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文檔簡介
1、2020初中英語教師求職自我評價五篇范文材料 判斷一所大學是不是好大學,只需要三個標準:如果校門口附近有一條開滿各種小店充滿生活氣息的小街,校園里有一片大大的可以坐可以躺的草坪,女生們走出校門不是鉆進路旁等候的豪車而是去坐公交車或者地鐵,那么基本上可以斷定,這是一所不錯的大學。以下是職場收錄的一些范文,希望能為大家提供幫助。 在全面深化教育 _,大力推進素質(zhì)教育的今日,我作為一名中學英語教師,能忠于教育事業(yè),關心學生的健康成長,為培養(yǎng)新世紀人才默默耕耘著。近幾年來,在校 _的關心下,我踏實地、開創(chuàng)性地開展工作,取得了必須的成績,現(xiàn)評價如下: 一、在思想方面: 熱愛祖國、熱愛中國 _、熱愛 _、
2、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護中國 _的 _,堅持四項基本原則,樹立全心全意為人民服務的意識。經(jīng)過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的時世 _。與時俱進,忠誠黨的事業(yè),忠誠人民的教育事業(yè),用 _道德規(guī)范約束自我的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨,遵循教育規(guī)律,對自我的工作盡忠盡責。 二、在師德方面: 熱愛自我的工作,有良好的事業(yè)心、職責心,有鉆研精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂于理解各項工作任務,熱愛每一位學生,平時能夠以身作則、言行一致,做學生的表率,注重個人形象,使學生得到良好的教育,真正實踐了身教重于言教的
3、規(guī)律。在社會生活中遵守公共準則,關心團體,團結(jié)協(xié)作。 三、在文化專業(yè)知識水平及教育教學本事方面: 深刻地認識到:時代在發(fā)展,社會在提高,教育教學觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學,所以我十分注重業(yè)務學習,不斷充實知識,提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關教育教學方面的 _、書籍,從中了解最新的教育動態(tài),教育 _的新動向,以科學的理論指導自我的教育行為。在教學工作中,我刻苦鉆研,大膽探索初中語文教育的新方法,將新信息、新觀念滲透到日常教學中,學以致用。在日常教育教學中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發(fā)展的活動資料,始終以“學生為
4、本”的發(fā)展教育理念來指導各個教學實踐活動的 _,面向全體學生,重視學生的個體差異,鼓勵學生在不一樣本事層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流,經(jīng)過家長會、家長園地、家園 _卡形式向家長傳授家庭教育方式,做到學校與家庭的同步教育。 四、工作實績: 近幾年來,我一向擔任班主任工作,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實,一點一滴地積累經(jīng)驗,虛心理解別人 _,一步一個腳印走到今日。經(jīng)過不斷努力,在工作中取得了必須的成績。但我深知,過去的工作成績已成為歷史,我要不斷學習,不斷進取,爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻,培養(yǎng)出更多更好的學生。 轉(zhuǎn)眼之間,從事鄉(xiāng)村初中英語教學工作 _半了。許多感慨,許多收獲,一言難盡之。 20年前,
5、很多家庭的生活尚在溫飽線上掙扎,沒有網(wǎng)絡,教學環(huán)境就是一塊黑板一本書,一根粉筆寫春秋。那時候,學生單純敬畏教師;那時候的家長相對此刻的家長來說受教育少,對學校教學很是恭謹支持,對教師和學校教育教學工作持懷疑態(tài)度者十分罕見。 慢慢的,隨著時代的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)普及了,學生們理解新事物本事強,一朝上網(wǎng),“無所不能知,無所不能曉”;家長們大多受過高等教育,自信豁達,在應對學校及教師的教育教學工作時,往往各立山頭,有自我的獨到見解。當教師與家長的不一樣教育觀點碰撞在一齊時,家長做為被服務對象的監(jiān)護人,出于父母之愛,往往更義正言辭一點兒,而教師做為教育工作服務者,往往謙卑少語。 _工作生涯,彈指一揮間,那個
6、在學校里跳起來摘柳枝的我,已經(jīng)成為英語教育職場的中年大媽了。時間如白駒過隙,英語,依然還是26個字母的組合;學生,卻活潑成熟了許多;而家長,早已經(jīng)由自我敬重的長者,一躍而成為令自我諸多羨慕其張揚的年輕人。 時光帶走了我的年華,也拓展了我的眼界,審視 _來的英語教學工作,愈發(fā)覺得青少年在語言學習中,態(tài)度嚴謹猶為重要。 治學須嚴謹!求學亦需嚴謹!嚴謹?shù)恼J知態(tài)度,對于教師學生家長同樣重要,我們常說:態(tài)度論成敗。在英語語言學習中,學生以及家長,對學校教育教學工作的正確認知態(tài)度,是至關重要的。 英語是一門語言科目。語言學習猶如幼兒學步,起步時必須形端影正,入得正門。待以后學有所成了,爬著,橫著,或許行無
7、章法,但終究自我知自我之優(yōu)劣。 單論語言這個日常表義工具來說,身邊有些人語無倫次,旁人仍可努力靠猜靠問靠推理懂其所言。中小學生初涉英語語言學習,尚不懂其門道,為了避免以后應用英語時或許會有的語無倫次,家長應當幫忙孩子在初學時樹立尊重語言知識點,尊重學校教育的觀點,以幫忙并促使孩子構(gòu)成嚴謹?shù)恼Z言求學態(tài)度。 當今社會,國際交流日益頻繁,更多的家長從事的工作需要頻繁用到英語這個交流工具,這樣便出現(xiàn)了一個問題:那就是中外交流中的日常英語與中小學生的課堂英語語言有所差異。針對這一現(xiàn)象,學生與家長必須明白:這是一種異域文化對接時,必然出現(xiàn)的客觀正常的自然現(xiàn)象。 語言與人文是密不可分的。學與用,互不矛盾。對
