高考語文圖文轉換題專項練習含答案

1、 高考語文圖文轉換題圖文轉換和表文轉換是高考圖表題的兩大類型，是一種綜合性、技術性較強，具有創(chuàng)新特色的新題型。表面上是“看圖說話”，實際上綜合了句式變換，仿寫、續(xù)寫，壓縮語段，準確、鮮明、生動、連貫等多個考點，其實是對語言運用的綜合考查，而這兩個類型又包 括多種考查形式。 圖文轉換：漫畫文字轉換、徽標文字轉換、圖片文字轉換。表文轉換：表格文字轉換、柱形圖表文字轉換、曲線圖表文字轉換、餅式圖表文字轉換、 結構圖表文字轉換。 大題型一、圖文轉換3圖文轉換題是要求考生用文字對漫畫、徽標、圖片(攝影作品)等非文本信息進行轉述的試題，是高考常見的考查形式。它體現(xiàn)了高考對社會生產(chǎn)、人文現(xiàn)象、科技信息發(fā)展等

2、的關 注，是對考生語言綜合表達能力的考查。 類畫 漫 漫畫主要由標題、畫面、寓意三部分組成，標題和畫面是顯性的信息，而寓意則是隱性的信息。根據(jù)這一特點，結合語言表達的考查要求，命題一般會從如下幾個角度入手：概 括寓意；擬加標題；介紹或描繪畫面內(nèi)容；綜合考查。 )分)閱讀下面漫畫，按要求答題。(41例 (重慶高考 )分(1)給漫畫擬出標題。要求：切合漫畫含意，不得用“無題”作標題。(2 _自主嘗試 )分個字。(2(2)用一句話說明漫畫給你的啟示。要求：與標題有內(nèi)在聯(lián)系，不超過15 _自主嘗試解析 要注意漫畫上的每一個細節(jié)，聯(lián)系生活實際深入思考。圖中有“兩把傘”，一把是真正的傘，另一把卻是一只貓的

3、“影子”。理解這幅漫畫的關鍵是小貓投在墻上的影子和傘后隱藏的影子。小貓的影子很像傘的影子，但傘的真正影子卻在其背后。這啟示我們 眼見不一定為實，對所見要有理性思考，認真辨別。 標題：眼見為虛) (1)(示例一參考答案 假象)標題：真相(示例二 眼見不一定是實，要有理性思考。寓意一)(2)( 不要被假象迷惑，真相常躲在背后。)寓意二( 解題方略 ”3步走解讀漫畫“ 第一步：讀畫面，明白畫中有什么漫畫是通過直觀的形象來說明道理的，一幅漫畫中人物的形象、動作、語言以及其他事物、文字等都蘊含著深意。解答此類題必須認真仔細地觀察漫畫的各個細節(jié)，精心研讀其 中的文字。讀畫面，主要有以下幾看：1看標題。標題

4、是漫畫的眼睛，有時透過漫畫“眼睛”，可洞察整幅畫的主題。在審畫時首先要看標題是什么，然后再把標題同漫畫的內(nèi)容結合起來進行分析，這樣就容易弄清漫 畫的寓意。2看畫面。漫畫是一門繪畫藝術，它常用簡單而又夸張的手法，勾畫出幽默詼諧的畫面，用以說明某種觀點。因此，分析漫畫的畫面是解題的重要環(huán)節(jié)。漫畫畫面上的每一個細節(jié)都對表達漫畫的寓意有提示作用。因此，我們在審漫畫題時，一定要仔細、全面地觀察畫面。例1畫面中一只貓看見了傘，以為自己也應該是這個樣子，努力地把自己的影子拗成 了傘的形狀。3看注解。漫畫為了表達其寓意，常常配有言簡意賅、畫龍點睛的語言文字。因此，我們在做漫畫題時，要仔細品味畫中的語言文字，認

5、真思考這些語言文字中隱含的觀點，有時 它會成為我們弄清漫畫寓意的關鍵所在。 第二步：正確理解，聯(lián)系現(xiàn)實展開想象，揣摩畫外之音漫畫歌頌真善美，鞭撻假惡丑，是現(xiàn)實生活直接或間接的反映。做題時應將漫畫的內(nèi)容與社會現(xiàn)實相聯(lián)系，想想自己周圍有沒有漫畫中所歌頌或諷刺的對象或現(xiàn)象。要正確理解畫面中人與人、人與物、物與物之間的關系，理解事物發(fā)展變化的條件和原因。要由此及 與理性思考有關。例1彼、由表及里地理解漫畫的寓意。 第三步：明確表達把握了漫畫的內(nèi)容和主旨后，就可以開始答題了，答題需掌握幾種常見題型的解題方法和 技巧： 介紹或描繪漫畫內(nèi)容1 介紹漫畫內(nèi)容(1)這類題型，只需要把畫面的組成部分用記敘性或說明

6、性的文字表述即可，不需要作評論或聯(lián)系社會現(xiàn)實探討寓意。不可超越漫畫所給圖文信息進行添枝加葉，不可用主觀想象代替 畫面中的東西。對于漫畫的說明，在整體上要做到“總分總”，即起筆一句點明介紹對象，然后依次介紹畫面內(nèi)容，再用一句話點出漫畫寓意。介紹人物時，可按照“穿著(從上到下)動作 神態(tài)”這樣的順序進行說明，自然主次分明、條理清晰。 描繪漫畫內(nèi)容(2)這種題型是年湖北高考圖文轉換題的新題型。與介紹漫畫內(nèi)容相比，描繪漫畫內(nèi)容則可適 當對圖文信息進行添枝加葉、聯(lián)想想象。 概括寓意的方法2概括畫面的主題，先要認真細致地觀察分析畫面的內(nèi)容，找出其諷刺或頌揚的對象或行 為，然后挖掘隱含信息，進一步提煉概括。

