2021年教師培訓(xùn)工作意見.

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。2021年教師培訓(xùn)工作意見一、工作思路 認真貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，以提高我縣教師綜合素質(zhì)、促進我縣教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為重要內(nèi)容，面向全員，突出重點，因需施訓(xùn)，全面開展師資培訓(xùn)工作，促進全縣教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展。 二、工作目標(biāo) 實現(xiàn)全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)面達100%，培訓(xùn)合格率達95%以上，有效提高教師專業(yè)化水平。 1、加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)，開展社會主義核心價值觀教育，把師德教育納入教師培訓(xùn)的核心內(nèi)容。 2、通過送教下鄉(xiāng)等多種支教渠道，推進城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作

2、，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師的專業(yè)提高。 3、結(jié)合新課程改革，有計劃地組織各級各類教師進行相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。擴大培訓(xùn)向中青年教師和農(nóng)村教師傾斜力度，更新教育觀念，開闊教育視野，掌握新技能，提高實施素質(zhì)教育的能力和水平。 4、加快中小學(xué)教師教育技術(shù)的培訓(xùn)，提高教育信息化水平，使現(xiàn)代化教育技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 三、培訓(xùn)任務(wù) （一）認真落實“國培計劃”培訓(xùn) 根據(jù)省、市要求，選派中小學(xué)（幼兒園）教師參加“國培計劃”的短期集中培訓(xùn)和遠程培訓(xùn)，組織、督促參訓(xùn)教師參與視頻授課與集中答疑、教學(xué)觀摩與案例分析、專題研討與自主研修，成果展示與互動交流，完成若干專題的課程學(xué)習(xí)。 （二）優(yōu)選教

3、師（校長）參加省、市級培訓(xùn) 按省市要求，選派教師和教育干部參加省市級骨干教師培訓(xùn)、中學(xué)校長培訓(xùn)、管理者培訓(xùn)和全市中小學(xué)教師心理健康輔導(dǎo)員資格培訓(xùn)。 （三）扎實開展全員崗位遠程培訓(xùn) 按省市要求，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)的優(yōu)勢，以教師自主學(xué)習(xí)為主，網(wǎng)上交流研討和學(xué)校進行新課標(biāo)專題研究為輔，輔導(dǎo)教師與培訓(xùn)教師網(wǎng)上互動等形式，對全體中小學(xué)、幼兒園教師進行分類、分層、分崗培訓(xùn)，探索創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式，促進教師專業(yè)化成長，全面提升中小學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì)。做到早布置，早安排，勤督促，抓落實，確保培訓(xùn)參訓(xùn)率達100%，合格率達98%。 （四）有效開展縣級教師培訓(xùn)。 1、學(xué)校教育干部培訓(xùn)。根據(jù)新時期基礎(chǔ)教育管理干部

4、任職要求，抓好校長和學(xué)校中層干部的教育培訓(xùn)。強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部自主學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí)意識，學(xué)習(xí)教育科學(xué)新知識，研究學(xué)校管理新規(guī)律，掌握現(xiàn)代學(xué)校管理理論，不斷提高基礎(chǔ)教育管理干部的政治素質(zhì)、教育理論水平和辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)能力。 2、中小學(xué)班主任培訓(xùn)。切實提高中小學(xué)班主任的專業(yè)水平，促進班主任的專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)一支忠誠教育事業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、思想政治素質(zhì)好、專業(yè)素養(yǎng)高、自我發(fā)展能力強、具有堅定職業(yè)理想和崇高教育境界的班主任隊伍。 3、小學(xué)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)。建設(shè)一支師德過硬、專業(yè)優(yōu)良、有研究潛質(zhì)、教學(xué)個性突出、實踐能力強、教學(xué)科研成果顯著，在教育教學(xué)方面起帶頭作用，在校本研修中起引領(lǐng)作用的研究型教師隊伍。重點是抓好小學(xué)

