小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案

1、小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案 為進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。一、目的意義通過(guò)評(píng)價(jià)改革，貫徹新課改的育人理念，促進(jìn)教育方針的全面落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的一代新人。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生發(fā)展”的教育理念，堅(jiān)持形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，以日常評(píng)價(jià)和學(xué)生的成長(zhǎng)記錄為基礎(chǔ)，力求內(nèi)容全面、客觀，程序科學(xué)、規(guī)范，關(guān)注學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的功能，建立科學(xué)的小學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)體系。通過(guò)評(píng)價(jià)，使學(xué)生不斷認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、

2、完善自我，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)預(yù)定目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高。二、實(shí)施原則1、發(fā)展性原則。 評(píng)價(jià)以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，定性與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，注重過(guò)程評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，正確發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向功能，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。2、過(guò)程性原則。評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)歷程，把日常評(píng)價(jià)、成長(zhǎng)記錄與學(xué)科測(cè)試結(jié)合起來(lái)，把書(shū)面測(cè)試與平時(shí)作業(yè)、課堂表現(xiàn)、情景測(cè)驗(yàn)、行為觀察、實(shí)驗(yàn)操作等結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)方式多樣化。3、激勵(lì)性原則。評(píng)價(jià)要最大程度調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，肯定成績(jī)，表彰先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，使學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)，讓評(píng)價(jià)成為激勵(lì)學(xué)生不斷發(fā)展的動(dòng)力。4、科學(xué)性原則。評(píng)價(jià)要遵循教育規(guī)律與學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，運(yùn)用科學(xué)

3、的評(píng)價(jià)方法，既反映學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，又彰顯學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)和發(fā)展?jié)撃?。努力獲取學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)的全面信息，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異及特長(zhǎng)發(fā)展，擴(kuò)大評(píng)價(jià)的涵蓋面。5、動(dòng)態(tài)生成性原則。 評(píng)價(jià)活動(dòng)本身是一個(gè)動(dòng)態(tài)生成的過(guò)程，教育過(guò)程本身具有生命性。因此評(píng)價(jià)可根據(jù)學(xué)生年齡、年段特點(diǎn)，根據(jù)校本實(shí)際及學(xué)期教育教學(xué)工作重點(diǎn)，實(shí)化過(guò)程，凸現(xiàn)行為習(xí)慣的培養(yǎng)與達(dá)成。 6、可操作性原則。 根據(jù)學(xué)校、班級(jí)實(shí)際，在具體實(shí)施過(guò)程中方法力求靈活簡(jiǎn)便易行，避免繁瑣和形式化，有利于教師將評(píng)價(jià)融入教育教學(xué)全過(guò)程，有利于學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使評(píng)價(jià)具有較強(qiáng)的實(shí)效性、針對(duì)性及可操作性。三、評(píng)價(jià)對(duì)象小學(xué)16年級(jí)學(xué)

4、生。四、評(píng)價(jià)內(nèi)容及依據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)主要包括操行表現(xiàn)評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)和個(gè)性特長(zhǎng)評(píng)價(jià)等三項(xiàng)內(nèi)容。1、操行表現(xiàn)評(píng)價(jià)：對(duì)照小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，學(xué)生養(yǎng)成的道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活能力、個(gè)性品質(zhì)與情感態(tài)度等個(gè)人操行表現(xiàn)。2、學(xué)業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)： 根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的特點(diǎn)，學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的內(nèi)容分為課堂評(píng)價(jià)、作業(yè)評(píng)價(jià)、檢測(cè)評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)四個(gè)方面。3、個(gè)性特長(zhǎng)評(píng)價(jià)：學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)形成與發(fā)展的狀況及學(xué)生在體育、科技、藝術(shù)比賽和各類(lèi)學(xué)科素養(yǎng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況。五、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1、操行表現(xiàn)評(píng)價(jià)(附表1-3)學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師評(píng)價(jià)及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)按 三個(gè)等級(jí)分別評(píng)價(jià)。小項(xiàng)合評(píng)根據(jù)學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)及教師評(píng)價(jià)的情況按