8、于當前十分多的正在求學的中小學生而言,并不具備在實際生活應用中學用英語的可能性。所以,今日學校教學中英語課堂上的正規(guī)學習與臨摹,是未來工作生活時,盡快融入英語語言活學活用的最佳方式。 當前中小學生的英語語言學習,表意需求更多是在未來而不是當下。中小學生家長應當幫忙孩子樹立良好的語言學習習慣,跟隨教師或者正規(guī)教學軟件,以最簡潔的方式方法,力求積累更好的語言基本功,為將來縱橫英語語言天地做強有力的鋪墊。 _間的語言溝通往往重在取其義,常常淡化了表達、修辭、論述方式,亦或偶爾甚至忽略語法知識的正確與否,直取其意。中小學生的英語學習,是在集中高效大批量理解英語語言基本技能,是為了給日后生活及工作中的表
9、意需求積蓄能量,求學須當嚴謹。 欲學其藝,必敬其身。各種語言,都有其修辭句法體裁之精妙或僻靜之處,敬重英語語言知識體系,不死學習,但也絕不能夠日常的 _英語溝通方式,來做為點評當前學校英語教學課程的唯一標準,畢竟,泱泱大國,人才濟濟, _集結(jié)下的學校知識教育體系,自是向著系統(tǒng)且湊效的方向努力的。 英語語言學習,須當恭謹自持,集腋成裘,方得日后在生活及工作中,享受異域語言之左右逢源,妙語連珠之自由自在。 本學年,我擔任八年級四班的英語教學工作,在工作中從各方面嚴格要求自我,進取向同仁請教,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情景,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有 _,有步驟地開展。立足此刻,放
10、眼未來,為使今后的工作取得更大的提高,現(xiàn)對本學年教學工作做出評價,期望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,評價檢驗教訓,繼往開來,以促進教訓工作更上一層樓。 一、 _思想方面: 本學年我熱愛教育事業(yè),熱愛學校,有良好的師德,遵紀守法,自覺遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,品德、品行堪為學生的表率。我關心愛護學生,教書育人,使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,結(jié)合工作需要,虛心請教,努力進取,不斷提高自我的教育教學水平。 二、教育教學工作方面 1課前準備:備好課。每一次備課都很認真,遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出,請其它英語教師參謀,綜合研究各種方案。多發(fā)表自
11、我的見解讓大家討論,如有問題立即更正、改善。 2多聽課,學習有經(jīng)驗教師的教學方法,教學水平的提高在于努力學習、積累經(jīng)驗,不在于教學時間的長短。老教師具有豐富的教學經(jīng)驗,積累了許多教學技巧,作為新崗教師應多向他們學習,盡快提高自身的教學水平,聽課的同時,認真做好記錄,并進行評課。務求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲。 3鉆研教材,認真?zhèn)湔n。我認真鉆研教材,把握住知識點,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學的依據(jù),同時也是學生學習的主要參考書,我在熟悉教材的基礎上講授本課程的資料,學生學習才會有依據(jù),學生在課堂上跟不上教師時能夠參考教材重新思路,跟上教師的思路,所以應當重視教材的鉆研。在備課過程中,在不離開教材
12、的原則下,能夠參考其他 _,比較它們的不一樣之處,尋求讓學生更容易理解的教法,有了這些教法后,上課之前應與有經(jīng)驗的教師多交流討論是否行得通,總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖,教學中的每一個問題都應與其他教師進行交流討論。 4 _好課堂教學, _全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的注意力,使其堅持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言生動明了,克服了以前重復的毛病。課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,課堂上說練結(jié)合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。 5要提高教學質(zhì)量,還要做好課后 _工作,初二學生愛動、好玩,缺乏自控本事,常在學習上不
13、能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的 _和幫忙工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,多做思想工作,從生活上關心他。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自我工作的不足。 6熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都 _到教師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。在教學工作中,我努力提高自我對學生的親和力,與學生建立和睦友好的關系。我信奉“親其師,方能信其道”。僅有真正地關心學生、愛護
14、學生,跟學生做朋友,心心相通,學生才會愿意接近你、親近你,才會樂意地去學習你所任教的科目。在平時的教學工作中,我總是努力去做到這一點。 三存在的不足 “金無足赤,人無完人”,在教學工作中難免有缺陷。例如:由于我對學生的態(tài)度比較溫和,管不下頑皮學生;教學經(jīng)驗不足;對山區(qū)學生還不夠了解;教學方法還不夠成熟等,而這些問題,只能在以后的教學工作中不斷地解決。 四改善措施: 1多與學生溝通。新崗教師經(jīng)驗不足,教學技巧性不強,難免會有學生聽不懂,多些主動和學生進行溝通,了解學生掌握知識的情景十分重要,這樣有利于針對性的對學生進行教育,無論備課多認真仔細也很難適應不一樣班級的情景,僅有溝通、了解,才能更好地
