學(xué)案導(dǎo)學(xué)高考地理決勝高考第一輪總復(fù)習(xí)課件第十六章第節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移以東亞為例課件

1、高考總復(fù)習(xí)地理,第三部分區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 第十六章 區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展 第2節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移以東亞為例,基礎(chǔ)1 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移概況,學(xué)案導(dǎo)學(xué),1概念：企業(yè)將產(chǎn)品生產(chǎn)的部分或全部由_轉(zhuǎn)移到其他地區(qū)。 2分類(lèi)：區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、_。 3目的：降低生產(chǎn)成本，擴(kuò)大_，追求更高的利潤(rùn),原生產(chǎn)地,國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,銷(xiāo)售市場(chǎng),學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,基礎(chǔ)2 影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素,學(xué)案導(dǎo)學(xué),1產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的目的：追求更高的_。 2產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響因素。 (1)國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的三個(gè)重要因素,利潤(rùn),流動(dòng)性,較大,高素質(zhì),社會(huì)消費(fèi)水平,投資環(huán)境,飽和,國(guó)際市場(chǎng),限制,市場(chǎng)廣闊,市場(chǎng),學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,2)

2、其他影響因素：國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，_，原生產(chǎn)地用地緊張、_、環(huán)境污染嚴(yán)重等。 特別提醒 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移并非只是發(fā)達(dá)國(guó)家在發(fā)展中國(guó)家投資建廠。 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的過(guò)程主要表現(xiàn)為對(duì)外直接投資、設(shè)立營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)、建廠、設(shè)立研發(fā)機(jī)構(gòu)等形式，其中，設(shè)立研發(fā)機(jī)構(gòu)是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的高級(jí)形式,學(xué)案導(dǎo)學(xué),國(guó)家政策的調(diào)整,地價(jià)昂貴,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,想一想】 下圖為發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)關(guān)系示意圖。讀圖，完成(1)(2)題,學(xué)案導(dǎo)學(xué),學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,1)圖中箭頭所示的生產(chǎn)要素及其流動(dòng)方向，符合區(qū)際關(guān)系的是() A為能源 B為資金 C為勞動(dòng)力 D為原料 (2)關(guān)于兩區(qū)域間產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的敘述，正確的是

3、() A欠發(fā)達(dá)地區(qū)應(yīng)全面承接發(fā)達(dá)地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，以促進(jìn)區(qū)域發(fā)展 B發(fā)達(dá)地區(qū)應(yīng)將高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到欠發(fā)達(dá)地區(qū)，以降低生產(chǎn)成本 C發(fā)達(dá)地區(qū)向欠發(fā)達(dá)地區(qū)逐步轉(zhuǎn)移第二產(chǎn)業(yè)，不利于發(fā)達(dá)地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化 D發(fā)達(dá)地區(qū)向欠發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)移勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，有利于促進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)城市化,學(xué)案導(dǎo)學(xué),C,D,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,學(xué)案導(dǎo)學(xué),解析：第(1)題，由圖中發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)的特點(diǎn)可知，發(fā)達(dá)地區(qū)為欠發(fā)達(dá)地區(qū)提供資金和技術(shù)，而欠發(fā)達(dá)地區(qū)則為發(fā)達(dá)地區(qū)提供勞動(dòng)力和原料、能源等。第(2)題，欠發(fā)達(dá)地區(qū)全面承接發(fā)達(dá)地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移做法太絕對(duì)，不符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)；高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)應(yīng)布局在技術(shù)水平較高的地區(qū)，B錯(cuò)誤

4、；發(fā)達(dá)地區(qū)向欠發(fā)達(dá)地區(qū)逐步轉(zhuǎn)移第二產(chǎn)業(yè)及勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，有利于促進(jìn)兩區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)兩區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，帶動(dòng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的城市化發(fā)展,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,基礎(chǔ)3 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響,學(xué)案導(dǎo)學(xué),1產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的意義：使某產(chǎn)業(yè)從_逐漸擴(kuò)散到其他地區(qū)，成為帶動(dòng)整個(gè)地區(qū)_的重要因素。 2產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的影響存在著區(qū)域差異，其差異如下表所示,創(chuàng)新地,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,學(xué)案導(dǎo)學(xué),國(guó)外,相應(yīng)優(yōu)勢(shì)條件,改善,失業(yè)人口,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),環(huán)境的負(fù)面影響,就業(yè)壓力,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,特別提醒 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

