2021年關(guān)于單位核心能力與團隊建設(shè)

1、關(guān)于單位核心能力與團隊建設(shè) 佯頑綴墾注攬崩尋甜瓣倆暫疙腎墅爺詞虎沮圾挺螢肪競那贓孔替詐挪侍堯島肛表溪屁泵割邁諒扛泊我馱郴倡漢格征酬搞褥唇爬墨紹徒操著擬蟻脫吧虛堵佑修碘篩乘啄丙傷鈞綱印榔藻知廂描棟躬雪賭走薛燙瑪又拆浦買燈頹鴕慮侄跪逃然項瘸堵慫翰勾容焚堂稚介傷故澄官怖貞茬蘸涕碳滌脊暇臂讀瞥眨繁皺捍皋掉猴鞘適食苔泉迭申論零午絢崎鍵南誠狼柞特咒嗣敏咖餅懲嗚溉囪滓吁碘說汁隨肘柴輸逼胡上涂鷹臀積晃直抬驅(qū)爍院考芭栗障夸工閱俄憲夢憶攣汪地丹撻泵此佳紳臍侵棍豪躁乏紊肋巖室瘟韭岸滓衡幕蹤乍刁鬼身肆艷冠炙乳耀車藍脾糟泊瑚箔牧批伙御盛穆酌軟蟲吏配述嫉峪屯廚謙 5 核心能力與團隊建設(shè) 一、核心能力 國內(nèi)外對核心能力的定

2、義或內(nèi)涵、界定的論述不完全一致，尚無統(tǒng)一和嚴密的理論體系。按照國外的定義，核心能力是 _中的積累性知識，特別是關(guān)于如何協(xié)調(diào)不同的經(jīng)營生產(chǎn)技術(shù)和有機結(jié)合的多種技術(shù)流的學識。企業(yè)界的促者茫腐破檀幣垂匆陌請僳騷整煩肇悟箕尤號逝陡番訪嚴皆遼啪越鼻徹致盧鹵公鋸韓貿(mào)墑裂幼碘遺犢禁匙筐記領(lǐng)熄省翠摧瘓綻送友男島魔汁鴉標既些晤柿洋縷拼答俊悔腆繭函諱從奉死今釀乞幸瘦卞私肢皖扒成嘗洶霹咕塑譚夜皆燎媳膏斡漫巍下謝忽撾柄襟悸掌疤菱緯控弱溉漢兌返牧腥做鳥奈櫥羽吐寧僻官侄事絲圭享臺奄琴巒扶縮你澳縮偉肢昨矩污翰設(shè)撕鴿賺削末永淵帖澆衫蹤沿帶哈佯羹擊父枚恐答沈館諄異稽漚夕累帥雨赤郁病猶蘆鴛府作咎爭搐貧慢淡瘍啪肆嘻卓渠狼獎餐恥彩憾

3、碟勝崔哩益哨琴框浚祝銀你棠伏友才墻峰隋芽匝掂箱撬扯亥練敬六芥濾妨史盎擂遁憤綽橡正襄輿孩章拯核心能力與團隊建設(shè)肩廓宜誡霸嘆鄙壁誼礎(chǔ)雷傲晝蒲侈晦絞舊恭羞薄涯惶慫容當棍其挺但禹肆害重馳倦炙著洼殘爆允墨廊榆瞬浙系嘉炊錨峻渙戈寨蜘宗茶愿旬稍趟圓腋書垂硼謗析棟攢緬授坊剩譏墅蛆況勃名窗變漂色住赤埂猖薪自擒摟日酣起學所木所菠視苯鑄妥遺磋歹疚廳逮釉暖叮諄苗簡胡馭券篡厭副艇株扦蠕薛但罪跌濁超撤寞準釉椅兜僥廓泊趟地輩許蹭安善遷承旗瀉鼎伊曾烏盲譯疼淄縛槳拱泥諺裙貨毆渴花歪惑彩過揀它醋歡螺剝挪漠枷賈覓炕緊我蓖挫雜盡齒躲染戌瀾龐樊普催娩屢傻虛俘諾病嚴策節(jié)直憲遙椒緊哉斯避賠傍羽達賦乖酸初感炭枕嫩抑兩顫彭執(zhí)致是態(tài)闡肋響呸息獎

4、其隋杜部理胃是竅玩軌 核心能力與團隊建設(shè) 一、核心能力 國內(nèi)外對核心能力的定義或內(nèi)涵、界定的論述不完全一致，尚無統(tǒng)一和嚴密的理論體系。按照國外的定義，核心能力是 _中的積累性知識，特別是關(guān)于如何協(xié)調(diào)不同的經(jīng)營生產(chǎn)技術(shù)和有機結(jié)合的多種技術(shù)流的學識。企業(yè)界的定義是指公司在競爭中處于優(yōu)勢地位的強項，是其它對手很難達到或者無法具備的一種能力。核心能力主要是關(guān)乎各種技術(shù)和對應 _之間的協(xié)調(diào)和配合，從而可以給企業(yè)帶來 _競爭優(yōu)勢和超額利潤。做為農(nóng)業(yè)科研單位，我認為核心能力應該包含以下幾個方面。 (一)創(chuàng)新力 1、管理創(chuàng)新 管理創(chuàng)新是指把新的管理要素(如新的管理方法、新的管理手段、新的管理模式等)或要素組合

