部編版二年級上冊語文第五六單元測試

1、部編版二年級上冊語文第五六單元測試班級 姓名 學(xué)號 一、看拼音寫詞語。（15%）jn yn ln j zu sh zn me wn d zh bn q ui ln d jin li hn zi chn y zhn sh du wu hu po二、選擇正確的讀音畫上“”。（8%）驚恐 （kn kn） 添加（tin qin）奔跑（bn bn） 星辰（chn chn）洪水 （hn hn ） 耕種（n n）疼痛 （tn tn） 扁擔(dān)（dn dn）三、比一比，組成詞語。 （8%）觀（ ） 作（ ） 際( ) 渴（ ）枯（ ） 做（ ） 棵（ ） 喝（ ）站（ ） 潑（ ） 隊（ ） 夜（ ）戰(zhàn)（ ） 撥

2、（ ） 伍（ ） 業(yè)（ ）四、補(bǔ)充詞語。（8%）（ ）（ ）且過 自（ ）自（ ）無（ ）無（ ） 一言（ ）（ ）甜（ ）蜜（ ） 安居（ ）（ ）（ ）（ ）滿面 令人（ ）（ ）五、加偏旁變成不同的字，在組詞。（6%）巴-（ ）（ ） 包-（ ）（ ）青-（ ）（ ） 皮-（ ）（ ）羊-（ ）（ ） 每-（ ）（ ）六、照樣子，寫句子。（6%）1、例：有幾個蟲子不可怕。 有幾個蟲子怕什么！這點(diǎn)困難不算什么。 2、例：葉子上的蟲不用治。 葉子上的蟲還用治？這么小的雨不用打傘。 3、例：天空飄著氣球。 藍(lán)藍(lán)的天空飄著五彩的氣球。池塘開滿荷花。 六、請你填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。（6%）1、我多想

3、有一件美麗的裙子呀（ ）2、哪個小朋友能找到藏在桌子里的書呢（ ）3、小紅大聲的唱起了歌（ ）4、冬天到了（ ）這棵樹葉子都掉了（ ）是什么樹呢（ ） 七、連線。（3%）坐井觀天 A、事物之間是有聯(lián)系的寒號鳥 B、認(rèn)為有人，天外有天，做人不能自以為是。 我要的是葫蘆 C、做事要有長遠(yuǎn)目標(biāo)，不能懶惰。八、按照課文原文填空。（20%）1、江雪作者是（ ）代詩人（ ），千山（ ）（ ）絕，萬徑（ ）蹤（ ）。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒（ ）（ ）。2、天亮了，太陽出來了，喜鵲在枝頭（ ）（ ）寒號鳥。（ ）（ ），寒號鳥（ ）（ ）在（ ）（ ）凍死了。3、周總理（ ）（ ）對襟白褂，咖啡色長褲，頭上（ ）

4、（ ）一條（ ）（ ）（ ）的頭巾，（ ）（ ）（ ）（ ）地來到人群中。他（ ）（ ）一只象腳鼓，敲著（ ）（ ）的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的地毯，同傣族人民（ ）（ ）跳舞。4、有志（ ）（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）存（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）竟成。九、選擇，把正確的序號填在“-”上。（3%）1、下列成語中描寫秋天景色的是。A、大雁南飛 B、春色滿園 C、白雪皚皚2、云在空中著，碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來。 A、飄浮 B、漂浮 C、飄揚(yáng)3、“坐井觀天”按照音序表查字典，按照字母順序是-A、觀井天坐 B、觀天坐井 C、天坐井觀十、閱讀短文，回答問題。（8%）烏鴉和百靈鳥烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好??！烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習(xí)，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功?！睘貘f還沒聽完百靈鳥的話，就(不服氣 不滿意)地飛走了。害怕困難的人，什么也不會得到。1、短文一共有（ ）個自然段。劃去括號中不合適的詞。2、烏鴉的目是 。3、怎樣才能