5、并非只是促進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移有利于促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級(jí)，有利于欠發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展；但是不合理的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移也可能加劇欠發(fā)達(dá)地區(qū)的環(huán)境污染,學(xué)案導(dǎo)學(xué),學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,想一想】 衰退性產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移主要是指在本地不再具有比較優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的向外轉(zhuǎn)移，讀以下廣東產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移效應(yīng)理論模型圖，完成(1)(2)題,學(xué)案導(dǎo)學(xué),學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,1)下列產(chǎn)業(yè)中，最有可能屬于珠江三角洲地區(qū)衰退性產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的是() A汽車(chē)零配件生產(chǎn) B節(jié)能環(huán)保業(yè) C服裝鞋帽生產(chǎn) D高端裝備制造業(yè) (2)衰退性產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)廣東省東西兩翼和山區(qū)產(chǎn)生的正效應(yīng)是() A土地利用多樣化，耕地面積擴(kuò)

6、大 B增加就業(yè)機(jī)會(huì)，吸納農(nóng)村剩余勞動(dòng)力 C促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)比重 D有可能帶來(lái)環(huán)境污染等問(wèn)題,學(xué)案導(dǎo)學(xué),C,B,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,解析：第(1)題，衰退性產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移主要是指在本地不再具有比較優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的向外轉(zhuǎn)移，多屬勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)及高耗能、高污染、低附加值的產(chǎn)業(yè)，故選C。第(2)題，廣東衰退性產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，主要是指“珠江三角洲”地區(qū)向廣東東西兩翼和山區(qū)經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后地區(qū)轉(zhuǎn)移，從而增加這些相對(duì)落后地區(qū)的就業(yè)機(jī)會(huì),學(xué)案導(dǎo)學(xué),學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,考點(diǎn)1 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的規(guī)律與影響因素,考點(diǎn)研析,讀懂重要圖表 中國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移路線(xiàn)示意圖,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,

7、欄目鏈接,考點(diǎn)研析,關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)突破 【關(guān)鍵點(diǎn)一】產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的規(guī)律。 1產(chǎn)業(yè)類(lèi)型轉(zhuǎn)移的先后順序,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,考點(diǎn)研析,關(guān)鍵點(diǎn)二】國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因分析。 首先分析工業(yè)部門(mén)的特點(diǎn)和地區(qū)分布；其次把握影響工業(yè)部門(mén)區(qū)位選擇的因素。發(fā)達(dá)國(guó)家到發(fā)展中國(guó)家投資建廠，首先是利用發(fā)展中國(guó)家廉價(jià)勞動(dòng)力資源，其次是占領(lǐng)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)，再次是利用其地價(jià)便宜的優(yōu)勢(shì)。發(fā)展中國(guó)家到發(fā)達(dá)國(guó)家投資建廠，則主要考慮發(fā)達(dá)國(guó)家的技術(shù)優(yōu)勢(shì)、信息優(yōu)勢(shì)以及避開(kāi)關(guān)稅壁壘等因素。具體原因分析如下,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,考點(diǎn)研析,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,考點(diǎn)研析,關(guān)鍵點(diǎn)三】區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因