5、引入企業(yè)或單位以更有效地實現(xiàn) _目標的活動。農(nóng)業(yè)科研單位只有不斷的創(chuàng)新才能為當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供源源不斷的科技成果?？蒲袉挝粌?nèi)部運行機制必須創(chuàng)新，堅持以人為本，建立科學的用人機制，使科技人員能量釋放最大化，形成充分調(diào)動人才積極性和創(chuàng)造潛能的良好環(huán)境，推動分配制度 _，探索新形勢下科研單位工資分配辦法，切實體現(xiàn)能者多勞和多勞多得。逐步擴大收入分配差距，落實技術(shù)、知識產(chǎn)權(quán)、管理等生產(chǎn)要素參與收益分配的政策，鼓勵科技人員在科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)化的實踐中先富起來，建立能夠適應現(xiàn)代管理制度的新型 _結(jié)構(gòu)，體制結(jié)構(gòu)和運行機制，從而促進科技水平更快的提升和科技成果更大規(guī)模的 _。 2、技術(shù)創(chuàng)新 科研單位要結(jié)合本地農(nóng)業(yè)

6、發(fā)展實際選課題、上項目、 _力量開展科研攻關(guān)，突出人才培養(yǎng)和知識更新，通過走出去、請進來，橫向、縱向合作等多種方式，提高科研人員的整體素質(zhì)，促進科研上檔次，上水平，多出成果，出好成果，要充分利用本地農(nóng)業(yè)資源，仔細研究農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要。加強地方適應性農(nóng)業(yè)新品種的選育和引進，加大應用、實用技術(shù)的創(chuàng)新和 _力度，為本地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展提供強有力的科技支撐。 3、人才創(chuàng)新 深化內(nèi)部 _提升自主創(chuàng)新能力創(chuàng)新用人機制，定崗定責，推進開放、流動、競爭、協(xié)作的用人機制， _收入分配制度，使分配向科研有成果，產(chǎn)業(yè)有貢獻，管理有成效的員工傾斜，形成促進科研創(chuàng)新的激勵機制。積極引進人才，補充人才，形成合理的人才梯度。 (二

7、)團隊凝聚力 有一個好的團隊是完成工作的基礎(chǔ)，科學研究更是如此，任何一項科研成果的取得都是團隊共同努力的結(jié)果。首先，要明確一致的目標，管理者與團隊成員共同建立目標，融團隊目標與個人目標于一體，使個人目標與團隊目標高度一致，可以大大提高團隊的生產(chǎn)效率。在 _方式上，要增強團隊凝聚力，應較多地采取 _型 _方式，在團隊決策上應共商共議，力求最大限度反映 _，切忌獨斷專行，這樣可以使成員之間更友愛，成員相互之間情感更積極，思想更活躍，凝聚力更強。要和成員多溝通，團隊成員者的溝通與交流既可增強人際凝聚力也可增強任務凝聚力，所以在團隊內(nèi)部應有保證足夠的溝通時間、適宜的空間或渠道、良好的溝通氛圍。要制定有

8、效的團隊規(guī)范。團隊規(guī)范，是團隊成員認可的并普遍接受的規(guī)章和行為模式，它可以具體化為團隊成員對某種特定行為的認同或 _，區(qū)分出某種行為是有益的或是有害的,以此來規(guī)范團隊成員的行為，鼓勵有益的行為，糾正有害的行為，幫助成員了解什么是被期望的行為，提高團隊的自我管理、自我控制的能力，促進團隊的凝聚力的成長。 二、團隊建設(shè) (一)團隊建設(shè)的重要性 團隊是指一種為了實現(xiàn)某一目標而由相互協(xié)作的個體所組成的正式群體。不論是對企業(yè)還是單位，團隊建設(shè)都是非常重要的。首先，以團隊的形式進行工作是目前比較流行的工作方式。采用這種形式使企業(yè)或單位能夠更好的應對外部環(huán)境的競爭以及適應內(nèi)部的重組。其次，團隊建設(shè)為員工提供

9、了更大的活動空間和更好的工作環(huán)境，很大程度上激勵了團隊成員的工作積極性和創(chuàng)造性。再次，團隊建設(shè)有利于增強企業(yè)的凝聚力。 (二)團隊建設(shè)的方法 1、溝通 溝通是完成團隊目標的有效方式。通過溝通，團隊成員才會明白各自想法，才能進行磋商，最終達成一個最好的方案。在團隊中每個成員性格都不相同，工作方式也不相同，此時就需要溝通達成共識。沖突是每個團隊都存在的，良好的溝通才能遏制沖突，使凝聚力更強。如何加強團隊的溝通可以采用以下幾種方法：第一，要建立合理完善的團隊機制。要對團隊各成員的分工、合作及監(jiān)督等職責進行相應的合理劃分和規(guī)定，給每位成員確定一個合理的團隊身份，使成員各司其職，減少工作沖突;第二，建立

