國(guó)旗下講話稿期中復(fù)習(xí)3篇_第1頁(yè)
國(guó)旗下講話稿期中復(fù)習(xí)3篇_第2頁(yè)
國(guó)旗下講話稿期中復(fù)習(xí)3篇_第3頁(yè)
國(guó)旗下講話稿期中復(fù)習(xí)3篇_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、國(guó)旗下講話稿期中復(fù)習(xí) 3 篇期中考試已悄然臨近 , 能否有效地進(jìn)行期中復(fù)習(xí)是決定能否取得良好成績(jī)的 關(guān)鍵所在。本周的國(guó)旗下講話以期中復(fù)習(xí)為主題,本文是為大家整理期中復(fù)習(xí) 的國(guó)旗下講話稿,僅供參考。國(guó)旗下講話稿期中復(fù)習(xí)篇一:如何做好期中復(fù)習(xí)敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好 ! 今天我演講的題目是:如何做好期中復(fù)習(xí)不知不覺,期中考試將至而來,目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的 復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,今天利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì),談?wù)勅绾巫龊?復(fù)習(xí):首先,全體同學(xué)要提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的,是梳理清楚已 經(jīng)學(xué)過的知識(shí),使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,鞏固已掌握的知 識(shí),補(bǔ)

2、上遺漏和未掌握好的知識(shí),使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有能力的人。1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計(jì)的,大家要認(rèn)真參 與,不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開小差跑神的現(xiàn)象。2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過關(guān),有疑問的一定要提出 來,才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間,老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn),有計(jì)劃地布置作 業(yè),有目的地練習(xí)鞏固。因此,我們必須按老師的要求,認(rèn)認(rèn)真真地做好作 業(yè)。4、既要會(huì)學(xué)習(xí),也要會(huì)休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果,還必須保證有健 康的身體,良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣,每天按時(shí)睡覺, 保證充足的睡眠,并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉,勞逸結(jié)合。同學(xué)們 !

3、“一份耕耘,一份收獲?!蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水,就會(huì)換 來多少成果。最后,在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳水平 !我的國(guó)旗下講話完畢,謝謝大家 !國(guó)旗下講話稿期中復(fù)習(xí)篇二:認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,迎接期中考試親愛的老師們,同學(xué)們: 大家早上好 ! 今天我演講的題目是:認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn) 備,迎接期中考試。轉(zhuǎn)瞬間,半個(gè)學(xué)期悄然而逝,我們即將面臨期中考試。同學(xué)們應(yīng)科學(xué)的制 定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,使復(fù)習(xí)工作有秩序的進(jìn)行,達(dá)到事半功倍的效果??鬃诱f過“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”意思是學(xué)了新知識(shí),然后有計(jì)劃的按 時(shí)去復(fù)習(xí),也是一件快樂的事情。心理學(xué)研究表明,遺忘是必然的,世上從來 就沒有真正過目不忘的人,已經(jīng)學(xué)過的知

4、識(shí)需要不斷地、重復(fù)的記憶,才能使 知識(shí)在大腦里留下深深地印痕。著名的橋梁專家茅以升記憶力超人,曾經(jīng)有很 多人向他詢問他的記憶秘訣,他回答說:說起來也簡(jiǎn)單,就是重復(fù) ! 重復(fù)! 再重 復(fù)! 學(xué)過的東西,只有反復(fù)復(fù)習(xí),才能牢固的記憶,并且能夠應(yīng)用自如。由此可 見,復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)都顯得尤為重要。因此,我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí) 間,爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式,多背一段文章,多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn) , 積 小步為大步,積小勝為大勝,鍥而不舍,才能使有限的時(shí)間變成無限的資源 !另外,我還要特別說明的是,考試也是對(duì)我們學(xué)生守信品格的一次考驗(yàn)。 在期中考試中,大家要做到誠(chéng)實(shí)守信,自尊自愛,不弄虛作假。誠(chéng)實(shí)考試,

5、誠(chéng) 實(shí)答題,做一個(gè)講誠(chéng)信的人,做一個(gè)人格上守信的人 !同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整 ! 期中考試在即, 你準(zhǔn)備好了嗎請(qǐng)記住,接下來的時(shí)間由你來把握 !最后,祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能旗開得勝 !我的國(guó)旗下講話完畢,謝謝大家國(guó)旗下講話稿期中復(fù)習(xí)篇三:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:大家上午好 !半個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然流逝。我們即將面臨學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要環(huán) 節(jié)期中考試。同學(xué)們可以統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間做出合理的安 排,科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃很重要 , 這是使復(fù)習(xí)工作有秩序地進(jìn)行并實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的 重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)還要注重方法,它不是老 和

6、尚撞鐘式單調(diào)的重復(fù),這喚不起任何學(xué)習(xí)興趣,還易產(chǎn)生腦疲勞。要學(xué)會(huì)理 解和融會(huì)貫通,或分析,或綜合,或比較,或歸類。將所學(xué)的知識(shí)結(jié)合成一個(gè) 有機(jī)的整體,最后進(jìn)行“理”與“練”的結(jié)合?!袄怼本褪欠智逯仉y點(diǎn),把握 層次。我們可以通過理對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)有更清楚的理解?!熬殹本褪怯械姆攀傅?解題,注重少而精,把握一題多變,多方求教,著重理解。同學(xué)們,只有有效的復(fù)習(xí),才能達(dá)到事半功倍的效果??鬃诱f過“學(xué)而時(shí) 習(xí)之,不亦說乎”意思是學(xué)了新知識(shí),然后有計(jì)劃地按時(shí)地去復(fù)習(xí)它,也是一 件快樂的事情。復(fù)習(xí)時(shí)要有效利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說一個(gè)用“分” 計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出 59倍! 我

7、們要充分利 用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式,多背一段文章,多溫習(xí)一遍老師在課 上講的重點(diǎn) 保持這樣的“擠”的恒心,鍥而不舍,才能使有限的時(shí)間變成無限的資源 !另外,同學(xué)們要保持良好的心態(tài)??荚嚽昂涂荚嚨倪^程中,我們的心理是 最容易出問題的。沒有良好的心態(tài),復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈,從而使復(fù) 習(xí)效率變得低下 ; 考試的時(shí)候,則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況,原來得心 應(yīng)手的題目,也變得無從下手,甚至根本就沒法做了。我們要學(xué)會(huì)沉著冷靜地 以一顆平常心去面對(duì),只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí),你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。當(dāng)你在復(fù)習(xí)中感到不知所措時(shí),不妨考慮一下自己的復(fù)習(xí)方 法,從理清頭緒上下功夫,也許會(huì)步入柳暗花明的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論