語言得體練習題

1、1、下列標語符合張貼場所要求的是（ ） A爭分奪秒，多拉快跑（某鐵路道口） B嚴禁吸煙（某卷煙廠廠區(qū)） C失敗是成功之母（某考場） D 陡坡，慢?。潮P山公路下山方向）【講評】本題主要是考查的語言表達得體的能力，要注意說話的場合。A項不能鼓勵超速；B項應為“嚴禁煙火”；C項考場不應提“失敗”。2、下列句子劃線部分表達得體的一項是（ ）A. “抱歉打擾您了！我想跟您垂詢一下如何解壓，盡快消除心理陰影的問題?！庇浾咝⊥醪稍L心理學家張教授。B. 銀行營業(yè)廳服務員對張小明說：“你想干什么？”張小明來到銀行營業(yè)廳，正選擇要到哪個窗口辦業(yè)務。C. “不要兩句話說不到一塊，就動刀動槍的?！敝袊l(fā)言人在新

2、聞發(fā)布會上針對解決地區(qū)間矛盾問題時表達自己的意見。D. “好吧，既然諸位如此客氣，那么這件事就由老朽做主了！”某大學工會討論高齡退休干部活動方案時，75歲高齡的前院長劉偉說?！局v評】：D（“老朽”是老人自謙之詞，符合語境。A項，“垂詢”中的“垂”為敬語,多用于尊稱長輩、上級對自己的行動的詢問，不合語境。B項，不符合說話者的身份及所處的場合，可改為“我能幫助您嗎，先生？”。C項，語體色彩不得體,“不要兩句話說不到一塊，就動刀動槍的”是口語化的表達，不適合用于新聞發(fā)布會這種正式場合。）3、根據(jù)下列內(nèi)容為校廣播室擬一則廣播通知。（不超過40字） 某校團委、學生會準備舉行慶“五一”文藝晚會；全校各班全

3、部參加；晚會時間為2009年5月1日18:30（晚自習上課時間）；晚會地點在學校禮堂。 廣播通知：_答案5月1日晚六點半，在禮堂舉行慶“五一”文藝晚會，請全校同學準時參加。注意符合廣播稿的特點，不能出現(xiàn)同音詞“全部”，不能出現(xiàn)“括號”，時間格式也要轉換為口語。4、請根據(jù)下面的材料，代程實寫一則在當天張貼的失物招領。 5月28日上午放學后，高三（8）班的程實同學急匆匆地走在回自己的308宿舍的路上。在學校體育館門前，他突然發(fā)現(xiàn)地上躺著一個錢包，打開一看，里面有人民幣500元（面值100元的人民幣3張，面值50元的人民幣2張，面值10元的人民幣10張）和中國建設銀行信用卡一張。等了一會兒，不見有人

4、前來尋找，程實只好將錢包帶回了宿舍，暫時代為保管。接著，他準備寫一張失物招領，希望失主前去他宿舍認領錢包。（示例） 失物招領 本人于今天上午在學校體育館門前撿到一個錢包，內(nèi)有人民幣若干及其他物品，請失主前來男生宿舍308室認領。高三（8）班程實5月28日【講評】注意格式，其中標題、署名、日期缺一不可。還要交代撿錢包的時間地點，交代錢包內(nèi)物品又隱去物品具體特征，交代清楚認領地點。5、下面是一封信的開頭部分，其中有四處用語不當，請找出來并加以修改。尊敬的老師： 您好！收到您冒昧贈給我的大作，心里十分高興，連夜拜讀，如在海灘上撿到一顆珍珠，頗有收獲。您囑咐我給您的大作寫一篇書評，恨自己只有八斗之才，

5、恐怕難以勝任。敬請寬恕。(1)將_改為；_(2)將_改為；_(3)將_改為；_(4)將_改為；_【講評】本題考查語言表達得體的能力。“冒昧”是謙辭，只能用于自己對別人的行為；“惠贈”是敬辭，指對方贈送自己東西?！皳臁笔强陬^語，用在這里顯得不莊重；“拾”是書面語?！鞍硕分拧笔琴濏瀯e人很有文學才華，不能用來形容自己。“寬恕”是寬容饒恕，這里用詞太重。6、下面是某學生給校園文學社的一封應聘信的主要內(nèi)容，其中有四處用語不得體，請找出來，并加以修改。 校園文學社是同學們自己的社團，舉辦的活動很有意義，主辦刊物豐富多彩，深受同學們的喜愛。作為一名學生，我決定加入貴社，本人對文學很有造詣，讀初中時曾在學校

6、刊物上發(fā)表過幾篇作品，貴社若接受我的申請，將是貴社的榮耀，我會積極參與貴社組織的各項活動，多投大作的。請批準我的請求。(1)將_改為；_(2)將_改為；_(3)將_改為；_(4)將_改為；_【解析】本題考查語言表達得體的能力。本題語段中多處用語不符合作者的身份，作為一名學生，寫應聘信，用語應該謙和、懇切，特別要注意謙辭和敬辭的使用。7、下面是一封結婚請柬的主要內(nèi)容，其中有四處用詞不當，請找出來并加以修改。 布朗先生及其夫人：茲定于九月二十九日（星期六）三時在紐約天安教堂為愛女伊麗莎白史密斯與約翰費雷德里克漢密爾頓先生舉行婚禮，屆時務必光臨。約翰史密斯夫婦謹訂。（1）將_改為；_（2）將_改為；