7、通常采用聯(lián)想的方法，由物及人，彰顯意義。 擬加標題的技巧3標題有暗示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。首先要弄清漫畫諷刺或頌揚的主體和主題， 然后圍繞其擬加標題?？芍苯右灾S刺或頌揚的主體命名，也可扣住主題命名。 課堂練習 字），并用一句話概括主題。601.讀下邊的漫畫，簡要介紹漫畫內(nèi)容（不超過 這不是勝利 ：這幅名為這不是勝利的漫畫的主體部分，畫了一棵手掌形的樹?！笆謪⒖即鸢?”形。V指”被砍去了三根，只剩下光禿禿的“食指”和“中指”成“漫畫的主題可概括為：這不是表示勝利，而是對人類的控訴；這不是勝利，而是人類的 毀滅。 仔細觀賞下面的漫畫，請簡要概述漫畫內(nèi)容并揭示其寓意。2 _內(nèi)容： _寓意：參

8、考答案：內(nèi)容：兒子為完成學校布置的給父母洗腳的作業(yè)，嫌父親腳臭要求父親自己先洗好，再給父親洗。 寓意：漫畫諷刺了當前學校德育中重形式而輕實質(zhì)的現(xiàn)象，給父母洗腳，本是表達對父母的感恩，是中華孝文化的表達，但學生并未真正意識到此次 作業(yè)的意義所在，而只是功利地為完成作業(yè)，可見這樣的道德教育是完全失敗的。 類)(徽標解讀 徽標，即徽記、標志，它不是一般的圖標，往往“言簡意賅”，高度凝練，蘊含著豐富的 含義。因此，解讀徽標，一定要透過現(xiàn)象挖掘本質(zhì)，這樣才能真正把握其內(nèi)涵。下面是我國的“國家節(jié)水標志”，請寫出該標志的構圖要素及其寓意，)例2 (全國卷 )(5分要求語意簡明，句子通順，不超過70個字。 _

9、自主嘗試 _ _解析 該標志比較簡單，由三個部分構成，黑色的圓，還有就是白色的手掌和水滴。圓形象征地球，體現(xiàn)了節(jié)水的目的；手托水滴，不使落地，象征了節(jié)水；手的顏色和水一致，因此也可把手看成是由許多水滴匯集而成的河流。所以可從圓形、手掌托著水滴入手 聯(lián)系在一起。節(jié)水”分析，關鍵是要和“參考答案 圖標由水滴、手掌和圓形組成。圓形代表地球，象征節(jié)水能保護地球生態(tài)； 手掌托著水滴，象征人人動手節(jié)約每一滴水；手掌又像一條河流，象征滴水成河。(答出三個構圖要素，給1分；每答出一種寓意給1分；語句通順，給1分。意思答對即 )可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分 解題方略 徽標與文字轉換類題目的解題思路

10、 宏觀把握圖標的外形特點，注意中英文大小寫和變體，以及涉及的時間、事物等。(1) 畫面要分清說明順序：時間順序、邏輯順序、空間順序。)(介紹(2)說明(3)注意由表及里，分析其內(nèi)涵和寓意，對圖標的創(chuàng)意(含義)要聯(lián)系具體對象作出合理解 釋。不能隨意想象，要扣住圖中的信息點來聯(lián)想。 采用規(guī)范的說明性語言，做到準確、簡明、平實、清晰。(4) 認真觀察圖的組成部分，力求避免遺漏內(nèi)容。(5) 課堂練習 仔細觀察下面這幅“全國婦聯(lián)會徽”圖，試對其設計意圖加以解說。1.參考答案：會徽中心是三個“女”字的重疊，表示婦女在各界、各界有婦女；也體現(xiàn)了婦聯(lián)代表和維護婦女權益、全心全意為婦女服務的精神。中文“女”的外

11、圍由三個英文字母“W”(“Woman”的第一個字母)圍合成花朵的形狀，寓意全國婦聯(lián)團結引導廣大婦女，在建設祖國的進程中發(fā)揮巨大作用?；ǘ鋭t是美好的象征，代表女性的美麗，表示 )答出任意一點即可(婦女們的事業(yè)前途美好。 2.下面的圖片是在年全國志愿服務標識征集活動中獲獎的優(yōu)秀作品，請用簡明的文字說明 分）4其畫面內(nèi)容及寓意，不超過70字。（ 參考答案：該標識以“志”字為基本原型構圖，并融入了鴿子、彩帶和心字等元素。（2分）鴿子展翅飛翔，象征著愛的傳遞；彩帶形成“心”的字樣，象征著心與心相連。（2 分） 類攝影作品)圖片( 這里的圖片主要是指繪畫、攝影或剪紙等藝術性很強的作品。因為是藝術，所以在轉

