科技創(chuàng)意小發(fā)明課堂

1、1,選自中學生科技網(wǎng),2,小小的透明膠在生活中很多地方都發(fā)揮著不可或缺的作用,不過使用時，使用者經(jīng)常因為手頭沒有剪刀而采用用牙咬,用筆扎等各種無奈的辦法來撕開膠帶。這款透明膠帶在邊,緣增加了一處小小的,V,型缺口，當膠帶撕到缺口處時只,需稍微改變方向就可以容易地截斷膠帶。只是簡單的小改,動，就可以給生活增添“大”便利,3,安裝：把裝水的瓶子固定在陽臺上，瓶子底部打個小洞，能插緊橡皮條即可。在橡,皮條打一個小洞（洞必須朝天）否則水就這里流出來了）小洞不能離瓶子太遠，也,不能太近，因為太遠了就不利于晚上吸收空氣了，太近很利于吸收空氣，很容易放,水，這由瓶子的高度等決定，橡皮條用鐵絲饒住（可控制放水

2、量）橡皮條再接導管,進入花盆中,分析：利用太陽光照射，由于發(fā)熱使瓶內(nèi)壓強增大而使水流出。晚上時，由于溫,度下降，由于溫度下降，瓶內(nèi)強減小而吸收瓶外的空氣，保持壓強平衡，使得明,天太陽一出又可以放水,材料：導管一,根，空心的橡,皮條一條（自,行車輪胎的充,氣口那一根橡,皮條就是了,鐵絲一段，裝,水的瓶子一個,有蓋子的,使用：把水放進,瓶子，擰緊蓋子,根據(jù)情況而用鐵,絲扎緊或放松調(diào),整放水量,4,寫錯了字，要用橡皮擦。擦完后，紙上總會留下不少碎屑。不管是用手拍,還是用嘴吹，都不衛(wèi)生而又麻煩。做一塊干凈橡皮擦就不會這樣麻煩了,1,在橡皮的一頭挖,一個淺淺的小圓孔,2,把,廢,毛,筆,的,筆,頭,拆,

3、下,來,洗,凈,晾,干,3,把毛筆頭的尖端剪去,使它變成一把小刷子,4,把毛筆頭嵌進橡皮的小圓,孔里，用膠水粘牢,材料：大橡皮、廢毛筆,工具：剪刀、膠水,5,步驟,把百潔布裁成小片，用粘合劑貼在手套的指頭,上，做成“百潔手套,功能：在清潔時，只要將清潔劑直接倒在手套的指頭上,就可以用來洗搽器皿了。最方便的是，當清潔一些狹縫,時，可直接把手指頭放進去，便能洗擦干凈,第十屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎,有一次，我看,見父親在洗碗,蝶時，戴上手,套后，又要拿,著百潔布，很,不方便。我想,可不可以把兩,樣東西合二為,一,6,原,理,利用二極管的單項導通原理,1,當電池盒左端接電池的正極，右端接電池的負

4、極時，二極管,導通，、截止，此時上接線柱為正極，下接線柱為負極,2,當電池盒的右端接電池的正極，左端接電池的負極時，二極管,導通，、截止，此是上接線柱為正極，下接線柱為負極,所以，不管電池的正負極如何安裝在電池合兩端，整個電池盒輸出的,電壓正負極不變，即上接線柱為正極，下接線柱為負極,創(chuàng),新,部,分,1,方便裝電池時不用仔細分辨電池盒的正負極,2,避免用電器因電池正負裝反而受損,7,精確書簽可以精確到最后的閱讀段落。這種書簽是由長條矩形塑料制成,在書簽頂部有一,U,型切口形成的夾板，用以將書簽固定在書頁上。此外這種書,簽還有一片塑料指示條，指示條上下部有兩條水平切縫，書簽主體以編織的,方式穿過。通過這樣的組合，指示條可以在書簽主體上上下移,動。而指示條,上的兩條水平切縫的兩端向內(nèi)彎曲，有助于增加摩擦力將指示條固定在指定,的位置。當閱讀到一定階段，將這種書簽別在書頁頂端，然后把指示條滑到,最后閱讀行，合上書本。下次再重新打開書本時，就能找到精確的段落繼續(xù),閱讀了,讀者在合上書本之前常常將書簽,通常是矩形的紙片或者布料,夾于最,后閱