《棉鞋里的陽光》課文教學(xué)設(shè)計(jì)范文

1、棉鞋里的陽光課文教學(xué)設(shè)計(jì)范文教學(xué)目標(biāo) : 認(rèn)識(shí)棉,照等13個(gè)生字.會(huì)寫媽,奶等 6個(gè)字. 正確, 流利,有感情地朗讀課文 .有關(guān)心長輩的愿望 ,學(xué)習(xí)體貼長輩 .教學(xué)重點(diǎn) : 認(rèn)字寫字和自讀 , 自悟課文 .教學(xué)難點(diǎn) 有感情朗讀課文 , 培養(yǎng)體貼長輩的思想品質(zhì) .教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片 , 課文插圖 , 用小黑板寫好課文中人物的語言以及難讀 的長句.課時(shí): 2 課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)導(dǎo)入揭題師板書陽光, 你知道哪些關(guān)于陽光的知識(shí) 今天我們要學(xué)習(xí)一篇關(guān)于陽光的課文棉鞋里的陽光 , 齊讀. 學(xué)習(xí)棉.讀了課題 , 你有什么想問的自主嘗試 , 朗讀課文 .學(xué)生借助拼音自由讀課文 , 邊讀邊劃出難讀的字詞 .朗讀

2、接力賽.( 一人讀一句,如正確,下一人接著讀 ,如有錯(cuò),下一人再讀, 直到讀正確為止 )你能讀對(duì) , 讀通哪一段 , 就請大膽地試一試 . 讀媽媽,小峰,奶奶說的話 .分角色朗讀全文 .互相交流 , 認(rèn)讀生字 .師范讀, 其他同學(xué)邊聽邊劃 :課文中有哪幾個(gè)人物哪些字音讀時(shí) 要提醒大家注意小組交流 , 課文中有哪幾個(gè)物哪些字音讀時(shí)要提醒大家注意 各小組派代表指出讀音要注意的字詞 . 老師相應(yīng)出示學(xué)生指出的字詞 .請小老師范讀 ,領(lǐng)讀,多種形式讀 .學(xué)生自讀自糾 , 互讀互糾 .師生共做識(shí)字游戲 .讀順課文 , 發(fā)現(xiàn)感知 .生字回到課文中能不能讀好課文中哪句話最難讀一邊讀課文一 邊找一找 .讀了課

3、文 , 你們發(fā)現(xiàn)了什么或知道了什么根據(jù)學(xué)生回答 , 出示課文人物的語言 .分角色練讀 , 朗讀媽媽,奶奶,小峰的話.邊讀邊想 , 說說讀了他們的話你想說什么提出問題 , 自讀自悟 .讀了課文 , 自己想提出哪些問題 , 自己問自己答 全班交流 .讀了課文 , 你們還能提出哪些問題 ,讓同學(xué)回答 看圖對(duì)文 , 情感升華 .出示課文插圖 , 找一找與插圖相應(yīng)的段落 . 圖一: 男生看圖 ,女生讀文 . 圖二: 女生看圖 ,男生讀文 .想一想,小峰這樣做 ,媽媽會(huì)說什么奶奶會(huì)說什么 課后作業(yè) : 做一件體貼長輩的事 .第二課時(shí)交流討論 , 鞏固識(shí)字 .出示生字卡片 , 全班開火車多種形式認(rèn)讀 . 讓學(xué)生挑選自己會(huì)認(rèn)的字讀給大家聽 , 并介紹識(shí)記的方法 聽的同學(xué)說說自己記住了哪個(gè)字 , 是聽誰介紹記住的 . 挑選會(huì)認(rèn)的字說詞語 , 并說說是怎么知道這個(gè)詞的 . 做聽音找卡片游戲 .有感情地朗讀課文 . 學(xué)生自由練讀 .小組練讀 , 以給畫面配音的形式分角色朗讀 , 表演讀 . 全班匯報(bào)讀 .認(rèn)真觀察 , 指導(dǎo)書寫 . 今天我們要學(xué)習(xí)寫好 6個(gè)字, 會(huì)讀嗎生觀察這 6 個(gè)字在田字格中的位置 師范寫這幾個(gè)字 , 引導(dǎo)觀察寫這幾個(gè)字時(shí)要注意什么 引導(dǎo)學(xué)生說說寫這幾個(gè)字時(shí)的發(fā)現(xiàn) . 出示田字格或小黑板 ,學(xué)生臨寫,看誰寫得最到位 . 學(xué)