12、換時 就特別要凸顯藝術的形象性，要盡可能使語言鮮明、生動。下邊的繪畫和書法作品，展現(xiàn)了畫家和書法家心中的奔馬的神韻。請用)(例3 湖北高考 詩或文的形式描繪你心中的奔馬。 )要求：必須原創(chuàng)；運用比喻、比擬兩種修辭手法；不超過60(4分字。 _ 自主嘗試 _解析 首先要注意所寫內(nèi)容是“用詩或文的形式描繪你心中的奔馬”，注意“奔馬”兩個字，確定所寫內(nèi)容不是籠統(tǒng)的任何形態(tài)的馬。其次要注意聯(lián)想和想象，運用比喻、比擬 。60兩種修辭手法，從而使文字富有文采。最后，注意所寫字數(shù)不能超過 奔躍氣如虹，昂首嘯長空。龍馬抖精神，奮蹄疾如風。示例一)參考答案 (示例二)噠噠噠噠，蹄聲敲醒草原；蕭蕭長嘶，鳴聲激蕩群

13、山！啊，草原的精靈，大地的 驕子，迅疾如風，快似閃電！駿馬奔馳，一往無前。 解題方略 如何解答圖片類圖文轉換題 第一，激發(fā)感官，轉換畫面。 注意觀察、捕捉圖畫的細節(jié)，把握圖畫的深層內(nèi)涵，充分利用和挖掘畫面信息。第一步，要細致觀察畫面的整體內(nèi)容，搜索并提取有效信息，看圖畫表現(xiàn)了什么樣的主 題。第二步，要仔細觀察畫面的背景和人物，看畫面的背景反映了什么，背景和人物有什么聯(lián) 系。 第三步，要觀察畫面中的細節(jié)，如人物的表情和動作，尤其是要與畫面進行心靈的對話。 第二，合理想象，豐富畫面。無論是單幅圖還是多幅圖，畫面上的內(nèi)容總是有限的。觀看圖畫要充分發(fā)揮自己的想象 力，豐富畫面內(nèi)容有助于揭示畫面蘊含的主

14、題精神。 課堂練習1.( 天津)下列三幅勸阻吸煙的手勢圖，你認為哪一幅最好？請結合圖像說明理由。要求 )分70字左右。(5 我認為第一幅勸阻吸煙的手勢圖最好。參考答案：第一幅圖以手捂鼻,語言調(diào)皮,形象調(diào)皮,語言嬌嗔,提示吸煙者要考慮他人感受,委婉地表達 吸煙者易于接受。,了勸阻吸煙之意 我認為第二幅勸阻吸煙的手勢圖最好。第二幅圖五指并攏,手心向外,像警察發(fā)出明確警示一樣,態(tài)度堅決,明確表示了勸阻吸煙之 對吸煙者有較強的警示作用。意, 我認為第三幅勸阻吸煙的手勢圖最好。第三幅圖借用了體育比賽的暫停手勢,既具有幽默感,又不乏堅決的態(tài)度,還留有“你一會兒 勸阻效果更好。,”的委婉余地到可以吸煙的地方

15、吸吧 )(4分2.( 湖北)欣賞右邊的天鵝戲水圖，圍繞“早春”，寫一首小詩或一則短文。 字。80要求：突出景物特征；語言表達鮮明、生動；不超過 一池水融融，幾絲柳依依。天鵝知春暖，悠游自在啼。 參考答案：東風輕拂，柳條上鉆出了片片嫩葉，絲絲柔條，裊裊依依。幾只黑天鵝伸著長長的脖子，如公主般雍容優(yōu)雅，在一池碧水中自在地嬉戲，悠然地游弋；綠水微漾，泛起圈圈漣 漪。 大題型5二、表文轉換在媒體信息交流和傳遞中，圖表是主要的表現(xiàn)形式，它能直觀鮮明、簡潔明了地反映事物的發(fā)展變化規(guī)律或作者的觀點態(tài)度。常見的圖表形式有公司單位的報表、企業(yè)廠家的生產(chǎn)增長圖、工藝生產(chǎn)流程圖、實驗研究變化曲線圖等。簡潔的圖表包含

16、著大量的文字和數(shù)字 信息，涉及不同的知識領域。表文轉換的考查角度主要有兩種：文字轉換題，即將圖表內(nèi)容用文字表述出來；信息推斷 題，即針對圖表數(shù)據(jù)作結論或提建議。 格表 此類題將相關數(shù)據(jù)以表格的形式列出，做題時要認真研讀出它的規(guī)律，依題目要求用文字 準確地把規(guī)律表述出來。例4 (遼寧高考)閱讀下面的問卷調(diào)查統(tǒng)計表，根據(jù)其中反映的情況，補充下面文段中空 )分)，使上下文語意連貫。(6(缺的內(nèi)容不得出現(xiàn)數(shù)字 您希望開設禮儀教育的課程嗎？(1) 希望B A非常希望 無所謂 D C不希望 調(diào)查對象 市民學生 選項 11.90%19.08%A 59.52%68.79%B 5.95%C5.20% 22.62

17、%D6.94% )(2)多項選擇您認為禮儀教育的承擔者應該是( 學校B A家庭 以上都是D C社會 調(diào)查對象 市民學生 選項 22.62%A20.23% 15.48%B9.83% 13.10%C8.67% 58.33%65.32%D調(diào)查顯示，學生與市民對禮儀教育的認識有諸多相同之處。在是否希望開設禮儀教育課程的問題上，學生與市民中_。在禮儀教育承擔者的問題上，學生與市民中_；同 時，也都認為家庭、學校、社會三者之間，家庭是最重要的禮儀教育承擔者，然后依次為 。_學校和社會。但學生與市民的認識也存在差異，例如對禮儀教育的需求， _ 自主嘗試 _ _ _ _ _解析 解答表格類型的表文轉換題，要注