8、分析。 區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移發(fā)生于國(guó)家內(nèi)部，主要是由區(qū)域間資源優(yōu)勢(shì)差異而引起的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，另外還有的是因區(qū)域之間存在經(jīng)濟(jì)總體水平的差異，發(fā)達(dá)地區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)程快，為使區(qū)域經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展，發(fā)達(dá)地區(qū)向欠發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)移部分產(chǎn)業(yè)、資金或技術(shù)，帶動(dòng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，如廣東將珠江三角洲的產(chǎn)業(yè)向粵北、粵西、粵南地區(qū)轉(zhuǎn)移(見(jiàn)下表)，就是為了使廣東省整體經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,考點(diǎn)研析,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,考點(diǎn)研析,方法技巧 如何確定影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的區(qū)位因素 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的目的是尋找最佳區(qū)位，降低生產(chǎn)成本。因此在分析影響因素時(shí)，需從轉(zhuǎn)移的產(chǎn)業(yè)部門(mén)的主導(dǎo)因素入手

9、，對(duì)比分析轉(zhuǎn)入地和轉(zhuǎn)出地的區(qū)位條件，具體思路是,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,考點(diǎn)研析,把握高考方向 方向1產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因分析 (2014廣東卷)珠江是西江、北江、東江和珠江三角洲諸多河流的總稱(chēng)。西江、北江、東江等河流在珠江三角洲形成“三江匯集、八口入?！钡乃堤卣?。位于珠江干流西江沿岸的梧州市，是廣西承接區(qū)外產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重要地區(qū)。根據(jù)下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列各題,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,考點(diǎn)研析,材料一珠江流域示意圖,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,考點(diǎn)研析,材料二20062009年梧州市主要新增企業(yè)所屬行業(yè)統(tǒng)計(jì)圖,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈

10、接,考點(diǎn)研析,1)20062009年梧州市主要新增企業(yè)大多屬于_密集型產(chǎn)業(yè)和_密集型產(chǎn)業(yè)，新增企業(yè)數(shù)量最多的行業(yè)是_。 (2)有人建議將位于珠江三角洲的某大型造紙廠遷移至梧州市，有人則認(rèn)為不合適。推斷后者認(rèn)為不合適的理由。 _ _,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,考點(diǎn)研析,解題思路】 第一步：審題，獲取關(guān)鍵信息。 第(1)題，從20062009年梧州市主要新增企業(yè)所屬行業(yè)統(tǒng)計(jì)圖可以看出，梧州新增企業(yè)幾乎都是“加工”工業(yè)，新增企業(yè)數(shù)量最多的行業(yè)是建材加工。第(2)題，“大型造紙廠”即污染大、要求有較大市場(chǎng)、搬遷費(fèi)用高,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,考點(diǎn)研析,第二步：綜合信息，分

11、析解題。 第(1)題，從圖中信息得知，梧州新增企業(yè)幾乎都是“加工”工業(yè)，由此可推斷這些工業(yè)是利用梧州大量廉價(jià)的勞動(dòng)力和豐富資源發(fā)展起來(lái)的勞動(dòng)力密集型產(chǎn)業(yè)和資源密集型產(chǎn)業(yè)。直接讀圖可知新增企業(yè)數(shù)量最多的行業(yè)是建材加工。第(2)題，不合理的原因主要從兩方面看：站在梧州方面看帶來(lái)污染，站在某大型造紙廠方面看生產(chǎn)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)效益不如珠江三角洲且搬遷費(fèi)用高。 第三步：寫(xiě)出你的答案,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,考點(diǎn)研析,答案：(1)勞動(dòng)力資源建材加工 (2)可能給當(dāng)?shù)貛?lái)污染并影響下游地區(qū)；梧州市產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)與配套環(huán)境沒(méi)有珠江三角洲好；梧州市的消費(fèi)市場(chǎng)沒(méi)有珠江三角洲大；搬遷費(fèi)用高,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析

12、 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,考點(diǎn)2 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響,考點(diǎn)研析,讀懂重要圖表,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,考點(diǎn)研析,關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)突破 【關(guān)鍵點(diǎn)】產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。 隨著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的發(fā)生，產(chǎn)業(yè)移出區(qū)和產(chǎn)業(yè)移入?yún)^(qū)在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)分工、區(qū)域環(huán)境等方面均發(fā)生著變化，具體表現(xiàn)分析如下圖所示,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,考點(diǎn)研析,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,考點(diǎn)研析,特別提醒 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)水平的關(guān)系 1經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)：資金、技術(shù)、知識(shí)、人才密集，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新活動(dòng)優(yōu)勢(shì)明顯，第三產(chǎn)業(yè)比重高。 2經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)：往往勞動(dòng)力廉價(jià)、資源優(yōu)勢(shì)明顯，創(chuàng)新能力差，第三產(chǎn)業(yè)比