5、語文、數(shù)學(xué)骨干教師的培訓(xùn)，以“專家引領(lǐng)、實踐主體、科研引線、評價考核”“四結(jié)合”模式進行培訓(xùn)。 4、遠程培訓(xùn)管理員培訓(xùn)。為確保中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)順利開展，對遠程培訓(xùn)管理人員進行通識內(nèi)容、平臺操作、培訓(xùn)的組織與管理、學(xué)習(xí)任務(wù)和要求等內(nèi)容進行培訓(xùn)，提高管理員組織遠程培訓(xùn)工作的能力，更好地勝任遠程培訓(xùn)的組織管理工作、有效解決遠程培訓(xùn)中的實際問題，幫助全體參訓(xùn)教師完成遠程培訓(xùn)任務(wù)。開展微課制作培訓(xùn)，提高各校遠培管理員微課制作能力，更好的指導(dǎo)本校教師的微課制作。 5、新教師崗前培訓(xùn)。堅持新教師“持證上崗”培訓(xùn)制度，通過集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式，對2021年新聘教師進行教師職業(yè)道德、社會主義

6、核心價值觀和崗位技能培訓(xùn)，使新教師明確教師行為規(guī)范，規(guī)劃教師職業(yè)生涯，快速適應(yīng)教師角色。 6、新教師結(jié)業(yè)培訓(xùn)。采取集中培訓(xùn)、送培下校、教學(xué)觀摩研討、專業(yè)測評考核、“教壇新秀”評選等措施，使新教師明確教師職業(yè)道德要求，理解并掌握基本的教育教學(xué)理論，熟知教育教學(xué)工作常規(guī)，勝任教育教學(xué)工作。 7、幼兒園教師培訓(xùn)。以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)，以促進幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，圍繞36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南開展幼兒園教師培訓(xùn)，幫助幼兒園教師了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，掌握幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點，實施科學(xué)的保育和教育，提高幼兒園教師的健康、語言、社會、科學(xué)、

7、藝術(shù)等教學(xué)能力。 8、幼兒教師資格考前培訓(xùn)。針對幼兒園教師幼兒教育知識參差不齊的現(xiàn)象，通過幼兒教師資格考前培訓(xùn)，一是滿足參考教師能比較順利的通過幼兒教師資格證考試；二是通過幼兒教師資格考前培訓(xùn)，讓教師比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)幼兒教育綜合知識，學(xué)習(xí)幼兒教育心理學(xué)，更新教師的觀念，提高教師教育教學(xué)能力。 9、送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)。組織學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師、名師工作室教師開展送教下鄉(xiāng)活動，進行示范引領(lǐng)，促進全縣教師整體成長，促進城鄉(xiāng)各學(xué)校均衡發(fā)展。 10、校本培訓(xùn)。加強對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和管理，不斷提高校本培訓(xùn)工作水平。開展以“三個一”（即“定一個專題，研一套理論，育一批新人”）的校本培訓(xùn)。在各中小學(xué)積極

8、營造教師專業(yè)自主發(fā)展的學(xué)校文化，加大校本培訓(xùn)經(jīng)費的投入力度，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，發(fā)揮本地名優(yōu)教師的作用，認真規(guī)劃、組織、實施好校本培訓(xùn)工作，保證培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。 11、其它培訓(xùn)。根據(jù)實際情況，結(jié)合學(xué)校的工作和教師的師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，抓好有關(guān)方面的培訓(xùn)教育。 （五）大力推進學(xué)歷提高培訓(xùn) 積極抓好中小學(xué)教師學(xué)歷培訓(xùn)，鼓勵和支持中小學(xué)教師按照專業(yè)對口、常用一致的原則，參加多種形式的學(xué)歷學(xué)位教育，進一步加大宣傳和工作力度，組織未達到國家規(guī)定合格學(xué)歷要求的中小學(xué)教師進行學(xué)歷達標(biāo)培訓(xùn)，組織具備國家規(guī)定合格學(xué)歷的中小學(xué)教師進行學(xué)歷提高培訓(xùn)，不斷提高教師的學(xué)歷學(xué)位層次。 四、培訓(xùn)保障