5、 三個(gè)等級(jí)分別評(píng)價(jià)。大項(xiàng)合評(píng)根據(jù)欄目?jī)?nèi)幾個(gè)小項(xiàng)合評(píng)按 三個(gè)等級(jí)分別評(píng)價(jià)。操行表現(xiàn)總評(píng)根據(jù)學(xué)生幾個(gè)大項(xiàng)合評(píng)的情況按優(yōu)秀、良好、合格、待合格四個(gè)等級(jí)評(píng)價(jià)。2、學(xué)業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)（附表4）學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)分為課堂評(píng)價(jià)、作業(yè)評(píng)價(jià)、檢測(cè)評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)四個(gè)方面。其中課堂評(píng)價(jià)占10%，作業(yè)評(píng)價(jià)占20%，檢測(cè)評(píng)價(jià)占30%，綜合評(píng)價(jià)占40%。具體計(jì)算方法：課堂評(píng)價(jià)和作業(yè)評(píng)價(jià)按評(píng)定等次分別權(quán)重為：優(yōu)秀（1）、良好（0.8）、合格（0.6）、不合格（0.4）計(jì)算出該項(xiàng)目得分。（如某學(xué)生課堂評(píng)價(jià)中“認(rèn)真傾聽(tīng)”項(xiàng)目評(píng)定為良好，則折算得分為：20.8=1.6分，與其他四項(xiàng)累計(jì)即為課堂評(píng)價(jià)得分）檢測(cè)評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)按綜合評(píng)定成績(jī)和所占比例

6、計(jì)算出該項(xiàng)目得分。（如某學(xué)生檢測(cè)評(píng)價(jià)為85分，則折算得分為：8530%=25.5分）如總分為120分制，則計(jì)算時(shí)再乘5/6，折算成百分制。學(xué)生學(xué)期綜合評(píng)定得分為：課堂評(píng)價(jià)得分+作業(yè)評(píng)價(jià)得分+檢測(cè)評(píng)價(jià)得分+綜合評(píng)價(jià)得分。然后按照優(yōu)秀（90分以上）、良好（7589分）、合格（6074分）、待合格（60分以下）給出該學(xué)生學(xué)期綜合等第。3、個(gè)性特長(zhǎng)評(píng)價(jià)在校內(nèi)外大型體育比賽、文藝活動(dòng)中有突出表現(xiàn)；參加省教育部門(mén)組織或認(rèn)可的音樂(lè)、美術(shù)等比賽中獲二等獎(jiǎng)以上的（含集體項(xiàng)目，合唱除外）；參加市教育行政部 門(mén)組織或認(rèn)可的各項(xiàng)音樂(lè)、 美術(shù)等比賽中獲一等獎(jiǎng)的 （含集體項(xiàng)目，合唱除外）可以評(píng)為優(yōu)秀；基本符合標(biāo)準(zhǔn)者視情況

7、評(píng)為良好和合格；經(jīng)常不參加藝術(shù)活動(dòng)、體育、音樂(lè)、美術(shù)課，學(xué)習(xí)不努力者評(píng)為待合格。六、評(píng)價(jià)方法1、重視日常評(píng)價(jià)。班主任、學(xué)科教師要在教育活動(dòng)的全過(guò)程中，堅(jiān)持定性分析與定量分析相結(jié)合，采用多樣的、開(kāi)放式的評(píng)價(jià)方法，了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀況與發(fā)展、學(xué)習(xí)特點(diǎn)與潛能等情況，對(duì)學(xué)生達(dá)到的學(xué)科和學(xué)段目標(biāo)進(jìn)行隨機(jī)評(píng)價(jià)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2、建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄。成長(zhǎng)記錄中要收集能夠反映學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果的資料，包括學(xué)生的自我評(píng)價(jià)、最佳作品、社會(huì)實(shí)踐記錄、體育與文藝活動(dòng)記錄，教師、同學(xué)的觀察和評(píng)價(jià)，來(lái)自家長(zhǎng)的信息，期末考試和單元測(cè)試的信息等。成長(zhǎng)記錄要典型、客觀、真實(shí)。七、實(shí)施步驟1、成立綜合素質(zhì)評(píng)