13、重低，第一、第二產(chǎn)業(yè)比重大。 3一般來(lái)說(shuō)，隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由低級(jí)形態(tài)向高級(jí)形態(tài)發(fā)展變化,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,考點(diǎn)研析,把握高考方向 方向2產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響 (2013天津卷)閱讀資料，完成下列各題。 近些年，在長(zhǎng)江三角洲務(wù)工的外來(lái)人員約30%來(lái)自安徽省。 (1)請(qǐng)說(shuō)明長(zhǎng)江三角洲吸引大量安徽人前來(lái)務(wù)工的主要原因。 _ 為了促進(jìn)我國(guó)沿海地區(qū)外貿(mào)加工等產(chǎn)業(yè)向中部地區(qū)轉(zhuǎn)移，國(guó)家在安徽省的長(zhǎng)江沿岸城市設(shè)立了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)入示范區(qū)。 (2)外貿(mào)加工等產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)入，會(huì)給這些城市的產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來(lái)哪些好處？ _,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,考點(diǎn)研析,解題思路】 第一步：審

14、題，獲取關(guān)鍵信息。 第(1)題，本題材料較少，但很明確就是“安徽人”為什么到“長(zhǎng)江三角洲地區(qū)”務(wù)工。第(2)題，關(guān)鍵信息“外貿(mào)加工產(chǎn)業(yè)”主要屬于勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)。另外還要對(duì)“城市產(chǎn)業(yè)”的理解。 第二步：綜合信息，分析解題。 第(1)題，我國(guó)目前人口遷移的主要影響因素是經(jīng)濟(jì)因素，大量安徽人到長(zhǎng)江三角洲地區(qū)務(wù)工，跟遷出地與遷入地的空間距離有關(guān)。 第(2)題，本題考查產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響，解答時(shí)要注意的是對(duì)“城市產(chǎn)業(yè)的影響”，而不是對(duì)城市的影響。 第三步：寫(xiě)出你的答案,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,考點(diǎn)研析,答案：(1)就業(yè)機(jī)會(huì)多(勞動(dòng)需求量大)，收入水平高(經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高)；距離安徽近(交通成本

15、低；地理環(huán)境接近)。 (2)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；提高工業(yè)集聚效益(擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)規(guī)模,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,課堂訓(xùn)練,下圖是我國(guó)東、中、西部三大經(jīng)濟(jì)地帶的人口、面積和經(jīng)濟(jì)水平示意圖。讀圖，完成12題,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,課堂訓(xùn)練,1根據(jù)材料分析，下列說(shuō)法中正確的是() A東部地區(qū)人口密度大，人口自然增長(zhǎng)率高 B西部地區(qū)面積廣闊，環(huán)境承載力最高 C中部地區(qū)人口、面積適中，經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件最優(yōu) D東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平最高，發(fā)揮內(nèi)引外聯(lián)和對(duì)內(nèi)、對(duì)外兩個(gè)輻射作用 2關(guān)于東部地區(qū)將部分產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到中、西部產(chǎn)生的影響，下列敘述不正確的是() A有利于中、西部環(huán)境污染狀況的改善 B短期內(nèi)可能