18、意對表格各項內(nèi)容進行分析和理解，比如對表的把握等。第一個空格，要填的主要內(nèi)容)或比值(頭涉及內(nèi)容的把握，對具體數(shù)字的差值是“學生、市民對是否希望開設禮儀教育課程的態(tài)度”；從表格的內(nèi)容看，希望開設的學生、市民分別占了87.87%、71.42%，由此可以看出他們大多數(shù)都希望開設。第二個空格，要求填寫“學生與市民在禮儀教育的承擔者問題上的看法”，從表格的具體數(shù)據(jù)分析，多數(shù)人認為應該由家庭、學校和社會共同承擔。第三個空格，要求填寫“學生與市民對禮儀教育的需求的差異”，從第一個表格中學生、市民對C、D選項的選擇，可以看出學生比 市民對禮儀教育的需求更強烈。 多數(shù)希望開設禮儀教育課程 參考答案 多數(shù)認為禮

19、儀教育的責任應由家庭、學校和社會共同承擔 學生比市民更加強烈 課堂練習 分）51.根據(jù)下面圖表內(nèi)容和文字表述，回答下面問題。（ 我國二氧化硫的排放及貢獻率 ）排放形式貢獻率（排放量（萬噸）% 86.7煤炭燃燒2179 6.7168.5煉鋼 2.7煉油68 4機動車99.8 100.02513.3合計（注）二氧化硫與空氣中其他污染物進行復雜的大氣化學反應，形成硫酸鹽、硝酸鹽二次顆粒，由氣體污染物轉化為固體污染物，成為PM2.5升高的最主要因素，從而導致霧霾天 氣的產(chǎn)生。 ）根據(jù)以上材料概括造成全國大范圍霧霾天氣的主要原因是什么。1（ ）根據(jù)上文提供的材料，談談你對治理霧霾天氣的建議。2（參考答案

20、：（1）煤炭燃燒排放的大量二氧化硫與空氣中其它污染物結合形成的固體污染 分）2物。（2）改善能源結構，控制由煤炭燃燒而產(chǎn)生的二氧化硫的排放量，加大環(huán)保管理力度，提 分）高公民的環(huán)保意識。（32.在中國有這樣一群兒童：父母為了生計外出打工，將他們留在了農(nóng)村。這個特殊群體被 稱為“留守兒童”。下面是某省關于留守兒童問題的部分調(diào)查數(shù)據(jù)： 從以上的數(shù)據(jù)中可以得出以下結論： (1) _ 。_ _ 。_ )至少使用一種修辭手法(2)請針對留守兒童現(xiàn)象，寫一句公益廣告詞。(參考答案：留守兒童渴望得到父母關愛；留守兒童心理問題突出。（3分。答對一點1 分。其他合理答案正常判分）分，答對兩點3 分）1分，修辭1

21、分。語意2）示例：留下你的關愛，守護他（她）的心靈。（2（ 表 圖柱 狀 此類題目將數(shù)據(jù)以直觀的柱狀圖或直方圖呈現(xiàn)出來，用坐標表示兩個或多個關系項來向閱讀者介紹或展示某個情況。答題者需認真理解題意，搞清關系，然后準確地把握住規(guī)律， 解決問題。根據(jù)下面圖表提供的信息，將年至年五年間我國城鄉(xiāng)居民人均文化消費支(大綱卷)例5 )分出的特點寫成一段話。要求內(nèi)容完整，語言連貫，不超過80個字。(6 _ 自主嘗試 _ _解析 解題時要注意題干中的關鍵詞句和圖表中的各個要素：年至年五年間、城鎮(zhèn)居民人均文化消費支出、農(nóng)村居民人均文化消費支出等。同時要注意全面解讀：既要橫向比較(城鎮(zhèn)與農(nóng)村)，又要縱向比較(五年

22、間的變化)。從兩條線(城鎮(zhèn)和農(nóng)村)五年間各自的變化來看，人均文化消費支出都是逐年增加的；從兩條線間的對比來看，城鎮(zhèn)人均文化消費支出 一直高于農(nóng)村，并且二者的差距在逐年加大。參考答案 (示例)圖表顯示，年至年我國城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民人均文化消費支出均逐年增 加，而城鎮(zhèn)居民文化消費支出增幅大于農(nóng)村居民，二者的差距在逐年加大。(內(nèi)容完整，給4分：答出均逐年增加的，給2分；答出增幅有差異的，給1分；答出差距 )分分。語言連貫，給2加大的，給1 )(如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分；字數(shù)超出要求，酌情扣分 課堂練習 下面是近十年中國和美國電影票房的統(tǒng)計圖表，請仔細閱讀，用簡明的語言完成1. 分）6后