8、價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定本校詳細(xì)的評(píng)價(jià)工作方案，指導(dǎo)學(xué)校的評(píng)價(jià)工作，監(jiān)控評(píng)價(jià)過(guò)程，查處違規(guī)行為。成立小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作小組，每班都要成立班級(jí)評(píng)價(jià)小組，由班主任和科任教師組成，每個(gè)小組成員57人，由班主任擔(dān)任組長(zhǎng)。2、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作以班級(jí)為單位，要充分體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體在評(píng)價(jià)中的主體作用。整個(gè)評(píng)價(jià)重視過(guò)程，依據(jù)年段具體行為目標(biāo)達(dá)成情況，在征求老師、同學(xué)、家長(zhǎng)等意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，每月由學(xué)生自己記載完成，但每次評(píng)價(jià)結(jié)果必須得到老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的簽字認(rèn)可。 3、學(xué)生學(xué)年綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由班主任依據(jù)月評(píng)情況，分析學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r，給予客觀評(píng)定。4、學(xué)校在組織實(shí)施綜合評(píng)價(jià)的過(guò)程中，要本著為全體學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)的教育宗

9、旨，扎實(shí)做好考核工作。學(xué)期結(jié)束，要及時(shí)將評(píng)價(jià)結(jié)果告知學(xué)生及其家長(zhǎng)。八、評(píng)價(jià)結(jié)果的呈現(xiàn)及使用1、對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)，劃分為優(yōu)秀、良好、合格和待合格四個(gè)等級(jí)。2、建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，成長(zhǎng)記錄袋中要收集能夠反映學(xué)生操行表現(xiàn)、學(xué)業(yè)發(fā)展和個(gè)性特長(zhǎng)評(píng)價(jià)等三方面的過(guò)程性資料。成長(zhǎng)記錄要典型、客觀、真實(shí)。3、填寫(xiě)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告書(shū)，必須填寫(xiě)等級(jí)。4、評(píng)價(jià)結(jié)果作為評(píng)選、表彰優(yōu)秀學(xué)生的主要依據(jù)。附表1 學(xué)生操行表現(xiàn)評(píng)價(jià)表（12年級(jí)）班級(jí) 學(xué)號(hào)學(xué)生姓名總評(píng)項(xiàng)目要 素表 現(xiàn)學(xué)生自評(píng)小組互評(píng)教師評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)小項(xiàng)合評(píng)大項(xiàng)合評(píng)品行素養(yǎng)愛(ài)國(guó)守法1.認(rèn)識(shí)國(guó)旗，國(guó)徽,知道國(guó)歌并逐步做到唱好國(guó)歌。2.認(rèn)真參加升旗儀式。

10、3.知道學(xué)校與社區(qū)的基本行為規(guī)范，無(wú)違章行為。誠(chéng)實(shí)守信1.不說(shuō)謊話，有錯(cuò)就改。2.不隨便拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還。關(guān)心集體1.能積極參加集體活動(dòng)，知道自己是集體中的一員。2.認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)。尊重他人1.聽(tīng)從長(zhǎng)輩的教育，外出或回家時(shí)主動(dòng)向長(zhǎng)輩打招呼。2.不取笑別人，能主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。3.不隨意翻動(dòng)他人的物品，不隨意打擾別人的談話和休息。文明守紀(jì)1.知道常用的文明禮貌用語(yǔ)，會(huì)使用基本的禮節(jié)。如握手、招手、敬隊(duì)禮等。2.按時(shí)上學(xué)，不遲到早退，有事有病先請(qǐng)假。3.說(shuō)話文明，不打架不罵人。4.在公共場(chǎng)所遵守規(guī)定，不擁擠，不喧嘩。環(huán)保衛(wèi)生1.積極參加班級(jí)值日，學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生。2.知道愛(ài)護(hù)花

11、草和樹(shù)木，不攀折不踐踏。3.不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。安全自護(hù)1.自覺(jué)地遵守基本的交通規(guī)則。2.記住家庭住址、電話以及父母的姓名、工作單位及聯(lián)系方式。3.知道火警（119）匪警（110）和急救（120）電話，并會(huì)撥叫這些電話。學(xué)習(xí)習(xí)慣主動(dòng)學(xué)習(xí)1.課堂上能集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)講，大膽發(fā)言。2.按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，字跡端正，書(shū)寫(xiě)整潔。讀寫(xiě)姿勢(shì)正確。3.遇到問(wèn)題能主動(dòng)大膽請(qǐng)教他人。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)1.喜歡寫(xiě)字、朗讀、背誦、講故事。2.有讀課外書(shū)的興趣。創(chuàng)新實(shí)踐1.善于觀察，樂(lè)于思考，愛(ài)提問(wèn)題。2.積極參加科技活動(dòng)，有金點(diǎn)子和小制作。合作交往樂(lè)于交流1.能為別人的進(jìn)步而高興，樂(lè)于接受同學(xué)的批評(píng)。2.有自