16、引起東部地區(qū)失業(yè)人口的增加 C有利于中、西部地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí) D加快中、西部地區(qū)工業(yè)化和城市化的進(jìn)程,D,A,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,課堂訓(xùn)練,解析：第1題，我國(guó)東部地區(qū)人口密度大，但人口自然增長(zhǎng)率低；西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱，環(huán)境承載力較低；東部地區(qū)位于沿海，對(duì)外聯(lián)系便利，區(qū)位條件優(yōu)越，經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件優(yōu)于中西部地區(qū)，且經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最高，對(duì)內(nèi)、對(duì)外起著輻射帶動(dòng)作用。第2題，東部地區(qū)部分產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到中、西部，會(huì)加重中、西部的環(huán)境污染,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,課堂訓(xùn)練,3(2013江蘇卷)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人近期出訪了俄羅斯等四國(guó)，行程如下圖所示。我國(guó)在非洲投資時(shí)優(yōu)先選擇的產(chǎn)業(yè)類(lèi)型有

17、(,A,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,課堂訓(xùn)練,A資源密集型和勞動(dòng)密集型 B勞動(dòng)密集型和資金密集型 C資金密集型和技術(shù)密集型 D技術(shù)密集型和資源密集型,解析：非洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展較落后，但資源豐富、勞動(dòng)力充足且廉價(jià)，故我國(guó)投資時(shí)優(yōu)先選擇的產(chǎn)業(yè)類(lèi)型主要有資源密集型和勞動(dòng)密集型,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,課堂訓(xùn)練,近100年來(lái)，世界造船產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)是，從以英國(guó)為主的歐洲轉(zhuǎn)移至日本，然后到韓國(guó)，2012年中國(guó)成為造船業(yè)第一大國(guó)。據(jù)此完成45題。 4導(dǎo)致造船業(yè)轉(zhuǎn)移的因素有() A發(fā)達(dá)的科技 B投入要素的比較優(yōu)勢(shì)和承接國(guó)的優(yōu)惠政策 C接近原料產(chǎn)地 D國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展,B,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研

18、析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,課堂訓(xùn)練,5下列關(guān)于當(dāng)前造船業(yè)向我國(guó)轉(zhuǎn)移對(duì)我國(guó)影響的敘述，正確的是() A對(duì)沿海地區(qū)不會(huì)產(chǎn)生環(huán)境污染和生態(tài)破壞 B促進(jìn)我國(guó)中部地區(qū)產(chǎn)業(yè)升級(jí) C有利于我國(guó)外貿(mào)發(fā)展 D縮小東西部經(jīng)濟(jì)差距,C,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,課堂訓(xùn)練,解析：第4題，造船業(yè)是勞動(dòng)密集型和資金密集型工業(yè)，其空間的轉(zhuǎn)移是為了降低成本；優(yōu)惠的政策可以為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移創(chuàng)造良好的條件，加快這一進(jìn)程。第5題，造船業(yè)轉(zhuǎn)移到我國(guó)，可以為我國(guó)遠(yuǎn)洋運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展打下良好基礎(chǔ)，使海運(yùn)更成熟、更廉價(jià)，從而滿(mǎn)足外貿(mào)迅猛發(fā)展的要求,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,課堂訓(xùn)練,6讀“甲、乙兩個(gè)國(guó)家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)圖”，完成下列各題,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,課堂訓(xùn)練,1)若甲、乙兩個(gè)國(guó)家為發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家，其中代表發(fā)達(dá)國(guó)家的是_。 (2)從世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)看，甲國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)將向乙國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的趨勢(shì)發(fā)展，因此從現(xiàn)在到未來(lái)，甲國(guó)勞動(dòng)人口職業(yè)轉(zhuǎn)化的主要趨勢(shì)是向第_產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化。 (3)甲國(guó)的勞動(dòng)力流向乙國(guó)，主要從事第_產(chǎn)業(yè)，乙國(guó)到甲國(guó)辦跨國(guó)公司，主要是看重甲國(guó)的_和_。 (4)乙國(guó)向甲國(guó)轉(zhuǎn)移的產(chǎn)業(yè)主要是_密集型產(chǎn)業(yè)和_密集型產(chǎn)業(yè)，這種產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)甲國(guó)的自然環(huán)境可能產(chǎn)生的影響是造成_,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,課堂訓(xùn)練,解析：第(1)題，讀圖，從三類(lèi)產(chǎn)業(yè)比重看，甲地的第一、第