23、面的題目。（ 海外票房即某國制作的電影在除本土外其他國家上映的收入注 分）請根據(jù)圖表概括兩國電影票房狀況。（14 分）2）請對圖表反映的中國電影業(yè)發(fā)展狀況提出建議。（2（參考答案：（1）近十年中國電影國內(nèi)票房以加速度高歌猛進，但海外票房慘淡，發(fā)展步履維艱；（2分）美國電影國內(nèi)和海外票房均呈波浪式緩慢增長，其中海外票房遠高于國內(nèi) 分）票房，發(fā)展勢頭良好。（2 分）22）中國電影應提高國際競爭力，大力開拓國外市場。（ 表圖 曲 線 這類題一般以縱橫兩個坐標為主軸，有關數(shù)據(jù)通過曲線在兩個主軸上的變化來反映某種情 況，答題者需要根據(jù)這種結構變化關系，弄清所表達的內(nèi)容，用簡潔的語言表達出來。 )分)閱讀

24、方式在數(shù)字時代已發(fā)生變化，請按要求回答相關問題。(4(例6 天津高考(1)中國新聞出版研究院最近完成了“第九次全國國民閱讀調(diào)查”，請根據(jù)以下兩個統(tǒng)計表 )分簡要說明調(diào)查結果。(2 )(數(shù)字媒介閱讀包括網(wǎng)絡在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀等 _自主嘗試 _ _(2)請結合自己的閱讀經(jīng)驗，選取傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介閱讀和數(shù)字媒介閱讀兩種方式中的一種，概 )分括其特點并略作說明。(2 _自主嘗試 _ _題，比較兩個圖表提供的不同信息是作答的關鍵。圖表的核心信息在兩條曲線(1) 解析上，這兩條曲線集中反映了調(diào)查結果，仔細分析兩條曲線的不同時間段的變化情況，用簡練準確的語言表述出來即可。(2)題，要求結合自己的

25、閱讀經(jīng)驗概括某種閱讀方式的特點，答案具有一定的開放性，圖表上反映的信息又對考生有相應的提示作用。考生作答時可結 合圖表信息和自己的閱讀經(jīng)驗總結其特點，答案應有一定的概括性。參考答案 (1)近年來各媒介綜合閱讀率逐年上升，其中數(shù)字媒介閱讀率近三年上升迅 猛。 )要結合自己的閱讀情況數(shù)字媒介閱讀，攜帶方便，信息量大，而且可以實時更新。(2) 課堂練習1.近期，一場通過網(wǎng)絡發(fā)起的旨在倡導節(jié)約糧食、吃盡盤中餐的“光盤行動”引發(fā)熱議。 )個字每句話不超過25分別用一句話說明下列圖表所顯示的主要信息。( (1)_ (2)_ 媒體對“光盤行動”的關注在一周內(nèi)急速升溫。參考答案：(1) 大多數(shù)網(wǎng)友對“光盤行動

26、”給予支持。(2) 表 式 圖餅 這類題一般用切餅的方法將幾個不同部分所占的比例形象地展示給讀者，答題時只要用文 字表達出這種比例就可以了。下列圖表是對漢字“書寫”現(xiàn)狀的調(diào)查。請仔細閱讀，完成后面的題)7 (重慶高考例 )目。(4分 從圖中漢字“書寫”的現(xiàn)狀可以得出怎樣的結論？(1) )分字)(210(要求：不出現(xiàn)數(shù)字，字數(shù)20 _自主嘗試 )20字10針對這一現(xiàn)狀，請從社會和學校角度指出其產(chǎn)生的原因。(要求：字數(shù)分別在(2)自主嘗試 社會：_。(1 )分 )分_。(1學校：解析 解答第(1)題時，必須認真觀察圖表，特別要注意一些文字、數(shù)字的提示，這有助于準確理解圖表的意思，然后按題目要求用簡

27、潔的語言表述出來即可。解答第(2)題時，要在理解圖表內(nèi)容的基礎上，應結合社會、生活實際，從人們的漢字“書寫”方式的角度探尋原因；應根據(jù)學校漢字“書寫”教育的現(xiàn)狀分析原因。進行作答，需要注意字數(shù)要 求。 寫字機會少，提筆忘字多，書寫能力堪憂。(1) 參考答案 社會：電腦、手機等使很多人“失去”了手寫的機會(2) 學校：未開設書寫課，不重視學生的書寫能力 課堂練習認真閱讀下圖顯示的中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心最近在北京發(fā)布的中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展狀況統(tǒng)計1. ) 分報告的部分數(shù)據(jù)。在橫線上填上恰當?shù)膬?nèi)容。(4 )字我國網(wǎng)上用戶最主要的特征是(30(1) ): (28字(2)從這些數(shù)據(jù)可知參考答案：最主要特征是：56

28、%的用戶年齡小于24歲(或“近75%的用戶年齡小于30歲”)，70%以上的用戶具有大專以上學歷。(此空2分，兩個方面各占1分，每超3字扣1 )分 可知：具有較高文化程度的年輕人是我國網(wǎng)上用戶的主體。 表 圖 構 結 此類題采用結構式圖表，將事物或某些概念連接起來，要求答題者根據(jù)這種結構關系，特 別是箭頭方向所表達的意思，用語言將所示內(nèi)容表現(xiàn)出來。下面是某校團委“中國夢演講賽”工作的初步構思框架，請例8【年高考新課標卷】 分）6個字。（85把這個構思寫成一段話，要求內(nèi)容得當，表述準確，語言連貫，不超過 【答案】示例： “中國夢演講賽”擬于5月4日舉行，賽事需要組織和宣傳。組織工作需要聯(lián)系報告廳，