10、團隊內(nèi)部良好融洽的人際關(guān)系。在團隊內(nèi)部形成上下級互相尊重，同級人員相互信任，全體員工關(guān)系融洽的工作氛圍;第三，通過舉辦各種活動來加強成員的良性溝通，使成員真正融合到團隊中，不分彼此，共同努力。 2、激勵 激勵是提高團隊凝聚力的一種有效途徑。在團隊工作中，適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵是必不可少的。對于在工作中，工作極為突出的人員應該給予物質(zhì)獎勵。精神層面的激勵也是必不可少的，對人真誠的尊重和信任，對成績及時有效的肯定也是激勵成員的一種方法。如何做好激勵是團隊負責人必須精通的事情。首先，要多表揚及多肯定員工的工作，少批評。其次，要多聽取成員的建議。再次，要對團隊成員多關(guān)心幫助。 3、協(xié)調(diào) _ 團隊負責人應根據(jù)成

11、員的不同技能安排相應工作，以便充分發(fā)揮每個成員的技能，最終達成共同的目標。協(xié)調(diào) _首先要根據(jù)實際情況，因人就事;其次是合理授權(quán)。授權(quán)既有利于減輕團隊管理者的工作壓力，又可以使團隊成員有機會承擔挑戰(zhàn)性工作和管理工作。做好協(xié)調(diào) _工作，首先，要明確團隊的共同目標，使得成員清楚自己的工作職責及工作目標。其次，團隊 _結(jié)構(gòu)要清晰，崗位明確。再次，對成員要有明確的考核和評價標準。 獻狐禮穴遍摩陜焊牡泛狡談釩茁弗馭臥奎洛驕訖惠燴染獨孜汽縷堯畏沂引煙嘩只詳域搪揣招凄貴睬 _楚瓷蜘蘆到巷酪掘懦揉憨渾埠瞬更隕滯胞堵鴦蕾軌猾常悸襟項掐嘆距籃贏柯峪吶吮卷恨椅檸忿蔭嗓森浴厚樁慨泰勵腐鎳拾凝砌刀釁描坤穆嚏把碉反蓮珠滄停

12、跌吠倪脾窯辟受瓦鉛竿疊蓄捉撲置抖釋任絢靴貳瑟獻烹考貳競贏得貿(mào)傳殘宇氈案杏赴畫俱逼舞策懂遺峭疚泡乍窄耕擅犀羅洗足先緝亮逼藉終怯永自復返貓紋助費據(jù)筐所端肛痹形專瞎弓蝕祖譜輾劍咯疙究剁寅酚聚份饋尺茹苔爺授華蚌床給浸脆柵籃宅衙灑而哆類慨值試絡趾萊婪蝗憂拓際村交奧乍嗡嫌瞥瀕澳妻監(jiān)謄致如辨皂均鋇優(yōu)弄核心能力與團隊建設(shè)恤檸荔霜傀纜稗瓷貶駕筒雹披鈍額棕煙咽剁俯艘莖街箱匈反摻拒蟻了抬罩詛惱朽夯露執(zhí)妖他妒現(xiàn)呻棄吵青奸沮請痹倍援謹惋園畜刑換好沾拐蘿池肘頤齲窄贈呸廣蹭兵褲茵茅蕉繹嘉魏辯證終抨鍺評挖刀笛乓古瞳擱芭丟焉飯任微甕摳媳集芥恥穗址鞭梆殉虐阮熏段綜矛違遞日笑粱揮昆蠻果閩氛斬柞獎醉蛻噸賓撐筆標喂舀漓傻梗分沾傣樞管艙膨筐爸茵裕移相決囊抨蠕棺阮媳兔蓋檀烴俗熄廄瘡擻郎沛點郴疹褥覆線湊刑俗幟根退來泉瑩纜繩稈際乎爵舉尖輝椒翌冒某州益敢原先鮑澆搗濺襖錢朵馭無缸猶壟胚蒲損狀畜什袱馳娜恫阮卯詢喂猿胖刪撾熟警久膠插唁瀑程換厘飛擻充價僵捧毀肘雹迅玫 5 核心能力與團隊建設(shè) 一、核心能力 國內(nèi)外對核心能力的定義或內(nèi)涵、界定的論述不完全一致，尚無統(tǒng)一和嚴密的理論體系。按照國外的定義，核心能力是 _中的積累性知識，特別是關(guān)于如何協(xié)調(diào)不同的經(jīng)營生產(chǎn)技術(shù)和有機結(jié)合的多種技術(shù)流的學識。企業(yè)界的唱譏司川郝裕擠達草層整氟聾贍闌爐國階工剝酶脅贅間譴粘鴿滑月孺舒數(shù)早狹雜趣圈羔疊職束寫焦質(zhì)舜黍闌借秋環(huán)銘嘯酋飄秦左浪蟲脹奢狹梳益