師范生職業(yè)生涯規(guī)劃范文模板

1、 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)姓名：賈龍只 學(xué)號(hào)：9專(zhuān)業(yè)：教育技術(shù)學(xué)一、職業(yè)規(guī)劃思路一、職業(yè)規(guī)劃時(shí)間：20122021方向：做一名優(yōu)秀的中學(xué)骨干教師總體目標(biāo)：完成大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，取得相關(guān)證書(shū)和比賽得獎(jiǎng)成績(jī)。考取公費(fèi)研究生，目標(biāo)是北師大教育學(xué)，否則進(jìn)入中學(xué)教書(shū)，在職進(jìn)一步深造，評(píng)得相關(guān)職稱。二、職業(yè)規(guī)劃之自我分析我的性格本人樂(lè)觀向上，有著平和的心態(tài)，自我要求高，對(duì)于好的機(jī)會(huì)能夠去爭(zhēng)取，迎難而上，喜歡挑戰(zhàn)。對(duì)于工作或任務(wù)，常有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，有創(chuàng)新性的思維，不喜歡照本宣科。私底下喜歡獨(dú)處，安安靜靜，有些遠(yuǎn)離人群；但在講臺(tái)上或集體活動(dòng)演講時(shí)能很好地調(diào)動(dòng)氣氛，吸引聽(tīng)著的耳朵，成為焦點(diǎn)。對(duì)待工作特別負(fù)責(zé)，即使能力有

2、限，也不愿半途而廢，有些固執(zhí)。原則性強(qiáng)，能拒絕大多數(shù)誘惑，但常被懶惰打敗。由于從小看過(guò)聽(tīng)過(guò)太多的不幸，便覺(jué)得一切苦頭都沒(méi)什么大不了的，特能吃苦耐勞，對(duì)生活充滿熱愛(ài)！本人是個(gè)嚴(yán)重的親情至上者，擇偶的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是孝敬父母，努力學(xué)習(xí)和工作的原動(dòng)力都來(lái)源于家人。我的興趣愛(ài)好本人有很好的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，無(wú)論健美操、太極、籃球、臺(tái)球、舞蹈等，都能在短時(shí)間內(nèi)學(xué)成并取得很好的成績(jī)。對(duì)于運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)是間或性的，會(huì)在某段時(shí)間瘋狂愛(ài)上某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但僅僅作為業(yè)余愛(ài)好。相信身體是革命的本錢(qián)，鍛煉好身體才能好好學(xué)習(xí)，好好工作。本人喜愛(ài)表演，重視形象，喜歡在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，從初中就決定要讓講臺(tái)成為我終身的舞臺(tái)。喜歡接觸老人和小孩，

3、總覺(jué)得這是人生最可愛(ài)的兩個(gè)階段?？沼鄷r(shí)間喜歡聽(tīng)歌，看書(shū)， 看動(dòng)漫，遠(yuǎn)離都市旅游以便放慢生活的步調(diào)，釋放壓力。我的能力優(yōu)勢(shì)1.有較強(qiáng)的發(fā)展、提升意識(shí)，積極進(jìn)取2.有較強(qiáng)的語(yǔ)言分析理解能力，善于觀察， 與人交流溝通3.做事認(rèn)真、耐心、負(fù)責(zé)任4.具有探險(xiǎn)精神和創(chuàng)造意識(shí)，常能創(chuàng)造性解決問(wèn)題5.有克服困難的勇氣，獨(dú)立自主6.能夠客觀的分析和處理問(wèn)題，而不是感情用事7.有很強(qiáng)的抗壓能力，不輕言放棄8.積極熱情，富有推動(dòng)力我的能力劣勢(shì)1.做事過(guò)于急躁，考慮事情不夠全面周到，有些細(xì)節(jié)問(wèn)題沒(méi)注意到2.有時(shí)會(huì)由于近期目標(biāo)而忽略長(zhǎng)期需要，難以看到長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響3.有時(shí)會(huì)有些叛逆的幼稚舉動(dòng)，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的方針政策4.惰性較大

4、，沒(méi)有危機(jī)感5.團(tuán)隊(duì)意識(shí)不夠6.缺乏個(gè)人主見(jiàn)，會(huì)因?yàn)閯e人的言語(yǔ)改變目標(biāo)，三分鐘熱度7.缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)我的受教育水平本人小時(shí)在農(nóng)村接受教育，后進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，改變了接觸的人群和事物。現(xiàn)讀于國(guó)家211工程重點(diǎn)大學(xué)（華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系），學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和師范技能等，并積極參與很多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。有計(jì)劃進(jìn)一步深造，提高自己的受教育水平?；趯?duì)于個(gè)人興趣和優(yōu)勢(shì)等的分析，我選擇從事教師工作，以下是對(duì)教師職業(yè)的分析。三、職業(yè)分析行業(yè)分析教育事業(yè)在國(guó)家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說(shuō)是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會(huì)地位和發(fā)展前景的。 職

