac),所以 a2+b2+c2ab+bc+ca. 此 法是 (b) 中 . 資 源 庫(a) 分析法(b) 合法(c) 分析法與 合法并用(d) 反 法解析 : 由已知條件入手 明 成立, 足 合法的定 . 故 b.2.(2016 南模
2、) 比平面內(nèi)“垂直于同一條直 的兩條直 互相平行”的性 , 可得出空 內(nèi)的下列 ( d)垂直于同一個平面的兩條直 互相平行;垂直于同一條直 的兩條直 互相平行;垂直于同一個平面的兩個平面互相平行;垂直于同一條直 的兩個平面互相平行.(a) (b)(c) (d) 解析 : 垂直于同一個平面的兩條直 互相平行, 正確 .垂直于同一條直 的兩條直 不一定平行, 也可能是相交直 、異面直 , 故不正確 .垂直于同一個平面的兩個平面不一定平行, 也可能是相交平面 , 如 角 , 故不正確 .垂直于同一條直 的兩個平面互相平行,正確 .3. 按照 1 圖 3的 律 , 第 10 個 中 點(diǎn)的個數(shù) (b )
3、(a)36(b)40(c)44(d)52解析 : 因 根據(jù) 形 , 第一個 有 4 個點(diǎn) , 第二個 有 8 個點(diǎn) , 第三個 有 12 個點(diǎn) , , 所以第 10 個 有 10 4=40 個點(diǎn) , 故 b.4. 在 abc中, 不等式+ +成立 ; 在四 形 abcd中 , 不等式+ + 成立 ; 在五 形 abcde中,+ + + 成立 . 猜想在 n 形中 , 成立的不等式 (c)(a)+1名校名 推薦(b) + + (c) + + (d) + + 解析 : 通 察 不等式左 多 形的各個內(nèi)角的倒數(shù)之和, 右 的分子 數(shù)的平方,分母 多 形的內(nèi)角和, 而 n 形的內(nèi)角和 (n-2) ,
4、故猜想在n 形中成立的不等式 + +, 故選 c.5. 用反 法 明命 “ f(x)=x 3+3|x-a|(a r) 數(shù) , 方程 f(x)=0 至少有一個 根” 時 ,正確的假 是 (a)(a) 方程 f(x) 沒有 根(b) 方程 f(x)=0至多有一個 根(c) 方程 f(x)=0至多有兩個 根(d) 方程 f(x)=0恰好有兩個 根解析 : 由反 法 明命 的格式和步 , 可知 方程f(x)=0沒有 根 , 故 a.6. 設(shè) x,y, 0, 三個數(shù) +,+,+(c)(a) 都大于 2 (b) 至少有一個大于 2(c) 至少有一個不小于2(d) 至少有一個不大于2解析 : 假 三個數(shù)都小
5、于2,則+2 , f(8) 5,f(16)3. 察上10 n 正整數(shù), f(n) 1 23n22述 果,按照上面 律,可推 f(128).解析: 察 f(2)3,f(4)2 ,f(8) 5,f(16)3 可知,等式及不等式右 的數(shù)構(gòu)成首 3,公2221319差 的等差數(shù)列,故f(128) 6 .22229答案: 23 x4 x1 的解”有如下解 思路: 3 x4 x11.“求方程 ()( )f( x) ( ) () , f( x)在 r 上 5555減,且 f(2) 1,所以原方程有唯一解x 2. 比上述解 思路,方程x6 x2 (x 2)3 (x2)的解集 3名校名 推薦3 x, f(x)是
6、奇函數(shù),且 增函數(shù),由方程6232解析: 令 f( x) xx x (x 2) x 2得 f(x )f(x 2),故 x2x 2,解得 x 1,2,所以方程的解集 1,2 答案: 1,212 察下列等式:11 2 3 n 2n(n1);111 3 6 2n(n 1)6n(n 1)( n2);111 4 10 6n(n 1)(n2) 24n(n 1)(n 2)(n 3);可以推 , 1 5 15 1.24n(n1)(n2)(n3) 11解析:根據(jù)式子中的 律可知,等式右 5 43 2 1n(n 1)( n2)( n3)( n4) 120n(n1)( n2)( n 3)(n4) 1答案:n(n1)
7、( n 2)( n 3)(n 4)三、解答 10(2017 西運(yùn)城山4 月模 改 )宋元 期杰出的數(shù)學(xué)家朱世杰在其數(shù)學(xué)巨著四元玉 中提出了一個“茭草形段” :“今有茭草六百八十束,欲令落一形( 同 )之, 底子幾何?”他在 一 中探 了“ ”中的落一形 (“落一形”即是指 上一束,下一 3 束,再下一 6 束, )成三角 的堆 ,故也稱三角 ,如 ,表示從上往下第二 開始的每 茭草束數(shù),求本 中三角 倒數(shù)第二 茭草 束數(shù) 多少?解析 由 意得,從上往下第n 茭草束數(shù) 12 3 nn n1,2n n 1 680,1 3 6 21111即 26n n1 2n 1 2n n 1 6n(n 1)(n
8、2) 680,n(n 1)(n 2) 15 16 17,n 15.4名校名 推薦故倒數(shù)第二層為第14 層,該層茭草總束數(shù)為14 15 105.2答案 10513已知函數(shù)y f(x)滿足:對任意a, b r, a b,都有 af(a) bf(b)af(b) bf(a) ,試證明: f(x)為 r 上的單調(diào)遞增函數(shù)證明 設(shè)任意 x1, x2 r,取 x1 x1f(x2) x2 f(x1) ,x1 f(x1) f(x2) x2f(x2) f(x1)0 , f( x2) f(x1)(x2 x1)0,x10 ,即 f(x2 )f(x1)y f( x)為 r 上的單調(diào)遞增函數(shù)14 abc 的內(nèi)角 a, b, c 所對的邊分別為a,b, c.(1)若 a, b, c 成等差數(shù)列,證明:sina sinc 2sin(ac);(2)若 a, b, c 成等比數(shù)列,求cosb 的最小值解 (1) 證明: a,b, c 成等差數(shù)列, ac 2b.由正弦定理得sinasinc 2sinb.sinb
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 掌握蘇教版分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)的技巧
- 蘇教版折紙教案詳解形狀教學(xué)案
- 北師大版高中英語單詞解析
- 蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)
- 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)連乘的解題技巧
- 水資源利用與健康養(yǎng)生
- 一年級人教版數(shù)學(xué)加法考點(diǎn)練習(xí)題
- 輕松掌握蘇教版五年級下約分技巧
- 蘇教版三年級上冊道德與法治期末測評
- 深入解讀蘇教版五下習(xí)作一
- 中國聯(lián)通統(tǒng)計指標(biāo)體系v2
- 山東某大學(xué)《文學(xué)理論》期末考試復(fù)習(xí)題及參考答案
- 文檔:紀(jì)伯倫簡介
- 黃金圈法則優(yōu)秀課件
- 標(biāo)識標(biāo)志及表面色管理規(guī)定
- 藥學(xué)服務(wù)內(nèi)涵(藥學(xué)服務(wù)課件)
- 技師、高級技師職業(yè)業(yè)績考評綜合評審表
- 五年級上冊美術(shù)課件-4 趣味文字 | 人教新課標(biāo)
- JJG 966-2010手持式激光測距儀
- GB/T 39499-2020大氣有害物質(zhì)無組織排放衛(wèi)生防護(hù)距離推導(dǎo)技術(shù)導(dǎo)則
- GB/T 34940.1-2017靜態(tài)切換系統(tǒng)(STS)第1部分:總則和安全要求
評論
0/150
提交評論