29、選拔20名參賽者，最后評出6個獎項；宣傳工作包括出海報、組稿，并在學校網(wǎng)站和校報 報道。 。E【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用 【技巧點撥】解答本題要注意如下問題：1看清楚題目要求，明確陳述對象是什么 。比如本題，陳述的對象是“中國夢演講賽”。2把握概念間的關系： 方框里的詞語屬于關鍵概念，是流程中的關鍵環(huán)節(jié)。（不能遺漏） 帶箭頭的橫線展示著事件發(fā)展的趨勢或動作行為的走向。橫線上的詞語，屬于概念間（環(huán)節(jié)間）發(fā)生關系的方式， 起過渡和連貫作用。3分析幾個概念在整個事件或行為過程中的地位及作用，分析其間的關系，看是否屬于因果、條件、遞進、并列、轉折、 承接

30、等。根據(jù)此來選定過渡詞語或關聯(lián)詞語實施連 綴。 課堂練習1下面是某網(wǎng)上書店購書流程圖，請將其轉換成一段文字，要求內(nèi)容完整，表述準確，語 )分個字。言連貫，不超過90(6 參考答案：游客需先注冊成為會員。會員登錄后，可以購買圖書，購買圖書時既可添加圖書到購物車結賬、生成訂單，也可一鍵購買結賬、生成訂單。除了購書以外，會員登錄后還可修改信息，也可查看購物車和查詢訂單。（或 游客需先注冊成為會員；會員登錄后，可修改個人信息，可購買圖書，也可查看購物車和查詢訂單；購買圖書時可添加圖書到購 物車結賬生成訂單，也可一鍵購買結賬生成訂單。） ) 圖文轉換、表文轉換“”專項強化練(時間：40分鐘 圖文轉換 題

31、組一 )分仔細觀察下面這幅漫畫，回答后面的問題。(51 )分字)(3用簡潔的語言介紹畫面內(nèi)容。(不超過70 (1) _答： _ )(2分(不超過10字(2)概括這幅漫畫的寓意。 _答： _參考答案：(1)畫面中有四個人推重物前行，其中三人推著方形重物居后，一人推一球形重 )(3分物走在最前面，此人身后不遠處有一堆碎屑和一把插在地上的刀。 創(chuàng)新才能進步。)示例一(2)( )分)磨刀不誤砍柴工。(2(示例二)不知變通就會落后。(示例三2(安徽高考)下面關于我國正在建造的大型射電望遠鏡的圖片和文字材料，是某中學科技節(jié)期間一塊展板上的內(nèi)容。請篩選相關信息，以解說員的身份，向前來參觀的同學作介 )分字。

32、(6紹。要求：簡明、生動、得體，至少運用一種修辭手法，不超過100 米口徑球面射電望遠鏡名稱：500 選址特點：貴州黔南平塘縣天然喀斯特洼坑 個六邊形球面單元拼合而成構造特點：球冠狀反射面由約1 800 建造特點：利用四面環(huán)山、中間凹陷的天然喀斯特洼坑鋪設超大口徑的球冠狀反射面用途：將我國空間測控范圍由地球同步軌道延伸至太陽系外緣，探測宇宙中的遙遠信號和 物質(zhì)，搜索地外文明和生物 年處于世界一流地位30意義：將成為世界上最大的天文射電望遠鏡，未來20 _答： _ _ _解析：題干中要求對信息進行篩選，因此，寫解說詞時首先應明確哪些信息是必要的。分析圖片下方的說明材料可知，解說對象(望遠鏡)、大

33、小(500米)、安放地點(天然喀斯特洼坑)、用途(探測宇宙)和意義(世界上最大)等都應在解說中體現(xiàn)出來。其次，要運用至少一 種修辭手法，語言力求簡明、生動。參考答案：(示例)同學們，展板上介紹的巨型球面射電望遠鏡，口徑有500米，像一只巨碗，安放在天然喀斯特洼坑中。它建成后將是世界上最大的射電望遠鏡，能為我們探測遙 遠的天外之謎。3下面是我國頒布的“綠色食品標志”，請寫出該標志的構圖要素及其寓意。要求：語意 )分個字。(4簡明，句子通順，不超過60 _答： _解析：首先要明確這是“綠色食品標志”；其次要抓住圖案的構成要素：上方的太陽、下方的葉片和中心的蓓蕾，整體構成正圓形。然后將圖案內(nèi)容和主題

34、名稱有機結合起來，可見整個圖形描繪了一幅明媚陽光照耀下的和諧景象，告訴人們綠色食品是出自純凈、良好 生態(tài)環(huán)境的安全、無污染食品，它能給人們帶來蓬勃的生命力。參考答案：“綠色食品標志”由三部分構成，即上方的太陽、下方的葉片和中心的蓓蕾， 象征自然生態(tài)；圖形為正圓形，意為保護。4下面是年中國圖書館年會會徽，請寫出該標志中除文字以外的構圖要素及其寓意。要 )(5分求：語意簡明，句子通順，不超過100字。 _答： _ _ _ _ _解析：該會徽主題圖案融合了“書”“門”“中”三方面的構圖要素，每個方面均有其寓意，應分別作答。第三個方面應從“書香中國，人文中國”的角度解讀其寓意，這有一定 難度，需要考生