9、 1、加強培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)。為確保培訓(xùn)計劃的順利實施，切實提高培訓(xùn)質(zhì)量，各校要發(fā)揮培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，校長是培訓(xùn)工作的主要責(zé)任人，要指定專人具體負責(zé)教師培訓(xùn)工作。 2、完善培訓(xùn)工作制度。為切實體現(xiàn)教師培訓(xùn)工作的連續(xù)性、前瞻性，維護中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作政策的嚴肅性，建立并完善教師繼續(xù)教育的電子檔案和文字檔案，建立以“送培率、參訓(xùn)率、結(jié)業(yè)率、優(yōu)秀率”為主要內(nèi)容的評價考核，并把培訓(xùn)考核結(jié)果納入學(xué)校年度考評。強化過程管理，開展經(jīng)常性的教師繼續(xù)教育工作督導(dǎo)檢查，狠抓各項工作的落實，及時通報工作的進展情況，表揚先進，鞭策后進。 3、加強培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)。按照專兼結(jié)合的原則，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教

10、師培訓(xùn)者隊伍。 4、努力創(chuàng)新培訓(xùn)方式。創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式，采取校本培訓(xùn)與縣級培訓(xùn)相結(jié)合，網(wǎng)上學(xué)習(xí)與課本學(xué)習(xí)相結(jié)合，專家引領(lǐng)與考核測評相結(jié)合，“請進來”與“走出去”相結(jié)合等多種培訓(xùn)方式，為教師提供個性化、多樣化的選擇機會，增強培訓(xùn)的吸引力、發(fā)揮教師學(xué)習(xí)是主觀能動性。提高培訓(xùn)的針對性和實效性，辦教師滿意的培訓(xùn)。 5、培訓(xùn)經(jīng)費保障。各校保證生均公用經(jīng)費的5%用于教師培訓(xùn)，確保各項培訓(xùn)的順利實施。5 1、最靈夢想是一個天真的詞，實現(xiàn)夢想是個殘酷的詞。21.2.22.2.202108:4108:41:242月-2108:412、只有收獲，才能檢驗耕耘的好處；只有貢獻，方可衡量人生的價值。二二一二二一年二月

11、二日2021年2月2日星期二3、不要放棄，你要配的上自己的野心，也不要辜負了所受的苦難。08:412.2.202108:412.2.202108:4108:41:242.2.202108:412.2.20214、找一個理由，否認憂傷，笑容就會燦爛到無所不在。2.2.20212.2.202108:4108:4108:41:2408:41:245、成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。二月 21星期二, 二月 2, 20212/2/20216、只要努力抬起你的雙腳，勝利將屬于你。8時41分8時41分2-2月-212.2.20217、青春如此華美，卻在煙火在散場。21.2.221.2.22

12、1.2.2。2021年2月2日星期二二二一二二一年二月二日8、真正沒有資格談明天的人，是那個不懂得珍惜今日的人。08:4108:41:242.2.2021星期二, 二月 2, 20211、你始終不屬于我，屬于我的只是我自己。21.2.22.2.202108:4108:41:242月-2108:412、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。二二一二二一年二月二日2021年2月2日星期二3、你是唯一的，你是十分獨特的，你就是你生命中的第一名。08:412.2.202108:412.2.202108:4108:41:242.2.202108:412.2.20214、要跟成功者有

13、同樣的結(jié)果，就必須采取同樣的行動。2.2.20212.2.202108:4108:4108:41:2408:41:245、我們的生命，就是以不斷出發(fā)的姿勢得到重生。二月 21星期二, 二月 2, 20212/2/20216、只要站起來的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多，那就是成功。8時41分8時41分2-2月-212.2.20217、自知之明是最難得的知識。21.2.221.2.221.2.2。2021年2月2日星期二二二一二二一年二月二日8、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。08:4108:41:242.2.2021星期二, 二月 2, 20211、最靈繁的人也看不見自己的背脊。21.2.22.2.202108:4108:41:242月-2108:412、最困難的事情就是認識自己。二二一二二一年二月二日2021年2月2日星期二3、有勇氣承擔(dān)命運這才是英雄好漢。08:412.2.202108:412.2.202108:4108:41:242.2.202108:412.2.20214、與肝膽人共事，無字句處讀書。2.2.20212.2.202108:4108:4108:41:2408