5、業(yè)分析教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純，對(duì)教師本身的專(zhuān)業(yè)技能要求較高，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好。工作地點(diǎn)是學(xué)校，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高，可以自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。唯一存在的問(wèn)題是，當(dāng)前大部分高校的教師人數(shù)已經(jīng)飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件。地域分析選擇留在安陽(yáng)，首先是因?yàn)樗俏业募亦l(xiāng)，工作離父母比較近，便于照應(yīng)。其次是安陽(yáng)經(jīng)濟(jì)文化各方面發(fā)展較完善的，生活水平比較高。第三個(gè)原因是我有相當(dāng)一部分同學(xué)都在安陽(yáng)工作或?qū)W習(xí)，有利于今后相互幫助。四、個(gè)人SWOT分析家庭環(huán)境分析我出生在農(nóng)村，父母是普通農(nóng)民，家庭的經(jīng)濟(jì)條件

6、只能勉強(qiáng)維持生計(jì)，不存在為我安排好工作的可能，所以畢業(yè)后必須自己找工作。我的父母對(duì)于教育是十分重視的，他們認(rèn)為只有通過(guò)教育才可以獲得好的工作，父母希望我可以找份穩(wěn)定的，待遇不錯(cuò)的工作，教師于他們而言實(shí)在是個(gè)不錯(cuò)的選擇。 但是母親只支持讀到本科畢業(yè)，如果自費(fèi)讀研是負(fù)擔(dān)不起了。社會(huì)環(huán)境分析當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問(wèn)題。應(yīng)對(duì)這一問(wèn)題，我們所能做的就是提高自身綜合能力，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能修養(yǎng)，同時(shí)具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力。我們不僅要和同等學(xué)歷的其他高校畢業(yè)生比，而且還要和研究生學(xué)歷的人比。所以，唯有加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力，才可在這社會(huì)中占有一席之地。綜合以上分析，得出本人職業(yè)定位的SWOT分析如

7、下：優(yōu)勢(shì)因素（S）有一定的社會(huì)認(rèn)可證書(shū)有較強(qiáng)的發(fā)展、提升意識(shí)，積極進(jìn)取有較強(qiáng)的語(yǔ)言分析理解能力，善于觀察， 與人交流溝通做事認(rèn)真、耐心、負(fù)責(zé)任具有探險(xiǎn)精神和創(chuàng)造意識(shí)，常能創(chuàng)造性解決問(wèn)題有克服困難的勇氣，獨(dú)立自主能夠客觀的分析和處理問(wèn)題，而不是感情用事有很強(qiáng)的抗壓能力，不輕言放棄積極熱情，富有推動(dòng)力做事過(guò)于急躁，考慮事情不夠全面周到，有些細(xì)節(jié)問(wèn)題沒(méi)注意到弱勢(shì)因素 (W)有時(shí)會(huì)由于近期目標(biāo)而忽略長(zhǎng)期需要，難以看到長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響有時(shí)會(huì)有些叛逆的幼稚舉動(dòng)，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的方針政策惰性較大，沒(méi)有危機(jī)感團(tuán)隊(duì)意識(shí)不夠缺乏個(gè)人主見(jiàn)，會(huì)因?yàn)閯e人的言語(yǔ)改變目標(biāo)，三分鐘熱度缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)機(jī)會(huì)因素 (O) 安陽(yáng)市工作崗

8、位相對(duì)多些，經(jīng)濟(jì)發(fā)展好。由于生活水平的提高，人們對(duì)于孩子的教育也十分重視，教師可以說(shuō)永遠(yuǎn)是個(gè)“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”。從往年本校的就業(yè)率來(lái)看，就業(yè)的機(jī)會(huì)還是相當(dāng)高的。社會(huì)環(huán)境不斷變化威脅因素(T)競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻 五、職業(yè)規(guī)劃行動(dòng)方案短期計(jì)劃 （大三，大四）目標(biāo)：1.學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)并回顧復(fù)習(xí)鞏固大一大二的知識(shí)，基點(diǎn)達(dá)到3.5以上。2.提高師范技能水平，爭(zhēng)取獲得相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。3.做好考研的相關(guān)準(zhǔn)備，了解各大高校的考研信息4.參與教學(xué)實(shí)踐，在見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)中給該中學(xué)留下深刻印象5.了解珠三角各大中學(xué)招聘標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)一門(mén)突出的能力，做好考研和就業(yè)兩手準(zhǔn)備6.考取相關(guān)證書(shū)，英語(yǔ)過(guò)六級(jí)以上7.發(fā)表一到兩篇論文，高質(zhì)量地完成畢業(yè)論文具體實(shí)施：1.認(rèn)真上課聽(tīng)課，做到課前預(yù)習(xí)課后鞏固。遇到難題及時(shí)問(wèn)老師同學(xué)，或者到圖書(shū)館查閱資料。每周日花兩個(gè)小時(shí)回顧大一、大二的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，打好基礎(chǔ)。2.每個(gè)周五晚關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，各地中學(xué)招聘信息，各大高?？佳行畔⒌?。3.積極參加各種師范技能講座與比賽，不斷磨練自己。學(xué)會(huì)熟悉運(yùn)用ppt、flash、幾何畫(huà)板等工具。4.每個(gè)星期利用10點(diǎn)半后睡前時(shí)間讀一本