12、己的好朋友。學(xué)會(huì)合作1.合作時(shí)，能與組員分工協(xié)作完成任務(wù)。2.積極參與合作，懂得合作的方法。生活習(xí)慣健康狀況1.認(rèn)真上好體育課，做好眼保健操和課間操。2.積極參加體育運(yùn)動(dòng)，不怕吃苦。3.坐立行姿勢(shì)正確,體質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)合格。生活方式1.早睡早起，按時(shí)作息。2.飯前便后洗手，勤剪指甲勤洗澡。3.吃喝起居穿戴洗漱打扮能自理，儀表整潔。審美表現(xiàn)審美情趣1.喜歡美的事物，能認(rèn)真上好藝術(shù)課。2.喜歡看少兒藝術(shù)節(jié)目。藝術(shù)表現(xiàn)1.積極參加藝術(shù)活動(dòng)。2.有簡(jiǎn)單的藝術(shù)作品。附表2 學(xué)生操行表現(xiàn)評(píng)價(jià)表（34年級(jí)）班級(jí)學(xué)號(hào) 學(xué)生姓名 總評(píng)項(xiàng)目要素表現(xiàn)學(xué)生自評(píng)小組互評(píng)教師評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)小項(xiàng)合評(píng)大項(xiàng)合評(píng)品行素養(yǎng)愛(ài)國(guó)守法1.尊

13、敬國(guó)旗、國(guó)徽；升國(guó)旗時(shí)，莊重嚴(yán)肅，行好隊(duì)禮，唱好國(guó)歌。2.懂得簡(jiǎn)單的法律常識(shí)。誠(chéng)實(shí)守信1.待人真誠(chéng)，言行一致。2.作業(yè)不抄襲、考試不作弊。3.答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意。關(guān)心集體1.積極參加集體活動(dòng)，多為班級(jí)做好事。2.不做有損于集體榮譽(yù)的事情，懂得互相尊重和合作。尊重他人1.知道父母和長(zhǎng)輩的生日，關(guān)心父母。2.尊老愛(ài)幼，平等待人，和同學(xué)能友好相處。3.懂得謙讓?zhuān)蝗涡裕苤鲃?dòng)為他人著想。4.尊敬老師，虛心領(lǐng)教，積極協(xié)助老師的教育工作。文明守紀(jì)1.微笑待人，主動(dòng)向別人問(wèn)好。2.遵守公共秩序，乘車(chē)時(shí)主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪?.上課專(zhuān)心聽(tīng)講，遵守課堂紀(jì)律。環(huán)保衛(wèi)生1.認(rèn)真參與環(huán)衛(wèi)勞動(dòng)，懂

14、得愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔廢棄物。2.講究節(jié)約，有隨手關(guān)燈和隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣。3.愛(ài)護(hù)公物，不亂刻畫(huà)，不隨意損壞。安全自護(hù)1.珍愛(ài)生命，不做危險(xiǎn)性的游戲，不瘋趕打鬧；放學(xué)上學(xué)能結(jié)伴同行。2.遇到緊急或危險(xiǎn)情況時(shí)知道利用各種緊急電話正確地報(bào)警。3.健康上網(wǎng)，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所。學(xué)習(xí)習(xí)慣主動(dòng)學(xué)習(xí)1.上課注意力集中，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和表達(dá)。2.自覺(jué)按要求完成作業(yè)，有訂正的習(xí)慣。3.堅(jiān)持每天閱讀課外書(shū)籍半小時(shí)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)1.樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。2.在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。創(chuàng)新實(shí)踐1.喜歡思考和創(chuàng)造，經(jīng)常有一些新的思考和實(shí)踐。2.積極參加科技活動(dòng)，有金點(diǎn)子和小發(fā)明。合作交往樂(lè)于交流1.活潑開(kāi)朗，愿