35、有相應的文化積淀和思想深度。參考答案：造型似一本翻開的書，又似兩本相互倚靠、朝不同方向立起的書；寓意年會以“書”為紐帶，溝通心靈。造型像一扇打開的門；寓意書籍可以打開人們心靈世界的大門。會徽粗實的邊沿輪廓，勾勒出漢字“中”字，巧妙將“書”的形象和“中”的字形融于一體；寓意書香中國，人文中國。答出一點給2分(“形”和“意”各1分)，答出兩點 5分，意思對即可分，答出三點給給4 表文轉換題組二 5用簡明的語言概括下表所包含的主要信息，并對此現(xiàn)象進行簡要點評。表述中不得出現(xiàn) ) (4分具體數(shù)字。 某大學關于學生去圖書館目的的調(diào)查表 百分比去圖書館的目的人數(shù) 63%190上自習 17%51查資料 16

36、%48電子閱覽 4%11其他 _：40字)不超過“調(diào)查表”主要信息(1)( )分(2。_ )分。(220不超過字)：_(2)點評(參考答案：(1)“調(diào)查表”主要信息：大多數(shù)大學生去圖書館的目的是上自習，少數(shù)是查資料和電子閱覽，極少數(shù)做其他事。(2分。其他合理答案亦可酌情給分。答出“大多數(shù)學生目的是上自習”或“最主要的目的是上自習”可得1分。答出“少數(shù)是查資料和電子閱覽”或“一小部分是查資料和電子閱覽”或“不少人是查資料和電子閱讀”或“其次是查 )分。出現(xiàn)具體數(shù)字該點不得分。資料和電子閱讀”可得1(2)點評：這與圖書館應發(fā)揮的主要功能有一定差距。(2分。結合圖書館功能進行點評才能 )分。得滿分，

37、其他點評，只要有點合理即可給1 )(4分6閱讀下面的清華大學自主招生調(diào)查統(tǒng)計表，然后回答問題。 )(2分(不超過25字(1)根據(jù)圖表內(nèi)容，概括出一條結論。 _答： )(2分(2)針對自主招生的現(xiàn)狀，提出一條具體的建設性意見。 _答： _ _ 與城市學生相比，農(nóng)村的“寒門學子”處于劣勢。(1)參考答案：(2)(示例一)要盡量增加農(nóng)村學生在自主招生中的名額。(示例二)有必要采取多元的錄取方 式。(示例三)對農(nóng)村的“寒門學子”可適當降分錄取。 (每小題2 分，意思基本符合即可，有欠 )缺的可酌情扣分 )分認真觀察下面的坐標曲線圖，按要求答題。(47 )(2分(1)這個坐標曲線圖的突出特征是什么？ _

38、答： _ )分請概括出人類能源消耗比例變化的趨勢。(2)(2 _答： _參考答案：(1)木材線、煤炭線、石油線均隨著時間推移由高到低，天然氣線、核能線、太 )分陽能線均隨著時間推移而逐步走高。(2(2)木材消耗量逐年減少，煤炭、石油的消耗量在經(jīng)歷了一個增長期之后均呈下降趨勢，天 )(2分然氣、核能與太陽能的消耗量逐年上升。8.下面的兩幅餅狀圖是年3月福布斯中文網(wǎng)對我國大眾富裕階層(俗稱“白領”)的年齡及學歷分布情況調(diào)查結果，請根據(jù)圖表所反映的情況補充下面文段中空缺的內(nèi)容，使上下文連 )(6分貫。要求：補充內(nèi)容不出現(xiàn)圖表中的具體數(shù)據(jù)。 中國大眾富裕階層年齡及學歷分布情況調(diào)查顯示，中國的大眾富裕階

39、層在年齡結構方面，_，而80后在其中所占的 比重也越來越大。大眾富裕階層的學歷普遍較高，本科及以上學歷的總占比超過三分之二。綜合以上兩圖，大眾富裕階層的總體形象可以大致概括為是一群 。_ )(3分后”與“70后”占主要地位“參考答案：60 )分有文化的中青年人(3 9【年高考新課標卷卷】下面是某高中舉辦迎新生晩會的構思框架，請把這個構思寫成 分）個字。（6一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過80 【答案】本次迎新生晚會由高二、高三同學排練演出節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容以反映中學生學習生活為主，形式不限。要提前通知各年級并動員相關同學積極參加，演出后進行評獎。 。E【考點定位】語言表達簡明、連貫

40、、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用【名師點睛】本題屬于圖文轉換中的圖示題，是課標卷的常考題型，指向明確，難度適中。此類題目解答時首先應審清題干，勾畫出要點；然后解讀圖示，確定起點順序，理清圖表中有哪些內(nèi)容，可分為幾部分，然后逐一用文字表述出來。表達時要注意準確連貫，內(nèi)容全面完整，思路清晰。本題從所給圖示可以看出，整個迎新生晚會可分為三部分內(nèi)容，分別是通知動員、演出、評獎，這三部分中的重點是“演出”，演出又分為三部分參演人員、演出內(nèi)容、演出形式，考生表述時可按照“通知動員”“演出”“評獎”三 部分的先后時間順序，也可按由主（演出）到次（通知動員、評獎）的順序。 二、高中圖文轉換專題訓練