15、解決各個班級的不一樣問題。另外,有些學生基礎較好,加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。 2注重 _教學,嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎較差,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”。這些學生已經(jīng)構(gòu)成了厭學的習慣,頂多是完成教師布置的作業(yè)就算了,有些甚至是抄襲的,對于容易掌握的資料他們也不敢沾染,所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性,所以上課時間是他們學習的主要時間,教師應善于 _、調(diào)動學生進行學習,更充分地利用好上課時間。 3運用多種技巧教學,培養(yǎng)學生學習英語的興趣?!芭d趣是最好的教師”!教師應利用學生熱情好奇的這一特點,從日常生活中的口語出發(fā),嘗試用英語與學生對話,或用趣事吸引
16、學生注意力,引發(fā)他們的興趣,使學生對本課程產(chǎn)生興趣。并且,在教學中要運用多種教學手段,注意聽力與口語的訓練。 在這一學年的教學工作中,除了對學生進行興趣的培養(yǎng)外,還培養(yǎng)他們自學的本事,并且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文,鼓勵他們自我找閱讀的材料,從而提高閱讀本事。 經(jīng)過一個學期的努力,期末考試就是一種考驗,無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學年的教學成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在下個學年如何自我提高,如何共同提高所教年級的英語水平。所以,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,爭取提高。 一、在思想上:加強學習,提高修養(yǎng)。 我進取參加各種學習培訓,認真學習 _、業(yè)務。我深知,要教育好學生
17、,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自我的人格、行為去感染學生。為了適應新形式,我努力學習教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園理論和專業(yè)知識,在不斷的學習中,自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務本事都有了很大的提高。 二、在教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園上:敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。 把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。所以在工作上我總是兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一位個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的好教師。 教學中,用愛心、耐心、恒心去對待每個學生,把學生當作朋友,走進學生的情感世界,去 _他們的喜怒哀樂。我明白愛學生,要以尊重
18、和依靠為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。 在新課程 _環(huán)境下,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自我的教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園水平及教學理念。在校內(nèi),虛心學習、不斷反思、及時改善,并在自我的教學中不斷的實踐、不斷的評價、不斷的提高。平時還注意向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的教師學習,提高自我的課堂教學水平??傊?,在這一學期中,我不僅僅在業(yè)務本事上,還是在教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園上都有了必須的提高。 三、在分管工作上:服從安排,為師垂范。 勤奮刻苦、吃苦耐勞的精神和
19、較強的宗旨意識是決定一個人是否能夠立于不敗之地的源泉,是決定一個人工作能否成功的關鍵。所以,一個人要想成功或立足于不敗之地,就要勤奮,有吃苦精神,有較強的本事和宗旨意識。所以在學校安排的一切工作和事情上,我總會盡己所能、全力以赴。 四、檢查自我,改變自我。 在各位 _和教師的大力支持、幫忙下,本學期,我在工作中雖然取得了必須的成績,但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多,如: 1、理論知識不夠,對有些教學活動的認識還上升不到理論的層面。 2、專業(yè)知識和課堂駕馭本事有待進一步提高,異常是新課改理念的落實上還需繼續(xù)努力。 3、有時遇事不冷靜,容易沖動;今后要注意說話方式,進一步完善自我。 4、有時候
20、惰性太強、有些被動;今后要用一種進取地心態(tài)去對待工作和生活。 我還年輕,在教育的崗位上還需不懈的努力。我相信,在今后的努力探索和實踐中,我會不斷的成長,實現(xiàn)自我的教育夢想。 在課堂上課時,初中學生是喜歡趣味味的活動,長篇大論是無法吸引他們的注意力的,所以,教師除了知識點的準備之外,認真研究設計課堂活動也是很必要的。預備和初一的教材資料本身就比較生動活潑,所以上課時要多鼓勵他們舉手發(fā)言,進行學生間的配對對話練習,結(jié)合課本資料 _一些小范圍的調(diào)查、猜謎,或者短小的英語小品表演,以提高學生學習的主動性和進取性。 從初一開始,課本課文的形式漸漸與高中模式接軌,但如果上課時也像高中一樣重點強調(diào)語法知識,那么學生很容易變得思想分
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