15、意和同學(xué)交往。2.愿意把心里話告訴自己的親人和朋友。學(xué)會(huì)合作1.合作時(shí)能與組員合理分工，協(xié)作完成任務(wù)。2.學(xué)會(huì)謙讓和寬容。生活習(xí)慣健康狀況1.積極參加運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣；2.有一項(xiàng)自己喜愛(ài)的體育活動(dòng)，體質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)合格。3.知道奧林匹克精神并有主動(dòng)參與意識(shí)。生活方式1.早睡早起，勞逸結(jié)合；2.均衡飲食，不挑食不偏食。3.會(huì)整理自己的房間；會(huì)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。審美表現(xiàn)審美情趣1.認(rèn)真上好藝術(shù)課，達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求。2.儀表美，穿戴得體。藝術(shù)表現(xiàn)1.積極參加藝術(shù)活動(dòng)，有一定的藝術(shù)表現(xiàn)能力。2.有自己得意的藝術(shù)作品。 附表3 學(xué)生操行表現(xiàn)評(píng)價(jià)表（56年級(jí)）班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 總評(píng)項(xiàng)目要素表現(xiàn)學(xué)生自

16、評(píng)小組互評(píng)教師評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)小項(xiàng)合評(píng)大項(xiàng)合評(píng)品行素養(yǎng)愛(ài)國(guó)守法1.堅(jiān)持看報(bào)紙或電視新聞，關(guān)心國(guó)家大事2.懂得簡(jiǎn)單的法律常識(shí)，能自覺(jué)地做個(gè)守法的小公民。誠(chéng)實(shí)守信1.講誠(chéng)實(shí)，守信用，有拾金不昧的好品質(zhì)。2.學(xué)會(huì)保護(hù)尊重自己和別人的隱私。3.知錯(cuò)就改,敢于承擔(dān)責(zé)任。關(guān)心集體1.珍視集體榮譽(yù)，積極為集體出力爭(zhēng)光。2.關(guān)心集體活動(dòng)，積極參加集體組織的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。待人友善1.學(xué)會(huì)尊重他人，樂(lè)于接受他人的幫助；2.不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人，尊重殘疾人。3.尊重他人的民族習(xí)慣。文明守紀(jì)1.講究公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。2.遵守公共秩序，文明乘車(chē)、購(gòu)物、游戲。3.講文明話、做文明事，自覺(jué)抵制不文明現(xiàn)象。4.

17、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，嚴(yán)格遵守課堂內(nèi)外的紀(jì)律。環(huán)保衛(wèi)生1.積極參加學(xué)校的公益勞動(dòng)，不怕臟不怕累。2.懂得環(huán)境保護(hù)的意義，愛(ài)惜環(huán)境并主動(dòng)使用環(huán)保產(chǎn)品。3.尊重別人的勞動(dòng)和勞動(dòng)成果，確立勞動(dòng)光榮的意識(shí)。安全自護(hù)1.遠(yuǎn)離毒品，不吸煙、不喝酒、不賭博，不參加封建迷信活動(dòng)。2.掌握一定的安全自護(hù)知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。3.珍愛(ài)生命，善于斗爭(zhēng)，遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告。學(xué)習(xí)習(xí)慣主動(dòng)學(xué)習(xí)1.自覺(jué)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。2.課堂上能大膽地發(fā)表自己和別人不同的見(jiàn)解。3.堅(jiān)持每天閱讀課外書(shū)籍一小時(shí)以上。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)1.學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃。2.能利用圖書(shū)館、展覽館和網(wǎng)絡(luò)等渠道搜集相關(guān)的信息。創(chuàng)新實(shí)踐1.學(xué)會(huì)從不同角度觀察思考分析問(wèn)題。2.在各個(gè)學(xué)科活動(dòng)中，有12項(xiàng)成果。3.能利用所學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題。合作交往樂(lè)于交流1.珍視友誼，樂(lè)于和好朋友交流。2.敢于在社交場(chǎng)所表現(xiàn)自己，熱情大方，文明禮貌。學(xué)會(huì)合作1.善于欣賞和贊美別人；2.能與伙伴取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)。3.愿意大膽表達(dá)自己想法，學(xué)會(huì)吸納他人意見(jiàn)。生活習(xí)慣健康狀況1.認(rèn)真上好體育課，做好兩操。.2.知道基本的健康常識(shí)，體質(zhì)測(cè)評(píng)合格。3.至少一項(xiàng)體育愛(ài)好，能參加兩種以上體育競(jìng)賽活動(dòng)。生活方式1.自己的事情自己做，生活儉樸不攀比。2.生活有秩序，作息有規(guī)律，能科學(xué)地安排自己的生活。3.能配合父母每周獨(dú)立干一件簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。審美表現(xiàn)審美情趣有一定