41、 根據(jù)下面的漫畫，按照要求答題。2 ”為題）個字，不能以“無題1（）請根據(jù)漫畫的寓意起一個標題。（不超過10 80字。（2）請對漫畫中反映出的社會現(xiàn)象談談自己的看法，不少于 ”如此馭兒1）“【答案】 （2）父母教育子女，要引導孩子樹立遠大理想，確立自己的人生目標；而不能把父母的意 愿強加給孩子?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題漫畫的主題是一個背著書包的孩子，書包上面坐著的是孩子的父母，父母手中牽著韁繩，駕馭著孩子前進的方向。根據(jù)圖片內(nèi)容，可以給這幅漫畫擬題 。”“無題為“如此馭兒”，或者 （2）理解漫畫揭示了怎樣的社會現(xiàn)象，也就是漫畫的寓意，首先要看懂漫畫的內(nèi)容，根據(jù)漫畫的內(nèi)容理解漫畫揭示的社會現(xiàn)象

42、。而針對漫畫揭示的社會現(xiàn)象發(fā)表自己的看法，要緊扣漫畫揭示的社會現(xiàn)象，說說自己的看法，看法要針對性，還要明確自己的觀點。本題漫畫反映的社會現(xiàn)象是：父母掌握著孩子的前進的方向，從而給孩子帶來更加沉重的負擔。因而，我們認為：父母教育子女，要引導孩子樹立遠大理想，確立自己的人生目標； 而不能把父母的意愿強加給孩子。 ”“如此馭兒故答案為： 父母教育子女，要引導孩子樹立遠大理想，確立自己的人生目標；而不能把父母的意愿 強加給孩子?！军c評】此題考查把握漫畫的能力。畫面內(nèi)容用說明性文字表達，言簡意賅按照一定次 序描述。一般是從上到下，從左到右。寓意一般是諷刺或者揭露社會現(xiàn)實中某些方面。 本題考查學生描述漫畫

43、內(nèi)容、探究漫畫寓意的能力。此類題要求用概括性的語言，揭示漫畫主題，指出漫畫的弦外之音，概括漫畫給人的思考和警示。首先要認真細致的觀察畫面的內(nèi)容，找出其諷刺、頌揚的對象或行為（有標題的，一般多是標題）。要注意：畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象，要學會由“實”及“虛”，由表及里。然后挖掘隱含 信息，進一步提煉概括畫面所揭示的主題。 下圖是豐子愷題為欣賞的漫畫，請按要求作答。3 100）描述畫面內(nèi)容。（不超過字）（1 字）2）用一個反問句揭示漫畫寓意。（不超過17（【答案】 （1）一個短衣粗布的老農(nóng)，彎腰駝背，步履蹣跚地馱著一個木制花盆?；ㄅ枥?，鮮花怒放，葉綠欲滴，兩只蝴蝶在花朵上盤旋流連。老

44、農(nóng)身后，跟著一對西裝革履、 端莊大氣的夫婦，他們目不轉睛地欣賞著鮮花。（2）難道老農(nóng)不是更值得欣賞嗎？（或欣賞花的同時怎能忘了種花人？或哪種燦爛的背后 沒有艱辛的付出？）【解析】【分析】圖片標題為欣賞，要素有一個短衣粗布的老農(nóng)，怒放的鮮花，一 對西裝革履、端莊大氣的夫婦等。漫畫為了說明某種觀點，常常對人物行為或場景描繪進行變形夸張，以引起人們的注意。本題，一對西裝革履、端莊大氣的夫婦，他們目不轉睛地欣賞著鮮花，欣賞鮮花的時 候，忽視了種花人的艱辛付出。故答案為：一個短衣粗布的老農(nóng)，彎腰駝背，步履蹣跚地馱著一個木制花盆。花盆里，鮮花怒放，葉綠欲滴，兩只蝴蝶在花朵上盤旋流連。老農(nóng)身后，跟著一對西裝

45、革履、端莊 大氣的夫婦，他們目不轉睛地欣賞著鮮花。難道老農(nóng)不是更值得欣賞嗎？（或欣賞花的同時怎能忘了種花人？或哪種燦爛的背后沒 有艱辛的付出？）【點評】從標題入手，觀察人和物的活動，理清人和物之間的關系，把握發(fā)展變化，正 確表述事件發(fā)展。不得遺漏信息。 漫畫的寓意大致是不要忽視種花人的辛勤勞動，只要能夠用反問句表述清楚即可。不得 超過字數(shù)。 4請仔細觀察下面的漫畫，簡要說明畫面的主要內(nèi)容，并揭示漫畫的寓意。要求語意簡 明，句子通順。 40字）：（1）畫面的主要內(nèi)容（不超過 字）2）漫畫的寓意（不超過20（【答案】 （1）畫面的主要內(nèi)容：畫的右上角是一個母親的頭像，她嘮叨的話如灑出的水 珠，灑落在左下角的一株花身上。（2）漫畫的寓意：媽媽的嘮叨像雨露滋潤孩子茁壯成長。（或媽媽的嘮叨呵護著兒女茁壯 成長）【解析】【分析】本題考查圖文轉換以及語言表達簡明、連貫、準確的能力。解答此題的前提就是讀懂漫畫，右上角是一個母親的頭像，她嘮叨的話如灑出的水珠，灑落在左下角 ，言之有理即可。”“媽媽的嘮叨的一株花身上。寓意：結合注釋故答案為：畫面的主要內(nèi)容：畫的右上角是一個母親的頭像，她嘮叨的話如灑出的水 珠，灑落在左下角的一株花身上。漫畫的寓意：媽媽的嘮叨像雨