7、_（3）將_改為；_（4）將_改為；_解析：本題考查語言運用準確、簡明、得體的能力。解答此題，一要正確理解詞語的含義，如稱呼中的“及”和“及其”分別表示“和”與“和他的”，用“其”表“他的”就不簡明；二要根據(jù)語境和說話人的身份，考慮用語的得體，特別是謙敬辭的使用，如對自己的“女兒”不能稱“愛女”，對別人不能用表命令的“務必”等。8、五月十八日，藝術節(jié)期間，我們將邀請我國著名表演藝術家陳道明來我校報告廳作“藝術與人生”講座。請你以學生會的名義發(fā)出海報。海報講座：藝術與人生主講：著名表演藝術家陳道明時間：2009年5月18日地點：學校報告廳精彩內(nèi)容，不容錯過；名額有限，報名從速。學生會2009年5

8、月10日9、下面是周華同學給博物館金館長寫的一張便條，其中有些詞用得不得體，請你幫他修改。（1995年高考第30題）金館長： 您約我今天下午去貴處談我班同學光臨貴館參觀一事，因我有急事，現(xiàn)決定改期。具體改在何時，另行磋商。 周華5月18日【答案】 “光臨”改為“到（去）”“決定”改為“不得不（只好、只能）”“磋商”“商量（商議、商定）” 【解析】結合具體的語境，“光臨” “決定” “磋商”三個詞語用得就不得體?！肮馀R”為敬辭，只能用于說話雙方的對方?！皼Q定”用在這里非常不禮貌，有勞人家，說話應該客氣?！按枭獭笔恰胺磸蜕塘浚屑氂懻摗敝?，用在這里不合適。10、閱讀下面文字，根據(jù)要求完成題目。（

9、6分）高考前，一名同學到一家門口掛有工商局授予的“信得過商店”牌匾的文具店買2B鉛筆。下邊是他與售貨員的對話：學生：請問有沒有2B鉛筆賣？售貨員：都在那邊擺著呢，你自己看吧。學生：（拿著鉛筆）新聞里說，市場上有不少偽劣2B鉛筆，這鉛筆該不會售貨員：什么意思嘛！我們這怎么會有偽劣商品呢？學生：（仍然顧慮重重，猶疑不決）（這時商店經(jīng)理過來了，拿出兩支削好的2B鉛筆）經(jīng)理： （最后學生買了鉛筆滿意地走了。）售貨員的回答使學生心中不是滋味，試為售貨員的回答換一種說法，使顧客更有親切感，心里更為踏實，但不能改變原意。第11 句改為：第句改為：根據(jù)情景，補上商店經(jīng)理的話：答案：有的。請跟我來，不止一個品牌

10、呢，請慢慢挑選吧。請你放心，我們單位是“信得過商店”。請讓我來告訴你偽劣2B鉛筆與正牌2B鉛筆的辨別方法。11、下面是某學生日常表現(xiàn)記錄摘抄。請根據(jù)這些內(nèi)容，用第二人稱，為該同學寫一段評價性文字。要求：評價要客觀，語氣要委婉，有利于促進該同學的發(fā)展，不超過60字。（5分） （1）10月20日：在校運會上創(chuàng)造一百米和跳高兩項校紀錄。 （2）11月10日：上午第一節(jié)課遲到。下午課外活動報名參加學校演講比賽訓練。 （3）12月3日：下午第二節(jié)生物課打瞌睡。下午第三節(jié)課，語文老師宣讀了他的一篇發(fā)表在國家級刊物上的演講作品。 （4）1月3日：在高三一診模擬考試中作弊。答案：你在競技場上的英姿讓人佩服；你

11、的文采和口才令人傾倒，如果能更守時、好學、誠信，會讓你如虎添翼。老師相信你一定能嚴于律己！12、日常交際中，注重禮貌用語、講究措詞文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的敬詞謙語。（1）請求別人不要再送了，可以說“您不必相送”，也可以說“請您（ ）（ ）”。（2）感謝別人的幫助，可以說“謝謝您幫了我的忙”，也可以說“謝謝您（ ）（ ）相助”。（3）自己走上舞臺表演，可以說“不好意思，讓大家見笑”，也可以說“我只好（ ）（ ）了”。（4）邀請朋友到家里做客，可以說“下午我在家里等您來”，也可以說“下午我在家（ ）（ ）您（ ）（ ）”。（5）把自己的著作送給人，可以在書上寫“請您多提意見”，也可以寫“xx先生（ ）（ ）”。（6）想托人辦事，可以說“請您幫幫忙”，也可以說“（ ）（ ）您了”。常見謙辭敬語： 求人辦事說拜托，請改文章說斧正