父母與孩子之間的愛

1、父母與孩子之間的愛 弗羅姆,弗羅姆,著名的德國（后加入美國籍）精神分析學(xué)家、社會學(xué)家和哲學(xué)家，是精神分析學(xué)派中對現(xiàn)代人的精神生活影響最大的人物.主要著作有:逃避自由、遺忘的語言、 為自己的人 、愛的藝術(shù)心理分析和倫理學(xué)等，廣泛反映了當(dāng)代西方社會多種學(xué)科的思想成果。 弗羅姆長期研究馬克思主義和弗洛伊德主義，試圖用人本主義調(diào)合二者，從而實現(xiàn)二者的“綜合” , 這一研究不僅具有一定的學(xué)術(shù)價值，而且具有深刻的社會現(xiàn)實意義,愛的藝術(shù),一部以精神分析的方法研究和闡述愛的藝術(shù)的理論專著。 這本書告訴讀者：如果不努力發(fā)展自己的全部人格并以此達到一種創(chuàng)造傾向性，那么每種愛的作用都會失敗；如果沒有愛他人的能力，如

2、果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠地和有紀(jì)律地愛他人，那么人們在自己的愛情生活中也永遠得不到滿足。 愛的藝術(shù)自年問世以來已經(jīng)被譯成二十多種文字，此書至今暢銷不衰，被譽為當(dāng)代愛的藝術(shù)理論專著最著名的作品之一,對象：母親、父親、孩子,解題,父母與孩子之間的愛,內(nèi)容： 愛,同是以父母與孩子間的愛為主題，本文與以前所學(xué)的課文相比，有何特點,思考,走進文本整體感知,以前的課文形象生動，感情熾烈，多用真實的細節(jié)或生動的形象來表現(xiàn)深切的感受，本文要理性的多,本文是屬于議論文，課文主要闡述了怎樣的觀點,闡述父愛和母愛的本質(zhì)，并比較它們之間的區(qū)別，父愛和母愛共同促成了人的成熟,理清脈絡(luò),體驗?zāi)笎?感受父愛,完善自身

3、,1-3,4-7,8-10,人在生長過程中各個階段的情感變化特征表,無愛的意識,有被愛的意識,有愛的意識：通過自己的努力去喚起愛,克服自我中心階段，體驗關(guān)心他人以及同他人的統(tǒng)一，感覺到愛喚起愛的力量，愛比被愛更重要，給比得更能使自己滿足、快樂,成熟的愛,文章層次結(jié)構(gòu),可見，愛既不是與生俱來的，也不是隨著人的生理年齡的增加就會逐漸成熟的。愛是一種能力。 正如愛的藝術(shù)這本書所述：愛并不是一種與人的成熟程度無關(guān)的感情，而是一個能力的問題，是一門通過訓(xùn)練自己的紀(jì)律、集中和耐心學(xué)到手的一門藝術(shù),閱讀一、二部分，回答下列問題,問題一：母愛與父愛分別有那些特點,問題二：母愛與父愛有哪些不同,問題三：母愛與父

4、愛有哪些積極性與消極性,探究文本合作學(xué)習(xí),父愛與母愛的特點以及積極面、消極面,母親代表自然世界。 母親從身體和心理上給孩子以愛和關(guān)懷，給孩子生活上的安全感。 母愛是無條件的,是世界上最偉大的愛。是每個人內(nèi)心深處最為渴求的,不能用努力去換取，而且根本無法贏得,父親代表思想世界。父親從孩子六歲左右開始，向孩子指出通往世界之路，樹立孩子挑戰(zhàn)生活的自信心。 父愛是有條件的,可通過自己的努力去獲得，可以受自己的控制和支配,必須靠努力才能得到，在辜負父親期望的情況下，可能會失去父愛,問題四：比較分析，說說兩者差別的原因,母愛童年時期,父愛成長時期,母愛被人愛、無條件,父愛通過努力、有條件,時 間,能 力,

5、無條件。祝福、和平，不用為此努力,有條件，需要努力，順從是最大的道德,特點與區(qū)別,優(yōu)缺點,偉大，渴求,努力，受自己控制和支配,母愛,父愛,自然世界。故鄉(xiāng)。大自然、大地和海洋,思想世界。法律、秩序、紀(jì)律等,母愛,父愛,不需努力，無需贏得,必須努力，否則會失去,弗羅姆觀點,愛不是一種與人的成熟程度無關(guān)的感情，而是一個能力的問題，是一門通過訓(xùn)練自己的紀(jì)律、集中和耐心學(xué)到手的藝術(shù),問題五：什么樣的愛才是成熟的愛,我愛你，因為我需要你,我需要你，因為我愛你,不成熟 被動,成熟 主動,閱讀最后一部分，思考,問題六：如何完成成熟的一生,他發(fā)展了一個母親的良知，又發(fā)展了一個父親的良知,成熟的人，他就是自己的父

6、母，學(xué)會自立,把母親的良知建筑在愛的能力上，把父親的良知建筑在理智和判斷力上,樹立起兩個形象,父母與孩子之間的愛,體驗?zāi)笎蹮o條件、自然,感受父愛有條件、思想,完善自身自己的父母,遞 進,時 間,能 力,拓展延伸,通過本課兩種愛的對比，弗羅姆為我們指出了成熟的愛的標(biāo)準(zhǔn)，在我們以后的人生道路上，我們該如何去實踐這兩種愛，又如何去成就完美人生呢,愛的途徑努力和奮斗,愛的內(nèi)涵愛他人，愛自己,愛的升華珍惜情感，感恩,當(dāng)年唐山大地震，有一位年輕的母親正一邊織毛衣，一邊用腳踩著搖籃逗她僅五個月的寶貝女兒。 在這靜謐的時刻，傳來天崩地裂的聲響，母女一起墜入黑暗無邊的廢墟，所幸的是母女都安然無恙。驚嚇后的孩子在

7、母親懷里睡著了，醒來時啼哭不止。母親知道她餓了，忙開懷喂奶。一天一夜，滴水未進的母親奶水枯竭，孩子的哭聲卻越來越弱。絕望的母親這時觸摸到毛衣針，心里猛地一動 一周之后，人們發(fā)現(xiàn)了這一對母女。孩子一息尚存，小嘴仍吮著母親的手指頭，母親已然氣絕。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，年輕母親的個個手指頭都破了一個小洞，臉色象雪一樣潔白。 年輕的母親為孩子流盡最后一滴血奶,母親,父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障； 父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好,世上有一部永遠也寫不完的書 那便是父母 讓家充滿愛與馨香的 那也是父母,大愛無痕愿天下父母平安幸福,我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認(rèn)輸 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜,我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走